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县教育局民生行动计划完成情况汇报
按照县政府第五次全体会议暨全县经济民生工作会议要求，根据《xx县20**年民生行动计划》和《20**年教育民生工作方案》安排，我们牢固树立将民生工作为当前第一要务的指导思想，坚持提高教育质量与改善民生并重的方针，对20**年教育民生工作进行了认真的梳理，同时结合学习实践科学发展观活动，重点针对群众最关心、最直接、最现实的教育民生问题，做了深入的调查研讨和精心的谋划部署，教育民生行动计划得到了有效落实。年度目标35：完善教师补充招聘机制，加强师资队伍建设，公开从师范02、03两届毕业生中招聘小学教师100人，实现三年经考试合格的三届师范毕业生全部进入教师队伍目标。针对教师整体缺编和结构性矛盾突出的问题，政府决定，09年继续补充招聘新教师，进一步完善并执行教师补充招聘的长效机制，重点解决02、03届毕业生就业问题。年初，成立了以县委、县政府主管领导为组长，相关部门参与的教师招聘工作领导小组。经过充分调研，结合学校申报缺少的教师岗位，教育局拟定了教师招聘岗位设定计划，详细研究制定了《2009年xx县补充招聘中小学教师实施方案》，计划招聘小学教师80人，县城初中招聘20人，全县高中招聘30人，职教中心招聘15人，在2001年待岗教师中招聘50人，共计195人。招聘笔试工作于7月29日在实验小学测试完毕，按照申报岗位数1：
1.5的比例，确定了参加面试的人数：小学参加笔试的158人中具有面试资格的109人；初中参加笔试的153人中具有面试资格的37人；高中参加笔试的166人中具有面试资格的57人；职教参加笔试的44人中具有面试资格的24人；待岗参加笔试的107人中，49人及格，直接录用。8月2日，县教师招聘工作领导小组在政府会议室召开教师面试工作部署会，招聘面试工作于8月3、4日，分小学、初中、高中、职教四个组别分别进行，县人大、政协、纪委、人事、编办等部门全程参与并监督了面试全过程，面试成绩真实有效。8月18日、19日教育局人事科组织录用的待岗教师和小学教师进行摘牌定岗，待岗教师缺席1人，其余48人和小学教师80人定岗完毕。目前，招聘工作全部结束，高中录用教师30人（县城20人，农村10人），县城初中录用20人，职教录用15人，小学录用80人，待岗录用48人，合计193人，全部上岗，关系已经开至所在学校。10月份人事科组织相关人员进行进一步的核实和考察。年度目标36：做好校舍危房改造和布局调整，投资700万元，完成危房改造1万平方米；按照"条件成熟一所撤并一所"的原则，撤并7所学校，并做好撤并校学生和教师安排工作。学期初下发了xx县各级各类学校校舍检查通知，要求各校全面、彻底做好检查。教育基建办公室抽调精干人员，分成四个组，于3、4月份在全县中小学全面、彻底的逐校逐栋逐室排查，并做好相关检查记录。我县今年危房改造投入资金1691万元，比计划超出991万元，共新建校舍10722.65平方米，维修校舍43227平方米。其中第一期工程新建5618.99平方米，维修22382平方米，8月末竣工；第二期工程新建校舍5103.66平方米，厕所83蹲位，维修20845平方米，11月末全部竣工。布局调整工作按照"条件成熟一所撤并一所"的原则，09年布局调整8所学校，超出计划目标1所，于8月末提前完成。年度目标37：继续推进薄弱校改造工程，2009年全部完xx县乡两级薄弱校改造任务，其中县级薄弱校10所，乡级薄弱校20所。研究制定了《xx县薄弱校改造工作实施方案》，确定了永安中学等10所县级薄弱校，万金塔乡赵家屯小学等20所乡级薄弱校，通过建立领导干部包保制度、实行倾斜政策、建立县直各部门、企事业单位对口帮扶制度、建立优质学校与薄弱校联盟制度等措施，进一步促进教育均衡。各校从提升发展内涵的角度，通过领导深入课堂行动、教学开放活动、课堂教学研讨等活动，逐步改善现状，提升内涵，缩小与优质校的差距。县城实验小学、育新小学等6所学校，农村哈拉海小学、三盛玉小学等20余个乡镇分别召开了片区教学开放和教研活动，促进了校际间的联系与沟通，实现了整体跃升。年度目标38：大力开展城乡教学援助和教学交流活动，组织县城10名优秀教师分别到农村学校支援农村教育，组织农村30名教师到县城学校接受免费研修，建立省市骨干教师和薄弱校教师帮扶对子120对。结合工作实际，努力克服教师食宿、交通、家居安置等诸多问题，进一步完善了县城优秀教师支教制度、教师交流研修制度、教师交叉任教制度、支教教师奖励制度。今年县城10名优秀教师继续到农村学校支教，农村30名教师继续到县城学校接受免费培训和研修。建立了省市级骨干教师和薄弱校教师帮扶对子120对，4月份人事科组织帮扶对子对接仪式，明确了帮扶任务，制定了帮扶措施。5月份，结合学校教学开放和片区教研活动，帮扶对子进行了帮扶联谊活动，效果较好。7月份，各校上报了教师帮扶联谊活动情况总结；
8、9月份人事科组织相关人员深入各学校检查教学援助和教学交流情况，并做好督促工作。目前，支教和研修效果较好。年度目标39：继续做好职教招生工作，全年完成职教招生1000人，在校生达到3000人。年初开始，教育局组织进修学校相关科室和职教中心相关人员，启动调研工作，研究制定《xx县职业教育中长期发展规划》。重新编制了农安职业教育宣传片，结合黄龙灯展的有利契机，进行了大范围、全方位、全天候宣传，扩大了职教中心在县内外的影响。全县初中共成立职教预科班36个，入读学生1705人。召开全县职教工作会议，总结08年招生工作，表彰了职教招生工作先进个人和学校，安排部署了09年招生任务，对今年招生指标进一步分解落实。针对今年职教招生工作情况，县里两次召开乡镇党委书记、村支部书记调度会，教育局先后召开5次初中校长调度会，成立34个招生工作组下乡入户走访动员，制作电视专题片2部，印发《招生指南》9000本，招生家长关心的相关问题解答4000本，印发《招生简章》1.3万张，致全县高中毕业生的一封信1.3万张，致家长的一封信6000张，邀请初中班主任、家长、初高中毕业生来校参观考察7次，共计3600人次。目前，职教注册新生1752名，包括职教中心与畜牧局联合开办畜牧兽医中专班，学制3年，注册新生783人，进一步拓宽了职教招生渠道。基地建设不断加强，大明机械厂已经投入使用，2400平方米汽车检验与维修实习基地建设工程有效实施，新增微机室、图书阅览室、琴房等实训基地9月末完成。今年职教就业升学取得双丰收，与38个大型合资和独资企业建立稳定的就业合作关系，打开了就业的渠道，2009年就业类9个专业毕业生373人，到目前为止，到以上大中型企业就业的370名，就业率达到99%，居全省第二；对口升学专业115人考入大学110人，升学率达95.6%，居全省第一位，其中，刘吉、姜野、徐畅三名同学高考专业总分并列全省第一名。年度目标40：加大《义务教育法》宣传力度，全面贯彻实施《xx县关于减轻中小学生负担工作的意见》，切实减轻学生课业负担、经济负担、心理负担，营造全社会共同关心中小学生健康成长的有利环境，使学生、家长对"减负"工作满意率达到95%以上。减负工作是涉及学生身心健康的重要工作，是教育民生的根本性问题。全县各学校通过板报宣传、广播宣传、教师政治学习等途径，进一步加大了《义务教育法》、《XX省义务教育条例》宣传力度，同时制定下发了《xx县教育局2009年减轻中小学生负担实施方案》，切实减轻学生课业负担、经济负担、心理负担。严格控制学生在校活动总量和作息时间，教育局根据家长反映强烈的学生作息时间与家长工作时间不同步的问题，对县城小学作息时间作了调整，彻底解决了这一矛盾冲突，并使乱办课后班现象得到了有效遏制。严格控制学生考试次数和课外作业量，建立了减负专项考评制度、检查通报制度、社会监督举报制度和责任追究制度，形成全县联动、责任到人的减负工作管理机制。5月份，教育局义务教育科组织召开了县城中小学减负工作调度会，并组成检查组深入县城中小学检查学校减负工作落实情况。9月初，新学期开学之际，又深入县城各中小学督促学校切实把减负工作真正落实到位，营造全社会共同关心中小学生健康成长的有利环境，学生、家长对"减负"工作满意率达到了95%以上。年度目标41：继续开展阳光体育运动，每天保证学生户外活动1小时；深入开展学生体质监测和心理咨询工作，体质监测及格等级以上学生达到85%以上。进一步完善了全县中小学大课间活动制度，启动全县中小学大课间活动评比（9月末完成），组织召开了全县中小学生排球赛（6月13日至21日）、县城小学生红旗接力赛（9月25日）等活动，切实推进了阳光体育运动的深入实施。4月份召开了全县新版眼保健操和第三套广播体操的推广工作会议，8月18日、19日组织成立全县中小学第三套广播体操和新版眼保健操培训班，并聘请xx市眼科专家来我县进行指导培训，并全面推广。8月末转发市局关于学生体检相关文件，督促学校做好学生体质监测工作，保证合格率达85%以上。各校结合庆祝建国60周年系列主题教育活动，充分利用五四青年节和六一儿童节开展了第七届校园科技艺术节。以开展中小学心理健康教育示范校的创建和开展全县中小学优秀心理主题班会评选活动为辅助，组织开展"xx县第三届心理咨询进校园"活动。本年度以高中学生为重点，以"新时期高中生价值取向的心理储备"为内容，选派优秀心理健康教师，深入基层学校，与师生面对面的交流，优化高中良好的心理健康教育环境。以上是教育局贯彻政府民生工作会议、落实《xx县2009年民生行动计划》情况。下一步，我们将对照指标进一步查缺补漏，及时完善，确保09年教育民生各项收尾工作圆满完成。2010年，我们将继续围绕县委、县政府工作要求，按照忠斌县长"千方百计改善民生"要求，重点做好以下几项工作：
1、加强师资队伍建设，完善教师补充招聘的长效机制。公开招聘中小学教师200人，改善教师结构性矛盾突出的现状。
2、做好校舍危房改造和布局调整，投资800万元，完成危房改造1万平方米；撤并8所学校，做好撤并校学生和教师安排工作。
3、深入推进薄弱校改造工程，完xx县乡两级30所薄弱校改造任务，其中县级薄弱校10所，乡级薄弱校20所。
4、做好职教招生工作，全年完成职教招生1000人，在校生达到3000人。
5、切实减轻学生课业负担、经济负担、心理负担，营造全社会共同关心中小学生健康成长的有利环境，使学生、家长对"减负"工作满意率达到95%以上。
6、继续开展阳光体育运动，每天保证学生户外活动1小时；深入开展学生体质监测和心理咨询工作，体质监测及格等级以上学生达到85%以上。
7、全力做好农民工随迁子女和留守儿童就学工作。全面掌握农民工随迁子女和留守儿童实际情况，建立档案，妥善进行安置和救助。农民工随迁子女和留守儿童入学率、巩固率达到100%。
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