1、2021年12月创立绿色学校工作参考总结
本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了治理力度、组织力度及资金投入的力度。构成了具有农村气息的校园文化气氛，我们的详细做法是 一、强化组织治理力度
本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织治理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责治理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责详细治理工作，做到了处处有人管，时时有人管的治理制度。
二、强化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校园建立的一期工程，
一所学校的文
2、化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量本人腰包，积累资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建立特色鲜明、风格独特、底蕴深沉、档次高雅的校园文化，表达自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。
目前我校校园文化建立一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。
教学楼正厅西侧以１７５中学５０年开展历史为主版：由峥嵘岁月、动乱年代、艰苦创业、彰显特色、质量呈现、再攀顶峰等六个版块组
3、成。
在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。
二楼以鼓舞学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。
2、重新修建圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高1.5米的实心圆柱体，外侧是高0.6米的空心圆柱体。
3、重新改造花区4个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为50平方米、
4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园四周栽种了100棵梧桐树。
三、强化环境的教育力度
4、 （一）校园环境建立凸现环境教育
教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目的和学生培养目的，即：“以和谐求稳定，以创新求开展，以特色求生存，以治理求质量，以科研求提升。” “文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、开展的今后人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育气氛，反映了浓郁的校园文化，培养了师生的环保认识，净化了师生的心灵。
（二）课堂教育渗透环境教育
课堂教育是对学生进展环境教育的主渠道。我采取的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识，做到环境教育课堂化、知识化、经常化、标准化。
各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们主要抓三点：①抓知识点，②抓教育点，③抓宣传点。使知识点、教育点、宣传点，三点结合，最终到达育人目的。
（三）学科活动，宣传环境教育
丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校的做法是 1、利用主题班会宣传环境教育
我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作计划之中，规定每班每学期必召开一次，同时量化评比，纳入教师的量化考核。 [1]
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