农校建设规划汇报材料.docx

农校建设规划汇报材料
尊敬的各位专家、评委：
我是x经济开发区**镇农校常务副校长，现在，我向各位专家、评委汇报我镇农校建设、规划方面的工作，恳请批评和指正。
**镇地处x经济开发区的东大门，东与x市x镇接壤，南与x县x镇毗邻，全镇x个行政村，x人。**镇农校自x年创办，近x年的办学历程，为我镇培养了一大批实用性技术人才，促进了全镇经济社会的和谐发展。
一、基本情况
**镇农校是由镇人民政府举办、**镇教育联校协办的一所初等职业技术学校，学校占地面积x余亩，其中教学教研用地x多平方米，实习基地x余亩。农校现有两栋教学用房，培训基地一处，并拥有规格较高的现代化常规教学设备。
自创办以来，镇党委、政府高度重视农校的建设和发展，先后投入x多万元，用于农校的基础建设，科技项目的引进和农民技术培训等，并先后迎来了温家宝总理、原政协副主席毛致用、原省委书记杨正午等领导的亲临视察。
**农校在培训上，本着“面向农村、因地制宜、重点突出、兼顾全面”的办学理念，开设了以“果树栽培”为主的农民技术课程，前后办班近x次，培训学员x多人，取得了明显的效益。目前，全镇70%以上的农户都有自己的果园，去年全镇共出售优质水果共x多万斤，获纯利x多万元。
二、主要成效
1、办学条件日臻完善，农校成为农民最喜爱的学校
一是办学条件随着领导的重视，资金不断的投入，逐年得到改善。二是师资队伍通过组织外出学习，素质得到提升。每名教师都有自己的主打科目，还集中编写了融地方性、针对性和科学性于一体的乡土教材。办学条件日渐完善的镇农校，已经成为最受农民兄弟欢迎和喜爱的学校。
2、结构调整步伐加快，培训成为农民增收致富动力
农业结构调整是加快农村经济发展的重要手段，也是加快农民致富的一条重要途径。依据我镇实际，我镇确定了以“果——苗”为一体的农业结构调整方略，在农校示范基地——“**果场”的引领下，全镇已发展水果种植面积x亩，水果种植已成为农民致富的绿色银行，发展花卉苗木x亩。
同时，还形成了稻田龙虾养殖、肉牛养殖、南瓜种植、棉花种植等x个规模逾千亩的经济板块。
镇农校在推动全镇产业结构调整的过程中，充分发挥了“培训、示范、推广、服务”等多种职能，成为经济发展的“发动机”，农民致富增收的“助推器”。
3、农民素质明显提高，学员成为新农村建设的主力军
**农校自创办以来，在健全基础设施的同时，着力加强对农民群众的实用技术培训，农民群众思富意识增浓，致富本领增强。特别是中央提出建设社会主义新农村，**镇农校和镇劳动保障服务站联动，并借助我区境内的一所中等职业技术学校——岳阳财经学校的优质资源，通过对农村富余劳动力培训，转移就业人口x多人。很多经过培训的农民，成为当地增收致富、建设新农村的领头雁和主力军。
三、农校后段建设、规划：
中期规划：规划期限：x年——x年
主要任务：
围绕“十一五”期间农村发展目标，积极实施农村劳动力转移培训工程，普遍开展农村劳动力转移前的引导性培训，加强农村劳动力转移技能培训，提高农民工职业技能水平和稳定就业的能力；实施农村实用人才培训工程，大范围培训农村实用技术人才、大面积普及先进实用技术，大力提高农民思想道德和科学文化素养。
针对以上任务我们打算：
1、2007年计划投入x万元，用于：
①对房屋校舍进行全面的维修，新添图书x册，配套阅览室课桌x套，以确保教学的需要。
②新添电脑两台，初步建成适应性较强的远程教室和网络资源库，并建立我镇农校网页，推广本地资源，收集外地信息。
③引进农村实用技术项目两个——龙虾和菜牛养殖，规模达到精养龙虾500亩，菜牛1000头。
④完成全年培训任务，达到办班11个，培训人数790人。
2、2008年计划投入x万元，用于：
①添置电脑x台，建成一个标准较高的计算机室。
②搞好农村的技术推广和培训，引进科技项目x个。
③改良优化农校基地水果品种，加强科学管理，达到“优质、稳产、高效”的示范作用。
④完成年度培训任务，办班x个，培训人数x人，并初步形成农村经营合作组织。
3、2009年计划投入x万元，用于：
①深化培训成果，完全成立农村经营合作组织，充分发挥组织作用。
②建立农产品生产加工线x条，提高农副产品附加值。
③完成年度培训任务，办班x个，培训人数x人
通过中期建设规划的实施，在全镇范围内x%以上农户进入项目计划，并接受项目培训，基本掌握该项实用技术，并取得明显经济效益；并根据全镇农民需求，每年开展农村实用技术培训项目10个以上，让有关农户基本掌握所学项目技术，并取得明显的效益。同时让外出务工人员90%以上接受转移前的引导培训，“订单式”转移占外出人员的比重达到x%以上，“订单”转移人员全部接受技能培训。
长期规划：x年—x年
主要工作任务：
根据我镇农产业发展的实际情况，结合农村农业发展的总体趋势，在遵循市场规律的前提下，学校遴选一批实用技术项目，力争通过几年的推广培训和实施，逐步形成优质水果、大棚蔬菜、葡萄、菜牛、鸡、鸭、龙虾养殖等一系列具有较大规模和显著特色的农产业。到2016年全镇农民人均收入逾万元，其中科学技术使用推广的贡献率达x%以上。
保障措施：
一是加强办学管理，突出以人为本，在加强农校日常管理工作的同时，培育和壮大教师队伍，努力打造一支素质过硬、专业技术过硬的师资队伍。同时与省市职业院校、农科所等部门签订技术服务合同。全年请一批专家到农校授课，聘请部分科技示范户为兼职教师，以充实教师队伍，组织对农户进行技术培训，并充分掌握相关专家资源以及新技术、新品种、新标准等信息，并收集、研究相关信息等资源体系，为农村提供综合性的信息服务。
二是加大资金投入，在确保政府每年投入不少于x万元的前提下，多形式、多渠道向外争取资金，改善办学条件，提升办学质量。
①是以政府牵头，农校为主，成立种养协会，建立农村经营合作组织，组建一支高效运作的供销队伍，提供产、销一条龙服务，收取一定的会费和服务费，每年预计创收3万元，以弥补农校建设经费的不足。
②充分利用农校基地资源，发挥农校基地效应，每年从农校基地收入列支3万元用于农校建设。
三是创新办学模式。在遵循市场经济规律的前提下，因地制宜，探索一条全方位办学模式，从市场需求出发，培训农民，把农民推向市场，走教育主管部门职业院校、科研所农校农民市场，
劳动部门
倡导全社会关注农村、关爱农民。真正使农校的作用落到实处，为社会主义新农村建设作出应有的贡献。
各位专家、评委，我们相信，有上级领导和部门的重视关心，**镇农校一定会不断发展壮大，办学之路越来越宽，办学条件越来越好，办学成果越来越多，为社会主义新农村建设作出越来越大的贡献。
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