坝下中心小学春季工作计划.docx

坝下中心小学春季工作计划 坝下中心小学20xx年春季工作计划 坝下中心小学20xx年春季工作计划 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实省、县教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育”为目标，以深化“三大改革”、建设“六大工程”为重点，以高度的事业心、责任感为动力，与时俱进、开拓进取、突出重点、创新发展，将学校的各项工作推向新台阶。 目标与任务 1、加大布局调整和资源整合的力度，做好洋山小学全部撤并的前期工作，实现在秋季开学时洋山籍的学生准时在有关学校注册上课；对竹庄小学进行进一步深入的调研，争取各方面力量的支持，实现与竹庄中学合并办九年一贯制学校。 2、抓住机遇、创新发展。象山、上坤小学的新楼房砌体工程完工；象塘小学新校迁建力争破土动工；溪尾小学的教师公寓装修有新的发展；于洁小学的综合楼要装修完毕并投入使用；象洋小学浇灌水泥篮球场。 3、加快教育信息化建设。建立学区性的“教育资源库”，促进优质资源共享、推动校园网的全面建设。中心、于洁、龙腾、灵山等4所小学按标准建好电脑室并投入使用；于洁小学建成多媒体教室并投入使用。 4、扎实推进新课程改革；加强教学常规管理，重视教科研工作，巩固和发展好“三级教研网络”、校本教研活动；坚持开展“送教下乡”活动，营造浓厚的教研氛围；扎实抓好年段过关，实现各年级各学科的及格率在90以上，毕业班的成绩保持全县前茅。 5、加强学校领导班子和教师队伍建设，不断增强做好工作的能力；重视和加强未成年人思想道德建设，促使未成年人健康成长。 6、开展“文明校”、“绿色学校”、“素质教育优质校”等创建活动，于洁小学争创省级文明校和绿色学校，坝下中心小学要争创市级素质教育优质校，坝下中心、龙腾等小学要争创县绿色学校。 7、立足现实，积极探求学校减债解困的有效办法，努力维护正常教育教学秩序的进行。 8、重视、支持幼儿教育，确保幼儿教育的健康、持续发展。 9、大力营造文明安定、积极向上的育人环境，力争创安率达100，儿童犯罪率为0，重大事故发生率为0。 10、重视计生工作，计生管理率达100。 具体措施 一、切实增强做好工作的责任感 1、增强校长法人代表的责任感。 教育工作涉及千家万户，直接关系到广大人民群众的切身利益、根本利益，老百姓最迫切的愿望是让子女接受良好的教育，老百姓最舍得投资的是对子女的教育投资。“办让群众满意的教育”，是在农村实践“三个代表”重要思想的具体体现。校长是教育的关键命脉所在，有什么样的校长，就有一个什么样的领导集体、一群什么样的教师，办出一个什么样的学校。所以，作为一名校长，要时刻牢记自己法人代表的职责，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用自己模范的言行去感召身边的教师，使他们团结一致为完成学校的中心任务而同舟共济、患难与共。 过去的一年里，在学校经费极度困难的情况下，众多的学校教学建设取得了双丰收，这里有着许多值得推广的经验和无私奉献的精神。本学期将召开校长工作交流会1-2次，让各位校长畅谈怎样当好新时期的校长，将先进的经验在各校学习、推广，营造一个在校长的岗位上学当校长、会当校长、当好校长的良好氛围。 2、增强教师教书育人的责任感 百年大计在教育，教育之计在教师，教师是推进教育改革与发展的中坚力量，教师的根本任务是教书育人，要教好书、育好人，必须有高度的事业心、责任感。本学期要以在全党开展保持共产党员先进性教育活动为契机，一要认真学习贯彻中共中央关于加强党的执政能力建设的决定和新修订的中国共产党员权利保障条例、党内监督条例、纪律处分条例，进一步加强师德师风教育，充分发挥党员教师的先锋模范作用，激发教师工作的积极性和创造性；二要进一步建立健全教师业务档案和考评制度，为下一步的评聘工作提供历史的凭据，做到做好做坏不一样，形成一个讲学习、讲工作、讲奉献的校风；三要认真开好教师会议，对学校的大事、要事要召开教师会议，集中教师的意见，集思广益，变教师对学校任务的执行者为学校管理的参与者，共同承担学校兴衰的重任；四要分别在“三八”、“五四”、“七一”期间举行以“先进性”为主题的师德师风演讲会，表彰一批“三八红旗手”、“优秀青年教师”、“优秀教师”、“优秀共产党员”，以推动他们在教书育人上奋发进取。 二、切实加强学校思想政治工作 今年是小学生行为规范教育建设年，要努力建设学校、家庭、社会三位一体的预防未成年人犯罪和维护青少年合法权益的立体屏障，构建与新时期、新形势、新情况相适应的学校德育工坝下中心小学春季工作计划第2页 作新格局。县定开展八项活动。开展文明行为习惯养成教育活动，结合3月份以“学雷锋、树新风”活动，举办中小学生守则、小学生日常行为规范知识竞赛；开展以“心系祖国、健康成长”为主题的第十二届爱国主义读书教育活动，5月份开展全县性的读书活动知识竞赛、征文比赛和演讲比赛；开展“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动，结合庆祝国庆，力求做到“班班有歌声，人人颂祖国”；开展“平安学校”、“依法治校示范校”创建活动；开展文明校园各类创建活动；开展校园文化创建活动；开展“手拉手、一帮一”帮困助学活动，关注“留守”学生，建立档案，关心他们的学习和生活情况，促进他们健康成长；开展“双十”评选活动，即评选10名优秀班主任、10篇优秀德育工作、班主任工作论文，拟于8、9月份交流。以上活动是对小学生良好行为规范教育将起着积极的作用，学区将在各校的开展的基础上加以评优、选拔，各校要抓紧时间、定好计划、责任到人、积极参与、抓出成效。 三、极力推进新课程改革 过去的一年，我们的课改工作取得了实质性的进展，在全县20xx年度教育工作会议上受到了肯定，但还存在着许多不足和问题，个别学校还停留在口头上，处在等待观望中，没有真正从思想上加以重视，更没有从新时期教育改革与发展和祖国下一代终身发展的全面的、长远的战略高度来看问题，因而管理、配套设施、教学理念、整体素质等方面远远滞后于课改要求，“穿新鞋走老路”，制约了课改的推进。本学期要组织教师对新观念的再学习、再讨论、再实践，形成浓厚的课改氛围；认真抓好教师的培训工作，实验班教师以县级培训为主，切实做到“不培训不上岗”，非实验班教师应坚持“校本培训”为主，以更好地适应课改要求；要加强对教科研工作的领导和督查，积极开展以“课堂教学评价改革”为总课题的课题研究，坚持实行“送教下乡”，加强对新课程实施工作的指导、跟踪、评估；要抓综合评价制度建设，着手建立“学生成长记录袋”；继续邀请专家来校讲座、培训；抓典型，按照“面上推广、点上深化”的方针，确立中心校为第一批课改示范校、于洁小学为教科研实验基地，发挥其示范、辐射和引导作用；各校要正视困难，再俭不能俭课改，勒紧腰带，为实验班教师添置必要的教学设备，确保单位时间内工作效率的提高。 四、要创新经费筹措渠道，自我解困 我县是教育大县、财政穷县，穷财政办大教育，确是困难重重，学校公用经费无法按时足额到位。目前，由于一费制的全面实行，多数的学校已负债不少，严重制约了学校的发展。县委、县政府非常重视，积极探索减债解困的有效措施和办法，力争多渠道筹措资金，偿还学校债务。同时也需要我们从科学发展观的战略高度来正视困难，立足实际，积极寻找自我解困、发展之路；也不可怨天尤人，丧失信心，要在困难中寻求突破点和切入点，推动学校教育不断发展。一要抓住政策的机遇，向上争取一点；二要充分挖掘当地人才的优势，多渠道争取资金；三要密切村校关系，探索激发干群捐资助学的积极性，想方设法争取社会力量的支持；四要科学、合理预算，勤俭节约，实现自我解困；五要盘活教育资源，在创新上找出路，要建立激励机制，对筹资建校、筹资解困有突出成绩的学校，要给予适当的帮助和支持。 五、进一步优化育人环境 教育事业涉及千家万户，安全工作系着各位家长的心，各校要以对人民高度负责的精神，牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想。要完善安全防范措施，加大对学校食堂、教学楼等人口密集地方安全设施的建设和改造，重点防范危及师生安全的危房倒塌、食物中毒、流行病和交通、溺水等事故的发生，强化学生的安全意识和自我保护能力，切实保障广大师生人身安全和学校正常的教育教学秩序。要建立层层安全责任制，积极鼓励家长为学生购买意外伤害保险，确保学校、师生平安。 妇、工、团、少先队要积极配合学校，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，把未成年人思想道德建设纳入精神文明建设的总体规划，并真正落到实处。教育要注重实效，贴近社会、贴近学生生活、贴近学生成长的实际；要寓教于乐，多用疏导、参与、讨论的方法，多用他们能接受的方式。本学期要充分发挥学校主渠道、主阵地、主课堂的作用，注意社会实践育人。同时，要协同有关部门，净化未成年人成长环境，为未成年人提供健康有益的精神食粮，努力形成三位一体的教育合力。要增强依法治校意识，依法保障学校、教师和学生的合法权益，维护教育发展大局。切实加强学校周边环境的治理，发挥老协、关委的教育作用和舆论导向作用，在全社会营造尊师重教、关心支持教育的良好氛围，为青少年学生健康成长创造良好条件。 各月份工作要点 二月份： 1、制定各种计划（学校工作、德育工作、读书教育活动、行为规范教育年、创安、创建）； 2、召开校长会议，布置期初工作； 3、注册、巩固学额，上好第一课； 4、填写“留守孩子”基本情况表，建立留守学生档案。 三月份： 1、庆“三八”系列活动； 2、开展“学雷锋树新风”活动； 3、绿化校园； 4、检查“心系祖国、健康成长”读书教育活动的落实情况； 5、开展文明行为习惯养成教育及中小学生守则教育活动，举行中小学生守则、小学生日常行为规范知识竞赛（3月26日上午9：00； 6、“三级教研网络”教研活动； 7、建立骨干教师、优秀青年教师档案； 8、开展全国第一个“安全教育日”、“安全教育周”活动； 9、参加县教研员例会及一年级抽检质量分析。 四月份： 1、读书活动知识竞赛、征文比赛、演讲比赛（4月16日）； 2、优秀青年教师送教下乡； 3、一年级实验班语、数教学观摩； 4、各种创建工作检查； 5、毕业班功课结束； 6、组织教师参加县一年级、三年级教学观摩； 7、小学生写字竞赛、六年级数学竞赛（4月30日）； 8、组织师生参观“于洁烈士展览馆”。 五月份： 1、参加县读书活动知识竞赛、征文比赛、演讲比赛； 2、庆“五四”青年教师师德演讲等活动； 3、优秀青年教师送教下乡； 4、毕业班语、数总复习教学观摩； 5、毕业班制定总复习教学计划，总复习开始； 6、参加县小学语、数、综合科优质课评选活动； 7、组织教师参加省级“自主学习”课题教学观摩； 8、参加县小学生写字竞赛、六年级数学竞赛； 9、一年级课改工作督查、质量抽检。 六月份： 1、庆“六一”系列活动； 2、优秀青年教师送教下乡； 3、开展“手拉手、一帮一”活动； 4、表彰“优秀德育工作者”、“优秀少先队辅导员”、“优秀班主任”； 5、县毕业班及三年级阶段性质量检测； 6、期末工作安排。 七月份： 1、学期总结，表彰先进； 2、拟定下学期工作计划； 3、拟定暑期课改培训方案。第10页 共10页