ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:31.50KB ,
资源ID:7727645      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7727645.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(加拿大公立小学和天主教小学:哪个更好些?.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

加拿大公立小学和天主教小学:哪个更好些?.doc

1、公立小学和天主教小学:哪个更好些? 2010年5月29日 08:05 孩子到了入学的年龄,自然而然注册在住宅附近的公立小学。因为我们这里是刚刚建成的新社区, 所以小学校也是全新的:崭新的校舍, 崭新的教具,连操场水泥地上油漆的游戏标志都是闪亮亮的,我和孩子一走进学校,就喜欢上了这里。同时也正因为是新学校,所以还没有三或六年级的学生参加过安省小学生 的EQAO 考试, 这也就意味着在华人家长最关心的安省小学校排名榜上,该学校还没有成绩。另外, 也正由于是新社区, 新学校,我们更无从了解这所小学的其他自然情况, 诸如学生种族分布状况,学生平均家庭收入,ESL学生比例等。 但好在孩子才上KIN

2、DERGARTEN,有的是时间来了解这所学校。 一天朋友来家里做客,我们谈论起孩子的学校,这才知道安省有两个教育局, 即公立教育局和天主教教育局,朋友大力向我推荐天主教教育局辖下的天主教小学,但是进入天主教小学,必须父母一方或孩子在天主教教会受洗,并获得被罗马教廷承认的受洗纸。在朋友的引领下,也为了给孩子多一个选择,我走进了天主教教会的慕道班。慕道班为期一年,每周一次一小时课程,系统学习圣经和福音。教会在一年中通常会提供两次机会为慕道班学员洗礼,即春季的复活节和年底的圣诞节。 我认认真真地参加了慕道班的每一堂课,倒不是为了有个好的出席记录,早日领洗,而是这个慕道班的老师,讲了很

3、多圣经以外的故事和教义,给我以前一知半解了解到的圣经故事做了最好的注解。没想到的是,参加完全部课程,还有一个考试, 考试合格才能够领洗,考试是面试的形式,主考官就是教堂的神父。神父向我提出的第一个问题就是“你为什么会走进慕道班,为什么要相信天主?”我一时语塞,总不能告诉神父我是为了让孩子进教会学校才来参加慕道班的吧,但是我也不能瞎编理由呀,正犹豫着,神父一语道破,“你是为了孩子读书才来的吧?”我不想说谎,就点了点头,神父理解地说“这是一个很好的理由, 每年我们都会有大量的慕道班学员,为了让孩子进入教会学校而领洗。其实每个人都不会没有理由的相信 神,相信上帝,过去的人多数是为了求治病,现在有些商

4、人是为了求富贵, 有些政客为了拉选票,才走入教会,这些都是非常正常的。只要领洗以后依然尊重神,尊重教会,没有人会阻挡以任何理由接近教会的信徒。”这是我第一次听见这样的理论,以前常常想,为孩子上学才现信教是不是有些太功利了,神父的一番话打消了我的顾虑,其他的一些有关宗教的问题, 我回答得很好,我通过了面试,并在复活节当天受洗成为信徒。 当孩子有机会进入天主教学校时,已经是二年级的学生了。这个天主教小学就设立在公立小学的旁边, 是一个比公立小学还要新的学校,自然,学校的所有状况还是无从知道,在安省小学EQAO测试排名中同样没有成绩,但此时公立小学已经有了第一次排名,它在安省两千八百多个小学

5、校中名列前茅,这让我很难取舍,但既然已经领洗成为信徒,我决定还是让孩子进入天主教小学。 转眼间, 孩子在天主教学校生活了三年,我对天主教小学也有了一定的了解,我想就以我的感受对公立小学和天主教小学进行一下比较。 公立小学和天主教小学无论是从外部校舍,操场,还是内部设施,教具基本是一样的。课程设置也大致相同,不同的是天主教小学一年级就开设了法语课,而公立小学是从四年级开始,但由于内容简单,法语教学并没有成为天主教小学的优势。同时天主教小学比公立小学多了些宗教内容, 像课间食与午餐前的祷告,每周的与宗教有关的故事, 直到四年级以后, 宗教才作为一门课程评分并写入成绩单中。所以说公立小学和天

6、主教小学的学习进度, 学习范围基本一样,区别不大。 在一次公立教育局举办的讲座中, 另一个信息引起了我的注意。那就是安省小学教师必须在取得一个本科文凭后, 才有资格继续学习教育学方面的课程,毕业后考到教师执照,才可以应聘教师职位, 也就是说安省小学的教师都具有双学历。由于公立小学对教师 没有宗教背景要求, 所以对教师的选择范围更广, 要求更高,而天主教教育局因为对教师的宗教背景有一定的要求, 所以在录用教师方面受到限制, 在有限的资源内, 有可能放低标准。 也就是说, 在师资力量方面, 公立小学似乎更具优势。 其实, 很多华人家长之所以选择学区, 并不是在选老师, 而是在选同一

7、校区内的学生,也就是这些孩子的家庭背景, 华人家长普遍认为受教育程度越高的家庭越重视教育,学生对学习的自觉性越高,所在学校的考试成绩也会越好,有好的同学往往好过有好的老师。 事实上, 天主教小学与公立小学一样也是划分学区的,由于天主教小学数量较少,学区范围会大一些,但通常生源都来自同一社区,所以公立小学也好, 天主教小学也好, 生源的家庭背景都差不多,由于本地加拿大人信教历史长,选择天主教小学的家庭多,ESL 的学生比例要比公立小学低, 对于我们这些以汉语为家庭语言的孩子们来说,在英语的学习和使用上有便利之处。 总之, 公立小学也好,天主教小学也罢,以我们的切身感受来说,差距不大,并不像有些人想象的那样,天主教小学一定好过公立小学。 事实上, 在我居住的这个社区,两所公立小学的排名都在这所天主教小学之前。 我想说的是, 宗教作为一种精神寄托, 是应该被尊重的, 为孩子选择学校可以成为你走进宗教的起因,但绝不应该仅仅成为为孩子选择学校的手段。几年来, 我和孩子一起走进教会,相信他,并尊重他。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服