高中历史(人教版)选修四：中外历史人物评说-马克思.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题五 无产阶级革命家,第,1,课 科学社会主义的奠基人,马克思,第,2,课 无产阶级革命导师恩格斯,第,3,课 第一个社会主义国家的缔造者,列宁,第,4,课 新中国的缔造者,毛泽东,第,5,课 中国改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平,1999,年，英国广播公司和路透社 先后以,“,千年第一思想家,”,为题 进行民意测验，结果,马克思,位列第一，,爱因斯坦,位列第二。,Karl Marx,（,1818-1883,）,第一课,科学社会主义的奠基人,马克思,您最珍重的品德：一般人,纯朴。,男人,刚强。,女人柔弱。,您喜爱的名字：,劳拉、燕妮。,您对幸福的理解？,斗争。,您对不幸的理解？,屈服。,您最能原谅的缺点：,轻信。,您最不能原谅的缺点：,奴颜婢膝。,您喜欢的做的事？,啃书本。,马克思的自白,马克思的自白,您的特点？,对目标始终如一。,您喜爱的格言：,人所具有的我都具有。,您喜爱的座右铭？,怀疑一切。,一、马克思的革命轨迹,1844年：,神圣家族 批判唯心主义;,1845年：,德意志意识形态 唯物主义历史观,1848年：,共产党宣言,1846,年 布鲁塞尔 共产主义通讯委员会,1847,年,正义者同盟,共产主义者同盟,1,、科学世界观的制定：,2,、建立政党：,3,、参加革命斗争：,（,1出生：,1818,年，德国莱茵省 （,2,）入学：未上过小学，,12,岁进入威廉中学读书 （,3,）立志：,“,为人类工作,”,（二）伟大合作,（一）为人类服务,2,、大学生活：,（,1,）加入组织：被,黑格尔,哲学吸引，加入,“,博士俱乐部,”,，,（,2,）获得学位：,1841,年，耶拿大学哲学博士，论文成功运用,黑格尔,的,辩证法,；,（,3,）思想转变：受,费尔巴哈,的影响，开始转向,唯物主义,。,1,、少年时代,纲领,1848,年参加欧洲革命；创办,新莱茵报,。,新莱茵报,301,号,五、,资本论,三、流亡中的贫困生活,1,、多次迁居：,因从事革命活动，遭到各国政府多次驱逐；,2坚持斗争：,恪守革命信念，始终以革命事业为第一信念。,四、第一国际的灵魂,(1864,1876),1,、创建与领导,第一国际,：,1864,年,“,国际工人协会,”,成立,；马克思起草,成立宣言,、,临时章程,等重要文件；始终是协会的,领袖,、,灵魂,。,2,、支持巴黎公社,1871,年，,法兰西内战,：高度赞扬巴黎无产阶级革命精神，系统总结经验教训。,1864,年国际工人协会成立大会,工人运动 走向,国际联合,燕妮与马克思,我立志选择最能 为人类谋福利的职业，我的幸福将属于 千百万人,马克思,青年在选,择职业时的考虑,问题,马克思怎样选择自己的人生目标？,为人类工作,立志献身于人类最大多数的幸福事业,（良好的早期教育；受法国启蒙思想的影响）,马克思的故乡特里尔,1,、由,唯心主义,向,唯物主义,转变的原因,2,、由,革命民主主义,转向,共产主义,主编,德法年鉴,时期,联系工运领导人；,发表批判性文章；,研究英法思想成果。,问题,马克思是怎样完成由,唯心主义,向,唯物主义,，从,革命民主主义,向,共产主义,转变的？,受费尔巴哈,基督教的本质,的影响,伟大友谊的开端 （油画）,1844,年,8,月底，恩格斯从英国返回德国途经巴黎，再次会见了马克思。这次,会见,奠定,两位科学社会主义创始人在理论和实践上,全面创造性合作的基础,，也是他们毕生,伟大友谊的开端,。,共产党宣言,内容节选资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用,它产生了它自己的掘墓人,无产阶级。,马克思揭示了阶级社会发展的,客观规律。,马克思阐明了无产阶级的,历史使命,。,无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。,至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。,马克思论述了阶级社会发展的主要,推动力,。,温故知新,共产党宣言,主要内容：,第一次较为完整系统阐述了马克思主义的基本原理,1,）,阐明了,人类社会发展的客观规律,，,提出了共产主义取代资本主义是历史发展的必然；指出,无,产阶级伟大的历史使命,，,号召,全世界无产阶级,联合,起来,斗争,。,3,）,批判了,形形色色的,非科学,的社会主义思潮,。,2,）指出,建立无产阶级,政党,的重要性,，,阐明了共产党的,性质,、,特点,、,纲领,、,目的,等基本思想。,标志马克思主义 的诞生,1,、发表：,1867,年第一卷；,二、三卷由恩格斯整理，,1885,、,1894,发表。,2,、内容,（,四条）,论述资本主义社会的经济运动规律；,揭露了资本主义的内在矛盾；,揭示,剩余价值,的秘密；,科学论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。,3,、意义：,具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命，,把马克思主义的社会主义学说置于科学基础上。,资本论,（,1,）材料说明了马克思在革命生活中处于何种状态？,二、马克思的革命成果,他是一位,杰出的经济学家,，却债务缠身，大半生,穷困潦倒,；,他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益。,他,一生清苦，颠沛流离,。,从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府,无论是专制政府还是共和政府的驱逐。他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。,尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。,英国,焦点,月刊,（,2,）在他的革命生涯中，有哪些理论研究和实践活动？,政治上遭迫害流亡，生活上贫困,.,探究活动,被驱逐出巴黎,1845,年,1,月中，法国政府在普鲁士政府唆使下,下令驱逐马克思等人。一天，警察闯进了马克思家勒令他,24,小时内离开巴黎。,马克思一生主要的,理论贡献,与,革命实践,活动,理论,成就,实践,成就,1844年,神圣家族,批判青年黑格尔派唯心主义,1845年,德意志意识形态,第一次系统阐明唯物史观,1848年,共产党宣言,马克思主义诞生,1867年秋,资本论第1卷出版,1871年,法兰西内战,（最辉煌的文件之一）,1846,共产主义通讯委员会,1847,改 正义者同盟 为 共产主义者同盟,参加,1848,年欧洲革命，创办新莱茵报,1864,创建和领导第一国际,1871,支持帮助巴黎公社，写下法兰西内战。,19,世纪人类优秀文化三大成果,德意志古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义,马克思主义哲学,辩证唯物主义 历史唯物主义,马克思主义的政治经济学,剩余价值,科学社会主义,马克思主义三大组成部分,马克思主义 与 人类思想三大优秀成果,神圣家族,德意志意识形态,共产党宣言,批判继承,人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑。,恩格斯,三、评价马克思,马克思晚年常被病痛折磨。加上夫人与大女儿逝世的 打击，,1883,年,3,月,14,日,，马克思的心停止了跳动。,伦敦海格特公园马克恩墓,无产阶级革命,导师,，伟大的一生；,创立,马克思主义,学说,，是指引,全世界劳动人民,为实现社会主义和共产主义而斗争的,理论武器,和,行动指南,；,马克思名字永垂史册，学说永放光芒。,通过学习，马克思身上有哪些精神 值得人们敬仰和学习的？,1,、,实践,精神与,理论探索,精神；,2,、,积极进取,的人生态度 和,求真、求实、创新,的,科学态度,；,3,、,关注人类命运,，坚定,为人类进步事业做贡献,的,人生理想,。,探究活动,材料一,正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产 阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究 都只是在黑暗中摸索。,材料二,现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井 到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴 和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。,恩格斯在马克思墓前的讲话,材料分析,（）据材料一归纳马克思重大的理论研究成果（）材料二中恩格斯如何评价马克思的？你如何理解？（）结合所学知识谈谈马克思给我们留下怎样的精神财富？,(1),发现人类社会发展规律；发现资本主义生产方式和资产阶级社会特殊运动规律；提出剩余价值学说。,(2),马克思受到千百万革命战友的尊敬和爱戴，,“,他有过许多敌人，但未必有一个私敌,”,。,理解：,马克思一生是为,世界无产阶级革命事业奋斗的一生,，为,人类的解放,和,社会的进步,作出不懈努力。,（,3,）学习马克思的实践精神、理论探索精神；,积极进取,的人生态度和,求真、求实、创新的科学态度,；,关注人类命运,，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。,