2021年三年级上册科学实验教学工作参考总结范文.docx

2021年三年级上册科学实验教学工作参考总结范文一、事情回首本学期以来，严峻按恳求开展试验教学工作活动，按试验规划的试验目次当真开展试验教学工作事情，根底实现试验规划的演示试验和门生分组试验，并填写了相关的表册材料，门生分组试验还填写了门生试验报告单。在当真开展试验教学工作的同时还注重培植门生此文转于斐斐课件园 ffkj爱科学、学迷信的乐趣。不但在试验室里实现各项试验，还让门生走向生存、走向社会，使门生在生存中进修。为了上好试验课，每上一节课试验先生都要做好充分的预备，当真研讨课本，熟习试验的操纵步调，考虑试验中的平安要素，保持“课前预备，课后拾掇整顿”的准绳开展试验教学工作。对试验仪器的保存和应用都有严峻的划定，严峻按无关划定操纵，并教育学生在应用中加强注重，对易损、易坏仪器注意轻放，从而降低了仪器的损失率。二、详细做法1、试验教学工作实现情形开学初，严峻按下发试验目次，连系本校试验仪器装备情形，拟定试验教学工作事情规划和门生分组活期实现试验进度表，理清试验教学工作思绪，从而指示试验教学工作的开展，顺遂完成为了本册课本中的分组试验、演示试验和课外试验。并对门生试验操纵才能进展了审核挂号，评定了门生的试验征询题。2、仪器的应用与保存跟着实验室的建成，试验仪器的保存有了精良的前提，进而更好的推进了试验教学工作开展，仪器开出率失掉大幅度的进步。在教学工作中，我对仪器的应用要领及注重事项给门生进展了细致的讲授，使门生明白得仪器的精确应用要领，而且对易碎的玻璃等仪器要注意轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对门生举行试验平安教导，使门生注重试验平安事项，因而降低了试验平安变乱的产生。3、表册材料的对表册材料的聚拢，首要采取了“课前填写，课后拾掇整顿归档”的要领举行。尽管试验治理员和试验教员为统一人，但课前应填写的“试验通知单”、“仪器借（领）还登记表”等都能照实填写，而后举行拾掇整顿归档，装入档案备查。三、存在的标题在试验教学工作中，还存在一些缺乏的地点，首要表当初如下几方面：1、 门生下手才能差。在学生分组试验中，有部份门生对试验的要领步调没有特别好的操纵，从而致使操纵的失误。对试验的效果不克不及特别好的归结拾掇整顿。2、 有部份试验由于缺乏器材，不克不及开展，同时数目缺乏，致使门生分组人数过量，因而阻碍试验结果。总之，本期的试验教学工作事情根底到达了预期的结果，但也存在着许多缺乏的地点，在往后的工作中还要不息的起劲，不息改良。