地图的三要素.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,中考总复习,1,.,地图的三要素,方向（在哪里）,比例尺（有多远）,图例和注记（有什么）,地图的“语言”,2,.,教学目标：,1掌握在地图上确定方向的三种方法。,2了解比例尺的定义及其三种表示法，比例尺的计算及换算。,3会熟练应用比例尺的大小与表示范围、内容之间的关系。,4 掌握几种常用的图例,考点：地图三要素,3,.,1、一般定向法,上北下南左西右东,一、地图上的方向,4,.,2、指向标定向法,箭头一般指向北方,E,S,W,N,5,.,北,A,B,a,b,c,d,盛行风,如图，,a,b为公路，cd为河流，A、B分别为小村庄。读图回答。,村庄A在村庄B的_方向。,有指向标的地图,小窍门:,我们可以把指向标的北方转为自己的上方。,6,.,北,A,B,a,b,c,d,盛行风,如图，ab为公路，cd为河流，A、B分别为小村庄。读图回答。,村庄A在村庄B的_方向。,西南,有指向标的地图,7,.,C,A,B,从纬线上看：B在C的_,从经线上看：C在A的_,B在A的什么方向？,B在A的_,正东,正北,东北方,10,0,N,5,0,N,0,0,120,0,E,130,0,E,110,0,E,基本解题思路：,3、利用经纬网确定方向,在地图上经线指示南北方向，纬线指示东西方向,8,.,常见的经纬网图,10,0N,5,0,N,60,0,E,80,0,E,A,B,30,0,S,20,0,S,10,0,S,80,0,E,60,0,E,40,0,E,C,D,A在B的_方向,C在D的_方向,西北,西北,E,C在E的_方向,E在D的_方向,正北,正西,9,.,1、风向描述：“风从哪里来，便叫什么风”,2、山脉走向：以山峰的连线判定,例：山脉走向为：西北东南走向（AB）,3、河流流向描述：上游段至下游段方向描述。,例：由西南流向东北,4、道路走向描述：,西北风,西南风,例：先是南北向再是东北西南向,地图方向描述的实践应用：,10,.,北,村 庄,耕 地,耕 地,林 地,公 路,河 流,练习,:,下图中一辆汽车的运动方向是红色箭头所指方向,它是由向,_,方向转向_方向前进,西南,东,11,.,北,A,B,a,b,c,d,盛行风,如图，,a,b为公路，cd为河流，A、B分别为小村庄。读图回答。,（,1）图中公路由a向b的走向变,化是_。,（2）图中河流cd段的流向是_。,（3）村庄A在村庄B的_方向。,（4）该地常年盛行的风向是_风。,12,.,北,A,B,a,b,c,d,盛行风,如图，Ab为公路，cd为河流，A、B分别为小村庄。读图回答。,（,1）图中公路由a向b的走向变,化是_。,（2）图中河流cd段的流向是_。,（3）村庄A在村庄B的_方向。,（4）该地常年盛行的风向是_风。,由东南向西北转为由南向北,自西向东,西南,西北,13,.,比例尺=,图上距离,实际距离,1、公式,比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。（缩尺）,二、比例尺,14,.,2、比例尺的三种表示方法,0,5千米,数字式,文字式,线段式,15,.,课堂练习：,1、若在地图上量得两地间的直线距离,是3厘米，两地间的实地距离约是,120千米，请问比例尺是多少？,1：4000000,2、若纸张的最大宽度是9厘米，两点 间的实际距离是18米，请问如何 设置比例尺？,1：200,16,.,比例尺大小,表示范围大小,表示内容详略,图一,图二,小,大,大,小,略,详,图一,图二,3、比例尺大小与范围、表示内容详略关系,17,.,1下面四幅图的图幅大小相同，则其比例尺最小的是,(),A.徐州地图 B.江苏省地图,C.亚洲地图 D.中国地图,2.图幅大小相同的地图，下列比例尺表示范围最大的是（）,A、1/5000,B、图上1厘米等于实地距离50千米,C、1/25000,D、0 500千米,C,D,想一想,18,.,地图上用来表示各种地理事物的,符号,及其,文字说明,注记地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等,名称,的文字，以及表示山高、水深的,数字,3、地图上的图例和注记,19,.,通过这节课的学习，你觉得在地图上判别方向的关键是什么呢？具体判别中你掌握了什么小窍门？,1.一般方法：上北下南 左西右东,2.指向标法：指向标箭头方向是正 北，然后再判断其他方向。,3.经纬网法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。,20,.,比例尺的计算与运用,1、比例尺的计算公式,2、比例尺的三种表示形式,3、比例尺大小与表示范围和表示内容的关系,比例尺大小,表示范围,表示内容,21,.,完成中考新航标第13页1，第14页8，第15页9、12、13，第19页5。,22,.,谢谢！,23,.,