1、年度工作参考总结-中学团总支年度工作参考总结
头排中学团队工作为培养跨世纪的人才，着眼素养教育，塑造全新人才，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的的社会主义新人，标准学生的行为，养成良好的适应，作出了一些有益的尝试。
一、健全队伍，发挥作用
头排中学现有学生团支部22个，为标准学生日常行为，引导学生良好的开展，团总支以广播室、黑板报、升旗活动等为阵地，加强宣传《团章》知识、《中学日常行为标准》，同时制定量化治理制度，实行量化治理。为提高团员青年、进步青年的认识才能，团总支适时引导各支部进展团队活动，开展团组织生活。成立团校定期对进步青年进展教育。在抗“非典”活动中积极宣传，做
2、到“四勤四早四好”。团员是青年学生中的先进分子，是学生的榜样，发挥先进榜样的带头作用是共青团的本色。在实际工作中，通过先进团员、进步青年、预务团员的榜样作用和青年联络，发挥示范作用。初一的学生成立业余团校，初二成立团支部，评选文明学生，初三评选进步青年，并在初二和初三青年中评选优秀团员、优秀团干，树立班级典范、学校典型，充分发挥其示范效应。培养德才兼备的共产主义接班人。
二、以活动为载体，丰富校园生活
我校团队工作没有局限于单纯的说教、简单的宣传，注重了经常开展丰富多采的活动，寓教育于详细的文体活动中。自本校开学以来，我校举办了一系列的宜于青青年身心的活动。如迎建党83周年举办了汇
3、演；五四青年节全校开展了文艺汇演竞赛；同时在五一节降临之际，组织全校团员、进步青年、文明学生到街上清扫清洁卫生活动；举办了三颂歌咏赛，即颂祖国、颂社会主义、颂建党83周年。倡导青青年开展文明、健康的生活方式。如组织初一学生的乒乓球赛，篮球赛，初二羽毛球赛，初二篮球赛。同时以班为单位，开展各项文体活动，如：“元旦”、“五一”、“五四”、“七一”、庆“十一”节日前后，一方面组织大型文艺活动，另一方面倡导青青年阅读一些有关党史兴趣性的读物，定期组织学生观看有教育意义的影片、电视，向学生灌输集体主义、爱国主义、近代史、现代史的知识，让一些知识的传授寓于生动爽朗的活动之中，玩中学、学中玩，寓教于乐。
三、再接再厉，再上新台阶
“今年花胜去年红”，团队工作是学校德育工作的重要内容，常抓常新，结合实际，顺应叶代，任重而道远，为培养跨世纪的人才，提高学生的创新才能，团队工作在今后的日子里愈发显得重要和艰巨。以团队工作作为学校工作的主阵地，宣传法律知识、平安卫生知识、爱国主义知识等。团队工作在新的一年中需不断更新、探究探求一些更合适青年实际，时代特色的工作方法，在工作中勇于开辟、敢于创新，详细做到以下几点：首先注重活动的开展及正面的导向，依照青青年的身心特点开展活动，其次发挥环境的陶冶作用，弘扬正气，构成良好校风、班风，最后强化团队组织的机构，发挥部门职能。
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