2021年度工作参考总结小学体育教师年度考核工作个人参考总结.docx

年度工作参考总结-小学体育老师年度考核工作个人参考总结
　　小学体育老师年度考核工作个人总结一
　　本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进展议课、修正，指出缺乏，加以指导。上完课后，全体老师集体进展评课。大家畅所欲言，共同进步。
　　我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是小孩的天分，依照小学生小心思维较弱，直观模仿才能较强的特点，本课我采纳游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的开展，又能协助学生培养手脑并用才能，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的腾跃动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。
　　本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和施行方案。采纳多种方式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。
　　1、激发学生的学习兴趣
　　(1)加强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让小孩多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小竞赛，如此能够非常好的激发和培养学生的运动兴趣。
　　(2)不断改良教学方法，老师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。
　　2、体育教学中培养学生主动考虑

　　(1)协助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予详细指导。
　　(2)给儿童讲清晰参加该项活动的意义，要让他们亲身动手，通过他们本人积极活动，看到本人活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。
　　(3)组织小学生参观、访咨询，使他们明白本人学到的知识在实际运用中的作用。
　　(4)经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓舞和表彰学生的好学精神等。
　　3、充分利用有效的手段
　　体育教学中，我多做示范，采纳动态的图片进展教学。和学生动手制造一些可爱的小动物头饰，多采纳情景教学。教学内容多用学生喜欢的小动物来命名，让他们学得轻松，学得欢乐。
　　三、教研活动和个人成长
　　四、学生活动
　　为促进阳光体育活动的开展，事实上加强学生的体质，营建寓教于乐、兴趣健身、熏陶情操的校园气氛。依照学生年龄段的特征，认真组织、积极施行、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。本学期，我们开展了以下体育活动：
　　一、二年级的跳绳竞赛，三、四年级是跳大绳竞赛，五年级是乒乓球竞赛，六年级是小篮球竞赛。
　　本学期，我申请的校本课《模仿飞行》。每周二下午第七节，我和学生们一起进展飞行练习，学生有当时的不会起飞、降落，到如今的平稳起飞、钻过障碍、降落。能纯熟操控遥控器，和在不同的模仿飞行环境，都能飞的有模有样。
　　五、反思与缺乏
　　在教育教学中，有时本人的教学方法、工作方法还不是非常成熟，教学工作经历积累匮乏。因此今后更要积极参与每次的教研活动，汲取前辈的指导和教训，及时总结本人、完善本人，提升本人，不断的再学习。
　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开辟，有所进取，更加严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量
　　小学体育老师年度考核工作个人总结二
　　工作中我以不怕苦累的实际行动感化学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。我依照学生们的意见和建议，通过网络查找相关材料信息，也反应给他们一些详细的建议，比方，针对专门的考试题型购置专门的参考练习书籍;在听力和作文方面多下功夫;语法复习要系统;词汇经历能够和英语词汇进展比拟经历，等等。我相信，只要实在地努力了，学习状态和效果一定能够非常快步入全新的轨道。
　　其次，我要求学生，要敢于说。大多数同学总是认为本人说得不好，而不肯开口，不肯开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑本人的才能，质疑本人的才能则又会导致更不敢开口，同学一旦堕入到如此的怪圈就会无法自拔，从而完全否认本人而导致听说水平无法提高。因此，我尽量安排一个月至少4个学时进展口语练习，口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话，也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提咨询，如此一咨询一答的方式不仅锻炼了学生的听说才能，也活泼了课堂气氛，收益颇多。
　　在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位老师良好行为的表达。老师的工作是处理学生不同程度上的咨询题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待五花八门的咨询题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心肠去做。
　　总之，英语学习，兴趣为先。学生语言才能的高低在非常大程度上受制于英语学习兴趣的程度。非常难想象失去了兴趣还能怎么样培养交际才能。因此，作为英语老师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要注重培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。如此才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。
　　在现代科学迅速开展的今天，各学科间的横向穿插、浸透和交融趋势日趋明显，这必定反映到地理教学内容上来。“我一直是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用如此的办法来鞭策本人学习和不断提高。正是不断有如此的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探究的适应。并常以本人的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的适应。我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识，为教育教学本质工作打下了坚实的基矗
　　这一年以来，本人认真贯彻党的教育方针，恪守各项规章制度，勤勤恳恳，严格要求本人，服从领导。
　　这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程。按照学校的规定，我按时按量地完成了学校安排给我的教学任务。
　　在详细的教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经历，不明白时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心协助同事，能团结同事，协调工作。关怀保护学生，关怀集体，以身作则，做好为人师表，礼貌待人。
　　我不断学习教育方面的知识同时坚持接着函授专业知识，且不断的探究两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习，并给予实践相结合，获得了初步的成效和发觉了非常多缺乏，遇到了非常多困难。我坚持看书学习考虑，认真总结，不断地攻破一个个的难题。
　　在思想我坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，做到为人师表，遵纪守法，语言文明，热爱职业、热爱学生、教育思想端正，关怀学生的全面开展。所以金无赤金，人无完人。——我也有我的缺点。总之，我会接着努力争取做到最好。(