1、 新课标第一网不用注册，免费下载！泰州二中2010届高三历史交流试卷答案一、选择题：高120 AADAB CADCB BABBB BDCDC二、非选择题：本大题共6小题，满分60分。21、（1）1840年，1949年。（2分）评说：中国人民政治协商会议第一次全体会议召开并通过共同纲领；举行开国大典宣告新中国成立；中苏正式建立了外交关系；大力恢复和发展国民经济；开展扫盲教育。（3分）（2）框架：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主选举制度等。（2分）效仿:君主立宪制、总体共和制。（2分）启示：资本主义道路在中国行不通；没有共产党就没有新中国；自从有
2、了共产党，中国的面貌焕然一新；一个国家选择什么样的政治制度，必须与其基本国情相适应，与国家发展阶段相适合。（2分）22、（1）工业革命带来的工业化进程及工业文明的扩展。（1分）影响：西方列强打开中国大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会，造成中国长期贫困落后；中国人民开始了抗争，如农民阶级领导的太平天国运动；萌发了一股向西方学习的新思潮；中国近代化起步，地主阶级洋务派发起了洋务运动，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，同时中国工业、军事、教育的近代化起步。（3分）（2）一是地理大发现，二是新的科技发明和科技产品的出现。（2分）（3）主题思想：和谐（或友爱）。（1分）意义：有利于促进世界和平与发
3、展；有利于建立国际政治经济新秩序；有利于推进多极化进程；有利于向世界昭示我国坚定不移地坚持独立自主的和平外交政策；有利于展示中国作为负责任大国的国际形象。（或答：有利于促进发展中国家经济发展；有利于反对霸权主义和强权政治；有利于推动国际政治民主化；有利于进一步落实联合国宪章的宗旨和原则；有利于遵循和平共处五项原则。）（2分）23、（1）西方资本主义的影响（如通商口岸“洋人”的影响）；维新思想、革命思想的推动（如剪辫易服）；重大社会变革（如中华民国的成立）。（3分）（2）由以往的封闭自守转为面向世界；由过去的封建传统变为向近代化迈进。（2分）（3）我国综合国力、国际影响力增强；人民生活水平显著提
4、高；环境日益改善。改革开放以后，与世界的联系愈加紧密，逐渐跟上了国际潮流；要毫不动摇地坚持党的基本路线；坚持贯彻落实科学发展观和可持续发展战略。（3分）24、（1）全国军民奋起抗战，抵御日本侵略，摆脱外侮，实现民族的复兴（1分）取得近百年来反帝斗争的第一次胜利（1分）。（2）工农红军完成长征胜利。初步形成抗日民族统一战线（2分）。（3）政治环境：冷战局面出现，美国的包围，后来苏联的封锁。历史事件：一五计划建设，计划经济体制形成，全面建设社会主义，两弹一星发射成功。（4分）（4）实行改革开放，建立社会主义市场经济，加入WTO，综合国力增强（2分）。原因：抗战胜利后美国扶蒋反共，蒋介石反共反人民，
5、坚持内战独裁（1分）。文革结束后，国际形势趋缓，共产党总结经验，实事求是，以经济建设为中心。（1分） （5）尽管在民族复兴的过程中会遇到太多麻烦，但是我们确立起社会主义制度，通过改革开放和市场经济与融入世界经济大潮，必然能实现和平崛起和民族复兴，这是不可阻挡的历史潮流。（2分）w.w.w.k25、(1)变化：鲜卑族逐渐汉化。(1分) 意义：加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。(1分) (2)背景：西方资本主义入侵；倒幕运动推翻幕府统治。(2分) 内在联系：图二是图一的产物。日本明治维新学习引进西方先进技术，因而日本出现了早期的火车站。(或答日本早期火车站的出现是日本明治维新学习引
6、进西方先进技术的产物)(1分) (3)同：都学习先进文化；都促进社会的变革。(2分) 异：前者是学习国内先进文化，后者是学习外国先进文化；前者促进了北魏封建化进程，后者使日本走上资本主义道路。(2分)26、解析：本题考查的是东西方先哲思想的比较。通过回答题目，培养学生比较的能力，并了解东西方文化虽然有差异，但影响都很大，都很辉煌。（1）主张“礼”（或贵贱有序的等级观念）；提倡“仁”（或主张以德治民）。（2分）（2）精神：敬重老师但不盲从，敢于独立思考，坚持真理的探索精神。（2分）突破：亚里士多德肯定客观世界是真实存在的，是人类认识的来源，认识产生于外界事物的感觉。（1分）（3）相似之处：两个人的人生都历经坎坷但不气馁；都有游历经历；都博览群书，学识渊博；都有理想追求，并为之努力；都创办学校（或学园），发展教育。（2分）特色：孔子：追求礼乐的一生；亚里士多德：追求真理，不断探求的一生。（2分）
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
