大四综合素质自我参考总结.docx

大四综合素养自我参考总结大四综合素养自我总结范文一在这四年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，完善自我，为日后的人生道路打下良好的根底。在学习上，有本人的一套学习方法，认真学好每一门根底课和专业课，成绩优秀，获校二、三等奖学金。专业课知识掌握得比拟扎实，有较好的实验操作才能，曾以三氯蔗糖的新型合成途径获校课外科技作品大赛一等奖。在校内实验和校外实习中，能用理论指导实践，推开工作，处理实际征询题。在生活上，我积极参与学院、学校组织的活动，篮球赛、镜湖泛灯、厨艺大赛等等，丰富本人的课余生活。在日常生活里，我为人正直仁慈，有良好的生活作风，乐于协助别人，与同学相处融洽，受同学欢迎。在工作上，积极参加社团组织、活动，专心投入，开展工作，注重组织协调和团队合作才能的培养和锻炼。另外在校期间曾做过兼职，增加了阅历，锻炼了才能。在思想上，积极进取，不时地对本人作检讨，找出缺乏之处，进而不断改善，力求做到最好。我深知谦虚使人进步骄傲使人落后的道理，因此保持端正的态度和良好的心态是工作和生活中所必须的。而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，需要不断改善，不断提高，加强本身的综合素养，成为对社会有用的人才。大四综合素养自我总结范文二20xx年9月，我的大四终于都来了，这意味着作为本科生的我的求学生涯立即到了收尾的一页了。回想这三四年确实过得特别快特别快，感性的说，就像一天的时间完成了从小师弟到大师兄的蜕变。看着操场上新生军训的情形，整齐的踏步，震耳的口号在宿舍戴着耳机都能听到，我感触特别深。那时候的军姿现在我还能惯性做出来，口号也可以嘶声裂肺地喊上一天，可以疯可以狂。可我现在却不再站在操场上了，而是要面临求职工作的征询题了。军训到大四，光阴匆匆，因此确实要珍惜时间和眼前老师、同学朋友的缘分，不能留下遗憾。而在过去一年的时间里，变化也确实特别多。下面是我大三这一年的思想、学习工作的总结汇报：第一，思想方面。我从大一的时候就成为了正式党员，因此接受的思想教育工作事实上比一般同学多一些。到了大三的时候，我就成了我们班的党小组的组长，也确实是班内正式党员、预备党员、入党积极分子等的联络人和通讯人。平时做好上级老师同志分配的任务：做新入党分子的介绍人工作，传达通讯评议工作，还有协助团支书搞好一切党建工作等。事实上大一大二的时候我到积极性仍然特别高的，特别热情，老师叫干什么就干什么。在同时担任班干部的时候确实特别用心为班集体做奉献。因此每每搞班内同学“民意”测评的时候，我都算是特别高人气的。但是到了大三的时候，我的积极性有一点下降了，并不是嫌弃工作本身的缘故。只是那时候，我大学英语6级还没有过，而我想专心一点努力一定抓紧时间攻克它。因此我没有选择接着竞选班干部，也没有计划任其他职务。说确实，确实是不想分心做两件事情，搞得一事无成。因此那天老师委任我为第一党小组组长的时候，我事实上是特别纠结的，怕确实实是这个，怕辜负了老师的期待怕耽误了同志们的工作怕本人协调不了学习。但是当我容许下来以后，我尝试去接受这项任务的时候，慢慢的我觉察本人事实上并没有进退两难，一事无成，反而得到的锻炼更多，认识更深化。一个通知的传达，一个意见的通过，一个测评的协调，都让我认识到了我不仅仅是对任务负责，还要对特别多特别多同志负责，一个错误可能就导致信任我的同志做错了要求，继而阻碍了整个工作的进度，因此不能儿戏了事，得过且过。就如此我的责任心只能要更强，因此对本人的要求更严格了，自然主动性、积极性就充分发挥出来了。老师安排的工作我能按时按质地搞好，因此后来6级也过了。从这些事情我明白了一个道理：端正态度，平衡心态，关于协调工作于学习仍然有特别大指导作用的。也明白了本人的思想还得接着锤炼提升，争取更大的觉悟进步。“己有能，勿自私”，要充分发扬党员同志的先锋模仿作用。第二，学习方面。大三事实上就进入了班内分方向上课学习的阶段，因此这一年的学习任务仍然特别重要的，是首要集中精力攻克的。毕竟是本人通过深思熟虑做出的决定，因此我上专业课的时候是相对大一大二认真特别多的。大三的课程安排事实上算挺密集的，特别有压力。但我听课仍然挺认确实，会做笔记划重点找相关材料，不明白的及时找老师找同学协助处理。反差最大的是：往常早睡晚起，现在是早起晚睡，有时候做梦的时候还想着某个机器的工作原理。好不痛苦。其他方面，我还参与了各种培训例如autocad高级绘图员考证、中级维修工考证等等，因此还有英语6级。那种学习强度就像高三一样，总之，那时候任务仍然小山一样的大。幸亏，我相信时间就像海绵的水，挤一挤仍然有的。或许，我并不是一个工程里最出色的那一个，但我绝对是那一个力求不断进步，力争上游的唯一的我，这才是本色的我。由于投入了状态，学习时间的比重特别大，平时抽空做其他活动的时间不多，长久下来难免有点急躁。加上大三下学期事实上我就开始为大四的安排而焦虑过，有一段时间经常失眠多梦，也有过一段时间不想听课，有时候装着特别正经的模样听课，事实上心飞到了窗外。开小差仍然有的，看课外书或者偶尔干脆小睡一会。所幸这种情况没有蔓延的势态，我明白得及时调整状态，明白得悬崖勒马，重新投入学习状态。我将“吾日三省乎吾身”作为鞭策本人的座右铭，每天都进展对本人学习状态的批判。这次综合测评我的智育成绩排名是班内第四名，相比大一大二的成绩来讲已经有了特别大的进步。这其中就有及时调整状态的要素。尽然，我本可以做得更好，比方多些参加校内科学技术竞赛，或者多参加一些培训课程(旁听之类)。但是现实是我惰性仍然特别大，对自我挑战的力度不够强硬。这是特别需要反省的一点。毕竟今后工作了，挑战无处无时不在，人确实是要明白得不断鞭策自我，施压自我，才能更强大地成长与进步。第三，工作方面。正如我上面表述的一样，这个学年里我是没有担任班团干部的，或者老师看出了我的纠结，因此安排了我当班内(事实上车辆二班的部分同志也归我管)的党员组长，要给我多一些磨练的时机。由于成为正式党员的时间从大一就开始了，因此特别多工作我都有所熟悉的。党建工作如联络人工作，搜集材料工作，传达开会通知，介绍人工作，民意测评工作，以及各种文件的填写等等。工作尽管琐细繁重，但是我每次都当它是泰山一样重的责任去落实，及时做好。因此特别感激其中我也有做的缺乏的地点。比方忙中出乱，顾此失彼，给个别的同志造成理解错误。有时候我觉得解释明晰了，但是总有一两个同志误解了我的原意。这事实上是我没有做好反复强调，逐一落实的工作。因此后来我认识到这个不妥善的方面之后，每每传达通知、文件精神都会全力多方面落实。比方一个通知，先在班内党员群里集体早午晚发一次，然后再点击每一个同志的号再重复发几次，接着又信息与强调，以确保最终的落实统一。这种做法尽管有点繁复，“笨”，但是为了最真实最深化最负责地传达给同志们，我诲人不倦。因此特别感激同志们对我确实信，不嫌弃我的笨方法。除了这些工作以外，参加学校内的实践活动，做好本人的角色也让我体会良多。例如学院举行的“寻找第四个苹果”广告设计大赛，我的小组分工合作，各施其职，设想、筹划、拍摄、画图、角色扮演等等，都有一个完好的最优化方案，每个同学都可以发挥所长，这充分发挥团队合作的力量，我们最后获得了二等奖的好名次。这其中让我深深感遭到：工作既需要个人才能的表达，更需要团队精神的发扬。在这个社会上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，才能实现个人才能与价值的最大化，才能成就本人的出色。这确实是我过去一年里的总结。我的积极性提高了特别多，目的也更加明确了，明白得侧重点在哪里，不再像大一大二时候的迷茫与困惑。从总体来看，我进步的地点相对大一些，从思想上、学习上还有工作上都能按部就班提升到了，我也学会了如何统筹和平衡这三方面，让本人得到全面开展。心智更加成熟稳定了，会更多的投入集体活动中，去和同学们积极沟通合作，多听取别人的意见，多征询别人的建议，不会那么容易冲动暴躁，忽略别人的感受了。因此缺乏的地点永远是存在的，处事犹豫不果断，安排的条理性等等，特别多方面还有待提升完善。这学年综合测评我的总成绩积分班排第5，智育班排第4，都是大一大二所不能比拟的。尽管大四之后不再有综合测评了，但是我会接着发扬先进的精神，充满更大的能量，以更加饱满的精神迎接更大的挑战，争取更大的进步与提升!