1、
XX年中心组学习计划报告
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神及xxx总书记系列重要讲话精神，深化全国“两会”、“两学一做”学习教育，按照中央、省委、市委一系列重大决策部署，结合实际，开展系列主题教育实践活动，把学习理论同指导工作结合起来，真正将学习成果转化为指导工作的科学思维方式和工作方法，切实提高镇党委中心组学习成员的领导水平和执政能力。
二、学习重点
中心组学习既要紧跟中央战略部署、密切联系党和国
2、家工作大局，又要反映各地各部门工作要求、密切联系镇党委和政府的中心工作。按照上述要求，20xx年镇党委中心组理论学习的主要内容为：（1）xxx总书记系列讲话精神特别是在江西考察工作时的重要讲话精神;（2）党的xx届五中、六中全会精神;（3）党章党规、党史、国史;（4）20xx年全国、省、市“两会”精神;（5）“两学一做”学习教育活动;（6）《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》;（7）20xx年中央、省委、市委重要会议精神;（8）做好新形势下的意识形态工作;（9）“十三五”脱贫攻坚的形势与任务;（10）当前经济形势和中央经济工作总体思路及主要任务;（11）国民经济和社会发展第十
3、三个五年规划建议;（12）培育和践行社会主义核心价值观;（13）加强党风廉政建设和廉政文化创建工作，特别是“两个责任”、省委20条的学习;（14）加强和改进基层党组织建设;（15）新形势下群众工作的理论与实践;（16）提高依法行政、依法履职水平;（17）“七五”普法学习专题;（18）现代科技、管理、经济知识;（19）关注“铜鼓发布”开辟的理论专栏;（20）结合本地本部门工作实际安排的学习内容。
三、学习方式
继续坚持“统一安排、自学为主、集中辅导、注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效的方式组织理论学习。
（一）个人自学。中心组成
4、员全年每人理论学习笔记不少于2万字，学习心得体会不少于2篇。
（二）集中学习。每月至少组织中心组集体学习1次，全年不少于12天，每次参学率达95%以上。侧重于对重大理论问题和重大方针、政策的学习理解;侧重于联系本县改革发展和稳定工作实际，解放思想，形成共识。
（三）开展调研。在认真学习、深入调研的基础上，形成调研成果。镇党委中心学习组成员到基层调研全年不少于60天，结合分管工作实际撰写理论文章或调研报告不少于2篇。
（四）专家辅导或外出考察。采取“请进来、走出去”的办法，通过聘请省内外有关专家、学者授课与走出去学习相结合的方式组织学习。
四、学习
5、要求
1、创新学习形式，丰富学习内容。各级党组织要始终把掌握马克思主义立场、观点、方法作为重中之重，努力提高领导班子思想政治水平和执政能力。对前沿领域更要多学深学，特别是加强现代科技、现代管理、市场经济、生态文明建设理论的学习，不断充实新知识、学习新理论、接受新理念。重视创新学习方式方法，坚持利用专题学习会、报告会等形式进行集中学习辅导，采取问题式、研讨式、案例式、体验式等学习方式进行交流研讨，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。
2、坚持问题导向，注重学习实效。坚持问题导向，坚持理论学习与中心工作相结合，着眼于解难题、促发展。理论学习要牢固树立问题意识，善于发现问题、
6、研究问题、解决问题，以科学理论提供的立场、观点和方法为指导，对重大理论和实践问题深入学习研究，作出科学的解释、有说服力的回答，提出有针对性的政策措施。学会运用科学理论解决现实问题，认真分析新情况，研究新问题，探索总结新规律，使解决问题的过程成为运用科学理论的过程，理论学习的过程成为推动实际工作的过程。
3、完善学习机制，严格督导考核。要加强对党委中心组学习的规范化管理，建立健全学习考勤、档案管理、通报、旁听、自学、经验交流和考核激励制度，着力在学习制度化、提高学习效率、保证学习质量上下功夫。在理论学习活动中，主要领导亲力亲为，率先垂范，坚持做到“五个带头”：即带头参与制定学习计划，为中心组学习提要求，定重点，组织研究有关事项;带头集中精力、集中时间参加集中学习，做到“坐得下来、学得进去”;带头作中心发言，确保发言质量;带头做读书笔记，笔记内容既有学习体会，又有紧密结合实际工作的对策思路;带头撰写理论调研文章。
各级党组织主要领导干部理论学习情况由镇党委统一进行考核检查。同时，将理论学习考核情况列入20xx年度日周月季年绩效考核内容。
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