党员先锋引领计划书.docx

党员先锋引领计划书
姓名xxx年龄xx学历xx活动期限xxxx年1-12月二中队副中队长
单
位
xxx
岗
位
xxxx
职
务
引领格言
党员走在前，群众跟在后，当好领路人，与包钢共渡难关
类
别
指
标
考核内容及标准
完成情况
现状分析思想觉悟具体措施引领目标
自主学习意识不够高带领职工群众坚决完成xxx、xx交予的各项任务，不断提升服务质量个人形象联系群众、深入群众积极开展学习，提升团队凝聚力、战斗力集合荣誉，为公司生产经营提供有力保障、高效率服务业务知识不够过硬
现状分析规定内容业务技能具体措施引领目标
对业务知识应该温故而知新
加强业务学习，熟悉了解辖区的敏感地段
现状分析工作业绩具体措施围绕公司及本单位中心任务开展的工作年度承诺引领目标
提升工作效率
通过自身努力带领一支不怕苦不怕累能有凝聚力和达硬仗的团队1.多开展业务学习2.多组织有益团结互助的活动在大队党支部帮助下，更加明确以后的努力方向党支部评价意见
组织支撑
党员自评党员先锋引领计划书
姓名xxx年龄xx学历xx活动期限xxxx年1-12月二中队副中队长
单
位
xxx
岗
位
xxxx
职
务
引领格言
党员走在前，群众跟在后，当好领路人，与包钢共渡难关
类
别
指
标
考核内容及标准
完成情况
现状分析思想觉悟具体措施引领目标
自主学习意识不够高带领职工群众坚决完成xxx、xx交予的各项任务，不断提升服务质量个人形象联系群众、深入群众积极开展学习，提升团队凝聚力、战斗力集合荣誉，为公司生产经营提供有力保障、高效率服务业务知识不够过硬
现状分析规定内容业务技能具体措施引领目标
对业务知识应该温故而知新
加强业务学习，熟悉了解辖区的敏感地段
现状分析工作业绩具体措施围绕公司及本单位中心任务开展的工作年度承诺引领目标
提升工作效率
通过自身努力带领一支不怕苦不怕累能有凝聚力和达硬仗的团队1.多开展业务学习2.多组织有益团结互助的活动在大队党支部帮助下，更加明确以后的努力方向党支部评价意见
组织支撑
党员自评
范文二：党员先锋引领考核制度2）采矿部党支部先锋引领岗考评制度
一、指导思想
：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面学习贯彻党的十八大精神。以科学发展为引领，以“创先争优”为抓手，紧紧围绕巴润矿业公司的生产经营工作，充分发挥采矿部党支部的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员的先锋模范作用，进一步解放思想、振奋精神、转变观念、开拓创新，引导和组织广大党员从觉悟、技能、业绩三个方面进行自我持续对标找差，不断提升素质，充分发挥先锋引领作用。
二、基本内容：
采矿部党支部自开展“党员先锋引领”活动以来，对每位党员同志以高标准、严要求、规范管理、严格考核、奖罚兑现，促使党员先锋岗及党员先锋岗集体充分发挥示范引领作用。
为使其充分发挥作用，采矿党支部首先对党员的“党员先锋引领”计划的内容的可行性进行了讨论评估，并要求党员同志对“先锋引领”计划的每一步实施进行及时的汇报和改进；要求每一位党员同志在工作服胸前醒目的位置配戴党徽，使党员同志集体亮出身份，接受广大员工群众的监督。
积极开展以“包意识、包任务、包安全”为活动，党员先锋岗及党小组先锋岗集体在党支部的领导下，在责任区内发挥“领头雁”作用，认真学习安全操作规程和法规，带头参加安全培训、安全演练，遵章
守纪，争当安全模范，实现自身全年无“三违无事故的目标。搞好传、帮、带和示范操作，在本职岗位上履行岗位职责和模范作用。增强了党员先锋岗及党员先锋岗集体的荣誉感、责任感和使命感，促进其自觉发挥模范带头作用。
充分利用网络、新闻报道、橱窗等形式，对表现突出的党员先锋岗及党小组先锋岗集体进行大张旗鼓的宣传，营造浓郁的活动氛围。针对党员先锋岗制定切实可行的考核办法，每季度对党员先锋岗及党小组先锋岗集体进行一次考评，对优秀的党员先锋岗及党小组先锋岗集体给予奖励，对不符合先锋岗标准的，给予限期整改甚至取消先锋岗资格，以激发党员先锋岗及党小组先锋岗集体的积极性。
三、考评办法
争创党员先锋引领活动采取年度考评季度考核、季度特色加分等三部分考核内容相结合的方法进行。以下党员参加争创党员先锋岗活动考评的具体办法：
1、年度考评。由党员自评、党员互评和群众评议等三方面内容组成，总分100分，分别按20%、40%、40%计算。
a、党员自评：即党员对照党员标准和个人争创计划进行自评，肯定成绩，找出不足，明确努力方向。（分为：5分、10分、15分、20分四个档）
b、党员互评：即以支部或党小组为单位，召开党内民主生活会，开展批评与自我批评，并以无记名方式进行测评。（分为：10分、20分、30分、40分四个档）
c、群众评议：在支部内召开群众座谈会或个别征求意见，以无记名方式对党员进行评议。（分为：10分、20分、30分、40分四个档）
2、季度考核。对党员参加组织活动的基本内容进行考核，总分为25分，全年四个季度累计100分。季度考核以党员参加党组织活动、缴纳党费、自主改善、安全挂绿、互帮互助这五方面进行考评（每个单项为5分），每季度由支部进行一次考核。
3、特色加分为支部给党员的追加分，直接计入党员争创活动考核得分。特色加分以党员为群众服务办好事实事、贡献突出等为主要内容，（按5分、10分、15分、20四个档）由支部根据了解掌握的情况召开支委会按季度作出评定。
四、公开考评考核结果
党支部还要按照党务公开的要求，将党员的考评情况公布于众，接受群众监督。其中基础考核每季度公布一次，年度综合考核每年底公布一次。
五、表彰先进敦促后进
党支部要将考核结果及时反馈给党员本人。对考核不合格、群众意见大的党员，要进行诫勉谈话，指出不足，限期改正。问题严重的要按党纪党规进行处理。
六、实行党员挂牌上岗
争创活动实行挂牌上岗，被授予“党员先锋岗”的，在其工作场所醒目处挂放“党员先锋岗”标牌，其他党员的工作场所醒目处则挂放“争创党员先锋岗”标牌。党员办公地点发生变动，及时将“党员先锋
岗”或“争创党员先锋岗”标牌摆放到新的工作场所。支部对党员挂牌情况作不定期检查。
七、做好宣传报道工作
支部各党小组要及时收集在争创活动中涌现出来的典型事例，并通过各种渠道进行宣传，提高争创活动的影响力，推动采矿部各项工作的快速开展。
采矿部党支部2014年11月
范文三：党员先锋岗计划党员岗位进取计划
一、指导思想
在“党员先锋岗”活动的实践平台上，大力推进党的先进性建设工程，立足本职工作岗位，在工作实践中更好地发挥先锋模范作用，从而带动学校管理队伍整体素质的提高，推动教育教学质量和整体工作水平的全面提高。
二、实施计划
（一）加强政治理论和业务知识学习。
处室每位成员依据各自的实际情况制定学习计划，采用自我学习和集中学习相结合的方式，学习政治理论和业务知识，特别是学习中央、省、市、区委等各级重要指示和会议精神。每次学习，要求每位成员做好笔记，定期写出个人学习心得体会。通过学习，使处室每位成员都能够思想上有收获，政治上有进步，纪律上更严明，行动上更自觉，工作上更有成效。
（二）落实处室各项工作，做好“表率”。
1、搭建平台，切实加强班主任队伍和学生干部队伍建设。
首先，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，认真贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》。一方面，召开班主任经验交流会、举办班主任能力竞赛进行优秀班会课评比等活动，努力为班主任的成长发展搭建平台，全面提高班主任的综合素质。另一方面，进一步完善班主任工作考核和奖励机制，严格按照班主任工作岗位职责，检查督促到位，建设好一支过硬的班主任队伍。
其次，积极推进学生素质教育改革，完善“四段一评”评比制度，培养优秀学生干部，让学生学会自我管理，形成德育教育合力。
在班主任队伍和学生干部队伍建设中，对思想进步，能力强的教师或学生干部，要积极主动培养。
2、抓实德育基础，强化学生行为规范养成教育。
继续组织学生系统学习学校各项规章制度，落实“四段一评”制度、年级组值班制度、仪容仪表检查等，检查、督促、落实学校“六项严禁”，加强一日常规管理的考核力度，注重学生行为习惯的养成训练，教育学生讲文明、懂礼貌、爱学习、会做人。
3、积极开展一系列活动，加强对学生理想信念教育。
积极开展主题班团活动，组织学生观看爱国电影，进行征文比赛，以活动为载体，结合重大节日和纪念日，加强对学生的理想信念教育。把理想教育分解成生活理想、职业理想、道德理想、政治理想等不同层面，并始终把提高学生的思想道德素质放在首位，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照中央关于加强未成年人思想道德建设的有关要求，组织丰富多彩的活动吸引青年、凝聚青年、教育青年，帮助广大青年学生树立科学的理想信念。
4、重视心理辅导，加强学生心理健康教育。随着社会的发展，家庭教育的弱势影响，学生的心理素质普遍偏低。在这种形势下，加强心理健康教育尤为重要。通过定期到班开展心理讲座、学校集中举办心理讲座、个人心理咨询等形式，促进学生的心理健康品质，并在实践中不断探索心理健康教育的新途径。
5、充分发挥团委、学生会的功能，做好宣传工作。
组织团委、学生会积极开展各项校园文化活动，做好广播、黑板报、橱窗、学习园地等媒体的宣传工作，一方面，充分发挥校园文化的育人功能。另一方面，通过各项活动联系广大师生，使党员的先进性教育得以辐射。
总之，在“党员先锋岗”活动实施中，我将以锐意进取的姿态积极参与学习实践活动的每一个环节，努力在学习实践活动和推进学校管理工作科学发展中争做表率。
范文四：先锋队员学雷锋计划书先锋队员学雷锋计划书
三月是送温暖的月份，也就“学雷锋、做奉献、见行动，倡导社会文明新风尚”的月份。作为先锋队员我们更有义务起带头作用。本次活动是通过服务老人来增强先锋队员的服务精神，以及提高和他人之间的合作能力
一、活动主题
：
情系三月学雷锋
二、活动对象：
10级制药一班全体同学
三、活动地点：
***敬老院
四、活动时间：
2012年3月17号星期六9点到13点
五、活动安排：
（1）去活动地点进行实地考察，对活动进行安排布置，确保活动顺利进行。
（2）将活动人员以寝室分为六组，以寝室长为队长。
（3）17号上午八点半在食堂一楼门口集合出发。九点到达目的地。
（4）九点到十点各寝室配合队长进行节目表演（唱歌，小品，与老人互动）。
（5）按相应的男女比例将班上同学分为三组，进行包饺子
比赛。有敬老院的老人为评委，并与他们分享。
（6）为进老院的爷爷奶奶打扫卫生。
（7）12：30全体返校
六、工作安排：
（1）活动负责人：*******
（2）后勤负责人：
**：安排打扫卫生
**：购买活动物品
（3）宣传负责人：***
（4）现场指挥：***
七、金费预算：
食品材料：200元
总计：200元
八、注意事项：
1.过马路时组织有序，防止出现交通安全事故。
2.在进老院时不要大声喧哗。
3.在敬老院做饭时防止起火。
化学化工系10级制药一班
范文五：让党员的先锋模范作用引领学生奋勇争先让党员的先锋模范作用引领学生奋勇争先
——马克思主义学院党支部活动创新案例
为认真贯彻十八大精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，以改革创新精神加强和改进党支部建设，进一步增强我院党支部的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员的政治意识、责任意识和服务意识，根据学校开展“基层党支部活动创新案例”的要求，马克思主义学院组织开展“让党员的先锋模范作用引领学生奋勇争先”活动。
一、活动主题
与指导思想
以十八大精神为指导，主动适应大学生思想政治教育工作和党建工作的新形势、新任务、新要求，以加强和改进学生党支部建设为主要目的，以提高大学生党员意识为主要目标，以建立健全学生党支部活动模式和运行机制为主要途径，夯实根基，锐意进取，充分发挥学生党支部在学生工作中的政治核心作用和大学生党员的先锋模范作用，创新大学生党员教育管理新模式，丰富大学生党员教育管理新载体，构建大学生党员教育管理的长效机制，形成大学生党建工作的特色品牌。
活动主题为“让党员的先锋模范作用引领学生奋勇争先”。
二、实施方法与过程
“让党员的先锋模范作用引领学生奋勇争先”活动以学院全体教师党员、学生正式党员、预备党员为重点，党员发展对象和入党积极分子参加。此次活动涵盖以下几部分内容：寝室先锋、党团学习、党员责任制和民主生活会。
1、寝室先锋
在学院全面开展“文明宿舍”创建活动，使同学们的宿舍文化、秩序、安全、卫生等各方面工作得到全面改善。一个党员一粒种，一个宿舍一面旗，通过此项活动，发挥党员宿舍的辐射示范作用，带动全院同学在宿舍创文明、促和谐。
点评。生活在寝室这样一个集体中，学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行的心理，要懂得在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。学生党员在寝室中更应起到模范带头作用。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀，以爱的心灵去对待人。每个人积极的融入这个集体中，脑子里具有集体概念，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个团结友爱、互助和谐的生活学习环境。
2、党团学习
为进一步深入学习实践科学发展观，我院合理安排活动空间，充分利用独具特色的党团活动室，开展了一系列内容丰富、形式多样的学习实践活动。党团活动室是学院党委为加强学生党建工作，推动学院党团活动向更深层次发展，专门划拨场地投入经费设立的党团员活动空间和宣传阵地。
点评。马克思主义学院学生党团活动室根据学生专业特性、学历水平和思想现状，提供相关的书刊资料借阅服务。为学生提供了良好的学习环境和理论学习资料，为提高学生的政治理论水平、和思想觉悟打下了坚实的基础。马克思主义学院学生党团将继续以与时俱进的精神，积极、及时地了解学生学习需要，采购、
添置时事政治及专业类书籍，尽可能多的为学生提供学习资料和精神食粮。
3、党员责任制
设立学生党员示范岗，实行目标责任制，对全院大学生党员设岗定责。根据学院工作实际安排岗位并明确其职责，结合党员实际、发挥党员特长、帮助党员共同进步，按需设岗，人人定岗，以岗定责。
点评。实行党员责任制，便于了解学生的思想状况，反映他们的意见、要求和思想情绪。帮助和指导团支部、班委会开展工作，通过党员的模范作用，带动、引导学生明确学习目的，完成学习任务，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
4、民主生活会
民主生活会上，每位党员，预备党员肯定了自己的成绩，分析查找自身的差距和不足，并提出整改措施。党小组成员积极发言，从解决问题出发，发表意见和建议。大家剖析问题，勇于触及思想从自身找原因，态度鲜明，重点突出。
点评。作为党员教师，一定要严格要求自己，在教书、育人、做人等各个方面都要做到模范带头作用，真正起到一位党员一面旗帜的作用。推动科学发展观，创办学院特色，在落实科学发展观上要始终保持共产党员的先进性，党员教师无论是思想还是行动都应走在先。要在平时的教育教学工作中以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展。
三、活动成效
通过“让党员的先锋模范作用引领学生奋勇争先”的活动，支部的战斗堡垒作用得到了加强，党员的先锋模范作用得到了巩固。此次活动的开展为学院、为专业的学风建设起到了中流砥柱的作用，学生党员对普通同学的带动影响作用得到了提高。我院在学院党委的带领下取得了许多骄人的成绩：……同时，我院也涌现出许多优秀的学生党员。2009级学生党员宋洋同学在2013年研究生考试中以优异的成绩考取东北师范大学；2009级学生党员腾爽同学现在在XX县区第二中学任教……这些学生党员所取得的成功将激励我院每一位同学在以后的学习生活中奋勇拼搏。
但是，此次活动开展得仍然不够深入，开展的面还不够大，这些问题支部将进一步总结改进，深入推进活动的进行以及活动成效的提高。
四、经验与启示
在此次活动开展的过程中，我支部深入贯彻落实活动实施方案，紧紧围绕“让党员的先锋模范作用引领学生奋勇争先”这一主题，认真工作，精心学习。党支部在工作程序上更加明确清晰，工作绩效更加突出，党员之间自身能力得到了全面提升，活动取得良好的效果。学生党员在学院中发挥的作用日益明显。
在今后的党建活动中，我支部还需切实做好以下几点：第一、抓好思想建设，进一步加强学生的理论学习工作，不断提高学生党员整体素质；
第二、切实抓好党员的发展工作，提高发展质量；
第三、实施科学的、系统的党员再教育活动，确保学生党员
的先进性；
第四、进一步加强支部建设，增强党支部的战斗力和活力。
范文六。高职院校学生党员先锋模范作用的引领【摘要】高职院校学生党员是大学生中的优秀群体，如何引领学生党员正确发挥先锋模范作用，是学生党建工作值得深入探讨的重要课题。本文作者以学生党员的身份，结合所在学校党组织的做法和经验，通过调查与研究，简要的分析了学生党员发挥先锋模范作用的意义、现状，探讨了建立健全发挥学生党员先锋模范作用的长效机制等问题。【关键词】学生党员；党组织；模范作用；引领【中图分类号】g4【文献标识码】a【文章编号】1672—5158（2012）08—0227-01《中国共产党党务工作大辞典》中对先锋模范作用的定义为党的先进性在党员行动中的自觉体现，主要包括骨干作用、桥梁作用和带头作用。发挥党员的先锋模范作用是深入贯彻落实科学发展观的具体要求，是我党先进性的具体体现。
一、高职院校学生党员发挥先锋模范作用的重要性高职院校广大学生在学习等方面的积极性需要引导，学生党员作为学生的中坚力量，有扎实的理论水平和坚定的政治方向，在同学们中也有较高的威望。学生党员长期和学生生活在一起，能用学生自己的语言开展工作，能将党的方针、政策及时传递到位，也能将同学们的意见、诉求反映给党组织。充分发挥学生党员的先锋模范作用对于高职院校深化教学改革，提高教学质量，加强党的建设，营造浓厚的校园文化氛围，培养有道德、有文化、爱劳动的高素质技能型人才具有重要的现实意义。
二、高职院校学生党员在自身素质、发挥先锋模范作用上存在的不足及原因分析当前，学生党员在自身素质、发挥先锋模范作用等方面总体上呈现出好的状态，绝大多数学生党员拥有正确的入党动机，坚定的政治立场，党群关系密切，在各方面都能较好的发挥模范作用，学生认可度高。但也出现了个别学生党员入党动机不纯、党性修养不强、先锋模范作用不突出的现象。一方面，我国正处于改革发展的关键时期，经济体制、利益格局和思想观念都在深刻变革、调整和变化中，学生党员相对单纯的人生阅历在复杂多变的外部环境下容易出现入党动机的认知不到位入党后的认知与实际行为相背离的现象，一些学生党员的思想观念中还夹杂着各种杂质，存在认识上误区。另一方面，全球信息化的快速发达，本给大学生提供了学习、生活的便利，但网络信息良莠不齐，西方一些敌对势力对社会主义进行网络上的攻势、挑衅，绝大多数学生党员能始终保持正确的前进方向和清醒的认识，但也有极少数学生党员思想上受其左右，甚至出现理想和信念的动摇。一些色情、暴力网站逍遥法外，导致少部分学生党员浏览甚至刻意寻找这些信息。高职院校在看到成绩的同时，也应认识到学生党员在成长过程中、在自身先锋模范作用的发挥上存在的不足，站在为党和国家培养高素质人才的高度，分析原因并从源头上出发，加强组织和制度建设，建立健全发挥学生党员先锋模范作用的长效机制体制。
三、建立健全发挥学生党员先锋模范作用的长效机制体制
（一）加强党校建设，完善学生党员培训制度，为学生党员发挥骨干作用提供智力支持党的基层组织工作条例要求高校党委应建立党校。党校的主要任务是培训党员、干部和知识分子。高职院校应按中央的要求，加强对党校的政治领导，完善各种领导体制和运行机制。加强对党员、预备党员的培训力度，把教育、管理和培训有机结合，制定党员培训计划和目标、考核方式和标准，形成从申请入党到入党积极分子，从预备党员到党员的全程培训体系。高职院校要充分发挥学科和人才的优势，选拔政治强、业务精、作风正的党务工作者、思想政治教育工作者、党政领导担（兼）任党校教师，确保党员和预备党员的培训质量。要通过学生党员培训班、讨论会、组织生活会等形式，大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，倡导社会主义荣辱观，重视学生党员的党性修养，激发学生党员的自豪感、自信心。要主动占领网络思想政治教育新阵地，开办网上党校和红色网站，全程录制、及时上传党校教学视频，充分利用网络信息化手段拓展党校培训的渠道和空间，拓宽党校培训的覆盖面，设置网络在线交流平台，安排专人值守答疑解惑，掌握学生党员思想动态和了解党校培训效果。党校应主动会同宣传、组织、学生工作等部门联合开展多层次、多渠道的学生党员经常性培训教育活动，不断提高学生党员的综合水平。
（二）加强基层党组织建设，增强凝聚力和战斗力，为学生党员发挥桥梁作用搭建平台基层党组织承担着考察、教育、发展党员的重任，搞好基层党组织建设，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力是做好学生党建工作、充分发挥先锋模范作用的保证。首先，要打破旧格局，探索一条创新基层党组织建设的路子，把党组织的设立与教学、管理服务、图书馆等机构相结合，方便学生党员参与组织活动。推行教师、辅导员和学生党员合编党支部的做法，促进学生党员健康成长。探索在学生宿舍、学生组织和社团中建立党支部的模式，充分发挥学生党员在遵守学校规章制度、丰富校园文化等方面的先锋模范作用。第二，要搞好基层党支部建设。基层是党建工作的主战场，要本着高效精干和有利于加强党建工作的原则，坚持德才兼备、以德为先选聘优秀教师党员担任学生党支部书记，指导学生党员的成长。第三，要创新学生党支部的活动形式和内容，使其成为开展思想政治教育、发挥党员先锋模范作用的坚强堡垒，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。
（三）大力宣传典型人物的先进事迹，为学生党员发挥带头作用营造舆论氛围榜样的力量是无穷的，高职院校要注重对党和国家英雄前辈、先烈事迹的宣传，促使学生党员把对先烈们的崇敬之情升华为自觉服务身边同学的行动和转化为为共产主义事业奋斗终身的决心。要加强对校园内优秀学生党员的宣传力度，这些优秀的学生党员来自校园长期和同学们学习生活，他们的事迹可亲可敬可学，他们的思想政治素质和道德情操对高职院校普通同学具有很强的感染力和影响力，通过宣传优秀学生党员的事迹，能促使普通同学主动对照学习，查找自身不足，形成你追我赶的良好氛围，也能培养普通同学对党的向往和热爱之情。近年来，重庆机电职业技术学院党委面对复杂多变的新形势，精心实施、扎实推进、务求实效，不断创新工作方法，为学生党员发挥先锋模范作用创造条件。党委先后举办了11期业余党校，培训上万名师生，学员通过党校学习，锤炼了党性，更好的掌握了党的基本理论知识，明确了自身的历史使命。在党校培训中，学院党委、行政主要领导亲自授课、查课，与学员开展互动交流，取得了很好的成绩。党委大力开展创先争优活动，通过评选表彰优秀党员、先进党组织、为校增光奖等形式，号召师生向涌现出来的典型人物学习。同时，党委注重基层党组织建设，鼓励创新，如经济管理系学生第一党支部在学生党员寝室中率先推行示范寝室、示范岗、示范床铺等制度，极大的发挥了学生党员的先锋模范作用，在学生党员中引起强烈反响。高职院校要让学生党员深刻领会发挥先锋模范作用的意义，用科学的方法做学生党员先锋模范作用发挥的引领者，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。参考文献[1]叶春云.关于发挥大学生党员先锋模范岗成效的途径研究[j].大观周刊，2011（20）[2]孙国胜.用社会主义核心价值体系引领高校学生党建[j].学校党建与思想教育，2010（12）[3]范军.大学生党员培养理论与方法[m].北京：人民出版社，2010[4]刘登佐等.高职高专学生党员先锋模范作用发挥途径探析[j].现代商贸工业，2009（20）作者简介作者系重庆机电职业技术学院经济管理系2010级学生。【摘要】高职院校学生党员是大学生中的优秀群体，如何引领学生党员正确发挥先锋模范作用，是学生党建工作值得深入探讨的重要课题。本文作者以学生党员的身份，结合所在学校党组织的做法和经验，通过调查与研究，简要的分析了学生党员发挥先锋模范作用的意义、现状，探讨了建立健全发挥学生党员先锋模范作用的长效机制等问题。【关键词】学生党员；党组织；模范作用；引领【中图分类号】g4【文献标识码】a【文章编号】1672—5158（2012）08—0227-01《中国共产党党务工作大辞典》中对先锋模范作用的定义为党的先进性在党员行动中的自觉体现，主要包括骨干作用、桥梁作用和带头作用。发挥党员的先锋模范作用是深入贯彻落实科学发展观的具体要求，是我党先进性的具体体现。
一、高职院校学生党员发挥先锋模范作用的重要性高职院校广大学生在学习等方面的积极性需要引导，学生党员作为学生的中坚力量，有扎实的理论水平和坚定的政治方向，在同学们中也有较高的威望。学生党员长期和学生生活在一起，能用学生自己的语言开展工作，能将党的方针、政策及时传递到位，也能将同学们的意见、诉求反映给党组织。充分发挥学生党员的先锋模范作用对于高职院校深化教学改革，提高教学质量，加强党的建设，营造浓厚的校园文化氛围，培养有道德、有文化、爱劳动的高素质技能型人才具有重要的现实意义。
二、高职院校学生党员在自身素质、发挥先锋模范作用上存在的不足及原因分析当前，学生党员在自身素质、发挥先锋模范作用等方面总体上呈现出好的状态，绝大多数学生党员拥有正确的入党动机，坚定的政治立场，党群关系密切，在各方面都能较好的发挥模范作用，学生认可度高。但也出现了个别学生党员入党动机不纯、党性修养不强、先锋模范作用不突出的现象。一方面，我国正处于改革发展的关键时期，经济体制、利益格局和思想观念都在深刻变革、调整和变化中，学生党员相对单纯的人生阅历在复杂多变的外部环境下容易出现入党动机的认知不到位，入党后的认知与实际行为相背离的现象，一些学生党员的思想观念中还夹杂着各种杂质，存在认识上误区。另一方面，全球信息化的快速发达，本给大学生提供了学习、生活的便利，但网络信息良莠不齐，西方一些敌对势力对社会主义进行网络上的攻势、挑衅，绝大多数学生党员能始终保持正确的前进方向和清醒的认识，但也有极少数学生党员思想上受其左右，甚至出现理想和信念的动摇。一些色情、暴力网站逍遥法外，导致少部分学生党员浏览甚至刻意寻找这些信息。高职院校在看到成绩的同时，也应认识到学生党员在成长过程中、在自身先锋模范作用的发挥上存在的不足，站在为党和国家培养高素质人才的高度，分析原因并从源头上出发，加强组织和制度建设，建立健全发挥学生党员先锋模范作用的长效机制体制。
三、建立健全发挥学生党员先锋模范作用的长效机制体制
（一）加强党校建设，完善学生党员培训制度，为学生党员发挥骨干作用提供智力支持党的基层组织工作条例要求高校党委应建立党校。党校的主要任务是培训党员、干部和知识分子。高职院校应按中央的要求，加强对党校的政治领导，完善各种领导体制和运行机制。加强对党员、预备党员的培训力度，把教育、管理和培训有机结合，制定党员培训计划和目标、考核方式和标准，形成从申请入党到入党积极分子，从预备党员到党员的全程培训体系。高职院校要充分发挥学科和人才的优势，选拔政治强、业务精、作风正的党务工作者、思想政治教育工作者、党政领导担（兼）任党校教师，确保党员和预备党员的培训质量。要通过学生党员培训班、讨论会、组织生活会等形式，大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，倡导社会主义荣辱观，重视学生党员的党性修养，激发学生党员的自豪感、自信心。要主动占领网络思想政治教育新阵地，开办网上党校和红色网站，全程录制、及时上传党校教学视频，充分利用网络信息化手段拓展党校培训的渠道和空间，拓宽党校培训的覆盖面，设置网络在线交流平台，安排专人值守答疑解惑，掌握学生党员思想动态和了解党校培训效果。党校应主动会同宣传、组织、学生工作等部门联合开展多层次、多渠道的学生党员经常性培训教育活动，不断提高学生党员的综合水平。
（二）加强基层党组织建设，增强凝聚力和战斗力，为学生党员发挥桥梁作用搭建平台基层党组织承担着考察、教育、发展党员的重任，搞好基层党组织建设，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力是做好学生党建工作、充分发挥先锋模范作用的保证。首先，要打破旧格局，探索一条创新基层党组织建设的路子，把党组织的设立与教学、管理服务、图书馆等机构相结合，方便学生党员参与组织活动。推行教师、辅导员和学生党员合编党支部的做法，促进学生党员健康成长。探索在学生宿舍、学生组织和社团中建立党支部的模式，充分发挥学生党员在遵守学校规章制度、丰富校园文化等方面的先锋模范作用。第二，要搞好基层党支部建设。基层是党建工作的主战场，要本着高效精干和有利于加强党建工作的原则，坚持德才兼备、以德为先选聘优秀教师党员担任学生党支部书记，指导学生党员的成长。第三，要创新学生党支部的活动形式和内容，使其成为开展思想政治教育、发挥党员先锋模范作用的坚强堡垒，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。
（三）大力宣传典型人物的先进事迹，为学生党员发挥带头作用营造舆论氛围榜样的力量是无穷的，高职院校要注重对党和国家英雄前辈、先烈事迹的宣传，促使学生党员把对先烈们的崇敬之情升华为自觉服务身边同学的行动和转化为为共产主义事业奋斗终身的决心。要加强对校园内优秀学生党员的宣传力度，这些优秀的学生党员来自校园，长期和同学们学习生活，他们的事迹可亲可敬可学，他们的思想政治素质和道德情操对高职院校普通同学具有很强的感染力和影响力，通过宣传优秀学生党员的事迹，能促使普通同学主动对照学习，查找自身不足，形成你追我赶的良好氛围，也能培养普通同学对党的向往和热爱之情。近年来，重庆机电职业技术学院党委面对复杂多变的新形势，精心实施、扎实推进、务求实效，不断创新工作方法，为学生党员发挥先锋模范作用创造条件。党委先后举办了11期业余党校，培训上万名师生，学员通过党校学习，锤炼了党性，更好的掌握了党的基本理论知识，明确了自身的历史使命。在党校培训中，学院党委、行政主要领导亲自授课、查课，与学员开展互动交流，取得了很好的成绩。党委大力开展创先争优活动，通过评选表彰优秀党员、先进党组织、为校增光奖等形式，号召师生向涌现出来的典型人物学习。同时，党委注重基层党组织建设，鼓励创新，如经济管理系学生第一党支部在学生党员寝室中率先推行示范寝室、示范岗、示范床铺等制度，极大的发挥了学生党员的先锋模范作用，在学生党员中引起强烈反响。高职院校要让学生党员深刻领会发挥先锋模范作用的意义，用科学的方法做学生党员先锋模范作用发挥的引领者，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。参考文献[1]叶春云.关于发挥大学生党员先锋模范岗成效的途径研究[j].大观周刊，2011（20）[2]孙国胜.用社会主义核心价值体系引领高校学生党建[j].学校党建与思想教育，2010（12）[3]范军.大学生党员培养理论与方法[m].北京：人民出版社，2010[4]刘登佐等.高职高专学生党员先锋模范作用发挥途径探析[j].现代商贸工业，2009（20）作者简介作者系重庆机电职业技术学院经济管理系2010级学生。
范文七：先锋引领树形象在职党员进社区xx县“先锋引领树形象在职党员进社区”活动党员报到卡
第号
同志系中共正式（预备）党员，按照XX县区委《“先锋引领树形象在职党员进社区”志愿服务活动实施意见》要求，现介绍该同志到其本人所居住社区的党支部参加社区活动，接收你支部的管理与监督，请予以接纳，并将回执交该党员返回我单位党组织。
单位党组织联系人：联系电话：（单位党组织名称盖章）年月日
xx县“先锋引领树形象在职党员进社区”活动党员报到卡回执
第号
同志系我社区居民，该同志已持《“在职党员进社区”报到卡》与我社区党支部联系。特此证明。
社区党支部联系人：联系电话：
（社区党支部盖章）
年月日
附件2
xx县“先锋引领树形象在职党员进社区”活动党员联系卡
服务社区：
-2-
附件3：
xx县“先锋引领树形象在职党员进社区”活动党员服务情况登记表
3
附件4：
xx县“先锋引领树形象在职党员进社区”活动党员服务情况季度汇总表
填报单位：填报时间：
4
范文八。论警务化管理中学生党员的先锋引领作用【摘要】本文在阐述政法院校实施警务化管理必要性和分析存在问题的基础上，论述了学生党员发挥先锋引领作用的具体体现和路径，认为应通过加强学生党建、严格党员发展、加强党员教育和管理等途径，进一步发挥学生党员的先锋引领作用。【关键词】政法院校；警务化管理；学生党员；先锋引领作用；路径警务化管理模式是在军事化管理模式基础上，根据国家教育方针和教育部《高等学校学生管理规定》，依照《人民警察法》、《人民警察内务条令》、《公安院校警务化管理规定》精神，吸纳政法实务部门对人才培养要求而在政法类院校实施的一个科学创举。在政院，警务化管理是人才培养模式的有机组成部分，是培养学生政法职业素质，提高就业竞争力的重要手段。在新时期，如何与时俱进提升警务化管理科学化、规范化水平，做到以警风促学风，在知识学习上体现严谨求学的纪律作风，达到培养学生政法职业素质外在形式和内在精神的高度统一。大力发挥学生党员在警务化管理中先锋引领作用无疑是极其重要的一个途径。
一、政法院校实施警务化管