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探究实际问题与二元一次方程组(二).docx

1、测试6 探究实际问题与二元一次方程组(二) 学习要求 进一步研究用二元一次方程组解决实际问题. 课堂学习检测 一、填空题 1.一个两位数,十位上的数字为x,个位上的数字为y,这个两位数为______;若将十位与个位上的数字对调,新的两位数是______. 2.一个两位数,个位数和十位数数字之和为8,个位与十位互换后,所得的新数比原数小18,则这个两位数是______. 3.梯形的面积是42cm2,高是6cm,它的下底比上底的2倍少1cm,则梯形的两底分别为_______. 4.某铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,从上桥到离开桥共用1分钟,整列火车全在桥上的时间为40秒钟

2、则火车的长度为______,火车的速度为______. 二、列方程组解应用题 5.足球比赛的积分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队打14场比赛负5场共得19分,那么这个队胜了多少场? 6.某校七年级(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如下表: 表格中捐款2元和3元的人数被墨水污染了.问:捐2元和3元的人数各是多少? 7.一条河流经甲、乙两地,两地相距280千米,一船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时.求船在静水中的速度和水速. 8.某工厂有工人60人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套? 9.学校组织数学知识竞赛,甲班、乙班共12人参加,其中甲班学生的平均分是70分,乙班学生的平均分是60分,这两班学生的总分为740分.问:甲、乙两班各有多少学生参加竞赛?

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