高中语文-议论散文两篇《窗》《门》1-粤教版必修2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,议论性散文两篇,思考探究一,思考探究二,思考探究三,思考探究四,门的思路,窗的思路,理解文中词语的含义,1,.,思考探究一 窗和门虽然写的都是日常生活中司空见惯的事物，作者却写出了一般的生活感悟。请从每段中找出能反映行文线索、集中体现作者感悟的语句，说说作者对生活有什么独特的感悟。,窗各段找出一个集中体现作者感悟的语句：,1又是春天，窗子可以常开了。,2门和窗有不同的意义。门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。,3窗比门代表更高的人类进化阶段。门是住屋者的需要，窗多少是一种奢侈。,4窗可以算房屋的眼睛。,2,.,门各段找出一个集中体现作者感悟的语句：,1开门和关门是人生中含意最深的动作。,2没有人知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。,3当我再一次打开这扇门时，会发生什么事情呢？,4门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。,5 开门的方式也是多种多样的。,6 门是隐秘、回避的象征。,7 开门是一个神秘的动作,8 开门和关门是严峻的生命流动的一部分。,9 一扇门的关闭是无可挽回的。,3,.,思考探究二 关于“关门”的意义，门的作者说，“无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束”、“在关着的门内，头脑的工作最为有效”；又说，“门的关闭要可怕得很”、“在门的关闭中有着不同程度的悲伤”、“一扇轻轻关上的门常常使生活中最具悲剧性的动作”。有人认为这些议论互相矛盾，你同意这种看法吗？,这些议论是不矛盾的。因为第六段说其实并非“关门”这动作，而是说“门”“关着”里面的情况，实际上是论说门的隐秘性，这与后面说的“关门”的动作是两个不同的角度；前者是揭示门本身的意义，后者是阐释关门这个动作的含意意味着结束，无可挽回。,4,.,思考探究三 比较钱钟书的窗和波德莱尔的窗，讨论两篇文章的异同（提示：可从体裁、题材、视角、思路、表达方式等方面去思考），说说你更喜欢哪一篇，为什么？,两篇文章体裁都是议论性散文，题材都是以“窗”为话题，由窗进行联想，联系生活抒发富有哲理性的议论（自己独特的感悟）。两篇文章不同点是：第一，视角不同，钱钟书的窗主要是从屋内往窗外看而发生的感受，波德莱尔的窗主要是从外面往窗内看所生发的感受；第二，思路不表达不同，钱钟书的窗基本上是先写生活情景，从中提炼从所感悟到的哲理，而波德莱尔的窗则先说出自己独到的感悟，再记写生活情景；第三，表达方式不同，钱钟书的窗是基本上是夹叙夹议，波德莱尔的窗是先议后叙。第四写法上不同，钱钟书的窗以窗为写作对象，从文明发展史意义上，揭示其深刻的哲学含意，波德莱尔的窗只是把窗作为一个象征，把它作为人内心世界的一个门户，表达的只是一个道德思想。,5,.,思考探究四：联系上下文，解释加点词语的含义。,1.“春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。不过屋子外的春天,太贱了,！”“太贱了”具体指什么？为什么要这样说？,2.“同时，我们悟到，门和窗有,不同的意义,。”从第2段看，“不同意义”指什么？,3.“门许我们,追求,，表示欲望，窗子许我们,占领,，表夺享受。”句中的“追求”和“占领”有什么不同的深层含义？,1“太贱了”具体是指到处都是的阳光、懒洋洋的风、琐碎而单调的鸟语。这样写好处是暗写窗子里的春天的可贵，这样实际就为下文写窗子的作用和意义作好了铺垫。,2“不同的意义”是指就是“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。,3“追求”“占领”在句中的深刻含意是，所谓的“追求”是指人在“欲望”的驱使下被动去向自然乞讨,生存,；而“占领”则是人为了满足精神需要主动地“驯服”自然，进而享受,生活,。,6,.,4“一半”是指“眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界”。“另一半”是指“同时也让人看到了我们的内心”。,5“开门”是“包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻感知和人类琐碎仪式的一种新形式”，“关门”就意味着一个结束。,5.“,开门,和,关门,是人生中含意最深的动作。”根据课文，“开门”和“关门”在人生中的含意是什么？,4.“晚歌起句所谓：双瞳如小窗，佳景收历历。同样地只说了,一半,。”句中的“一半”具体指什么？另“一半”又指什么？,6.“人不是在一起,牧放的马群,。”“牧放的马群”在句中表达的意思是什么？,7.“然而，门的关闭要可怕得多，它是,最终判决的表白,。”句中的“最终判决”和“表白”指的是什么？,6“牧放的马群”是指受人管束，没有自由，没有思想感情，只要群体意识，没有个体隐私。,7“最终的判决”指无法改变的最后结果，“表白”就是表现。,7,.,解释文中词语含义的一般方法：,1明辨要解释的词语的性质，分清它们概念性、比拟性还是指代性、关联性的词语；,2 弄清词语的基本含义（从词典中找到的）与在文中的具体含义的联系；,3 在原文中清楚的划出与词语相关的文字，进行重组表达；,4 根据词语涉及的相关生活，调动积累，进行正反联想。,8,.,对于我们的父母，我们永远是不可重复的,孤本,。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。,“孤本”在文中的含义是什么？,理解文中词语的含义,法国理想主义这种新文艺创作流派的三位伟大代表保尔克洛岱尔、安德列休阿斯、夏尔贝济，恰好在有决定意义的求学时代是罗曼罗兰的同窗好友，他们又都是在多年默默无闻之后，几乎同时,征服,了自己的人民。,“,征服,”在文中的含义是什么？,“孤本”：指某书,仅有一份,在世间流传的版本，也指,仅存的一份,未刊手稿，或原物已亡，,仅存的一,份拓本。（词典第447页）,文中义就是这个词的比喻义：父母不可重复的独特的一个儿女。,“征服”：用武力使（别的国家、民族）屈服。（词典第1603页）,文中义就是这个词的移用义：用思想的艺术的力量使（人民）信服。,我已经67岁了，坐在这里，为的是要写点类似自己的,讣告,那样的东西。,“,讣告,”在文中的含义是什么？,“讣告”：报丧的通知。（词典第392页）,文中义就是这个词的引申义：将死之人的善意的忠告。（人之将死，其言善矣）,9,.,现代文阅读要点,3 筛选并提取文中的信息,1 理解文中重要词语的含义,5归纳内容要点，概括中心思想,6 分析概括作者在文中的观点和态度,2 理解并解释文中重要的句子,7根据文章内容进行推断和想象,8 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,4分析文章结构，把握文章思路,9评价文章的思想内容和作者的观点态度。,10,.,窗的思路,门和窗有不同的意义,又是春天，窗子可以常开了,门是住屋者的需要；,窗多少是一种奢侈。,门许我们追求，表示欲望；,窗许我们占领，表示享受。,春天是该镶嵌在窗子里,看,的,你,想,回到故乡窗子不能不关,窗可以算房屋的眼睛,引出话题,揭示本质,深化呼应,题旨：人应该融入自然又超乎自然，做自己的“主人”。,11,.,门的思路,门的意义,门的奥秘,门的象征：,门的式样：,回家之门,开门是最高闪现的至乐，是开始,关门是最终判决的表白，是结束,开关之别,题旨：生命是流动的，要勇敢面对挑战，及时抓住机遇。,求职之门,开门情境：,转门、小门、玻璃门,欢快、懊恼、谦卑、从容、惊喜,隐秘，极乐的静谧；回避，悲伤的搏斗。,横写,纵写,横写,12,.,