暑期参加义务支教活动个人参考总结范文_0.docx

暑期参加义务支教活动个人参考总结范文_0
蓬勃开展的湘西支教活动于8月和平完毕。毕竟，这是暑假里的一件大事。细心回忆，总结和反思是否是预备工作、中期运作、反思完毕、教学、参观和生活，是必要的，也是有价值的.湘西支教的各个方面或认识过程由浅入深逐步展开。
一、对支持教育的理解
渴望知识的眼睛，破旧的教室，偏远落后的群山.这确实是我或许多人眼中的湘西教育。神圣的志愿者团队，他们的行动多么伟大，多么充满期待。我将去湘西教书，尽我所能教小孩们尽可能多的知识。
当我进入培训阶段时，我确实被老师技能、志愿者认知、野外生存和急救技能以及四大主题的培训所充实。
总统做了中肯的介绍:那儿的小孩们没有我们想象的那么渴望知识。他们甚至调皮。上课吵闹容易，教书难。支持教育是一件伟大而危险的事情。一群大学生志愿者去山上支持教育。他们没有像想象的那样遭到许多人的热烈追求和渴望。相反，他们经常不能把工作做好。相反，他们去玩了，扰乱了当地人民的平静生活，扰乱了正常的教学秩序，妨碍特别负面。
参加志愿者教学的高年级学生的经历介绍:你认为20天内你能做什么？改变一个人是不可能的！即便改变一个人的小适应也不太可能；你所能做的确实是产生微妙的妨碍。二十天教不了多少知识。我们要做的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，并教给他们学习的经历和方法。
团队成员尽可能多地讨论和询征询他们不理解的征询题。
这是一个渐进有序的过程，对我理解湘西支教的理念产生了微妙的妨碍。我逐步明白这不是我想象的。它的影子越来越近，越来越明晰。
二.教学
初步预备
我总是认为我能专攻写作。使用我读过的书并不算少。多一点专业技能或多或少能鼓励小孩。写如此一篇重要的文章对他们会特别有协助。写作风格分类、表达、修辞等工具，以及日记、信件、通知、通知等应用风格都特别有用。
此外，对高年级学生和高年级姐妹来说，介绍和拓宽他们的视野是特别重要的。我还计划向他们介绍一些我见过的更令人震惊的作品。例如，美国阿富汗作家侯赛尼(Husseini)的小说《追风筝的人》是基于阿富汗战争的现状和两个12: 00小男孩的主题或者两兄弟之间复杂而令人震惊的友谊。情节简单，意义深入。中篇小说《老人与海》表达了“人生不是注定要被打败的，你能够尽可能多地摧毁他，但你不能打败他”的钢铁般意志，所以也借此时机用海明威的人生传奇刺激他们平静的神经。还有一个《雾都孤儿》的故事，他经历了惨淡的人生经历，经历了崎岖，但最终在社会好人的协助下过上了幸福美妙的生活。其他，如《钢铁是怎么样炼成的》和马克吐温的《汤姆索亚历险记》.由于时间有限，无法逐一介绍。我特别想给中小学生讲一堂精彩的导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们领略文学的精彩世界。
为了给小孩们一个展示本人的平台，我们还特别设计了教室的五个部分:今天的名言、个性展示、学习内容、日常寓言和回忆总结。乍一看它特别完满。
中间操作
事实上，我去教书，成为了一名真正的老师。平台是我的舞台，整个教室都在我的操纵之下。我确实有点紧张。
一年级和二年级有时机提早明白他们的接受程度，在选择了内容后，他们对教学也有了一定的决心。第一堂课进展得特别顺利。接下来，我要上五年级和六年级。我不明白他们的兴趣和接受才能。对我来说预备什么太难了吗？假如他们对此不感兴趣，那将是多么为难。自然，我在备课时也特别慎重。几乎每一个细节，包括时间，都在我脑海中闪过。走进教室仍然有点不舒适，但幸运的是，一节课后，情况还不错，特别顺利，有点像鸭子下水，感受棒极了！最后，第一堂课将交给三年级和四年级。也许高年级的班级有点忘乎因此我自由自然地复制了最后一堂课的内容。哈哈，结果出人预料:班上特别安静，由于几乎没人留意我！整个法庭都太冷了。出了征询题，我不得不重新考虑。
等级不同，自然接受才能和兴趣方向不同，必须严格区别对待，那么阶级的感受自然也不同。一年级和二年级能够教的特别少，但是他们需要定期换课，留意满足他们小小的成就感，集中留意力。五年级和六年级更容易教，但是有必要确保每节课都是新鲜和完好的，同时过程是顺利的。三年级和四年级是被模糊性和准确性夹在中间的群体。我不断没能找到如何教他们最适宜的方法，这也是我感到内疚的一个群体。
后来的总结和反思:
当陈然被征询及为什么在教学完毕后他在凤凰城打球时选择教心理学时，他内心透露道:“我认为教他们知识没什么意义。那之后我就不记得了。最好教一些心理学、自决心以及遇到挫折时该如何做.但我觉得做这件事太难了。”
回来后，我确实认为这是确实。他们接触了太多的知识。在宽阔的世界里，他们接触了各种各样的东西。它不太可能记得你单独教过什么，是吗？
也许你离开时他们会不记得。两三天内不会不记得《三经》。他们与奥运会几乎没有联络。听到你再说一遍，那些生疏的名字特别快就会被不记得。
关于整个志愿者教育来说，能做的实在太少了。作为一名老师，我估计只想在几堂课上就能改变的东西得零分。
回想起来，由于他们获取外部信息的主要途径是看电视，而且课堂上也提到了央视五套和体育频道，他们应该利用这种情况把央视一套综合频道、央视二套经济频道、央视三套音乐频道、央视四套国际频道、央视五套体育频道、央视六套电影频道、央视七套儿童军事农业频道结合起来。Cctv8电视频道、cctv9英语频道、cctv10科教频道、cctv11戏剧频道、cctv12“社会与法律”频道以及专门的儿童和新闻频道也将传达给他们。这与他们的生活亲密相关。对他们来说，在观看时依照本人的兴趣和需求做出有目的的选择一定是个好主意。
三.参观
初步预备:
听说湘西志愿者教育也有社会调查。凭着“小鹰闪耀剑”的经历，我是负责人！这是一个比“鹰光剑”更大更全面的计划。后来，我得知团队中有特别多人想这么做，太糟糕了！外面有人，我们队里有卧虎藏龙，还有一个研究生！唉，我太心胸狭窄了。我作为研究负责人的职位没有保证。我希望内心谦卑，认真对待事情，放松本人，顺其自然，不要焦急。
往常，我特别困惑，担忧我是否有时间去访问，如何安排，是否能把它记下来。
在确定了研究小组的六名负责人之后，我们开场热情而繁忙地预备:设定主题、征询、撰写计划、征询和设计征询卷。那真是一份繁忙的工作！总统说他有太多的事情在本人的操纵之下，他会忽略这种分工。调查这件事特别烦恼。我们也明白这种事情主要取决于我们本人，而且参谋的协助不大，因此我和我的队友必须为早期阶段做好预备。否则，大声呼救是无效的。和他们合作特别容易。我喜爱这里的气氛。每个人都能够一起讨论和表达本人的观点。他们特别积极、活泼和民主。
中期运营:
14日的招聘发动访征询是由每日总监杨静为我安排的。我糊涂了！如今他在带路，本来是三人一组，他会和班主任协商让学生放学后留下来带路，地点会从近到远，取决于学生地址的分布，人员的安排，留意让每个人都有一个适当的休息，不要有人(除了他本人)每天都要去参观，也不要和其他如烹饪之类的事情发生冲突，男女搭配，加强运发动之间的情感交流，好吗，特别容易！
照片的内容和学生姓名的匹配应完好。尽管这些征询题是有认识地提出来的，但并没有遭到太多的关注。
当数据在后期整理出来时，征询题就出现了。有特别多照片，但是没有一张被整理出来，特别是关于那些贫困的学生:他的房子，他本人的，他的家庭照片，来访的照片，所有这些都找不到。文件陈列、照片集成.简而言之，工作量特别繁重和烦恼。
唉，这个计划一开场就不存在。我没有练习，也没有以身作则。
反思后总结:
我回来主要是为了搜集和整合贫困生档案的照片，确定赞助的负责人，然后写一份报告。最后，我觉得我必须及时写报告，发觉我忽略了另一个征询题:征询卷和统计数据都在贾庆林手里！你想让他再帮我处理吗？这是一项艰巨的任务。工作量.遗憾的是，规划是错误的:仍然有许多不完好的数据，包括三个主观征询题和排名征询题，以及征询卷中无法反映的信息，由于征询卷是针对不同的对象设计的，是无用的。这些什么时候会被处理？
找到一份高质量的报告并不容易。我不期待任何关注和社会反响。我只会尽力全面、真实和生动地反映调查结果。在这一过程中，我将永远牢记我的老陈家星的建议:我希望我们的报告最终不会被写出来，而是会得到调查。
四.生活:
能够用一句话来概括:每个人都比想象中更有才能、更明智，烹饪、洗涤和清洁都比想象中进展顺利。
然而，我有一个小主意:假如我是一个富人，我确信会做一个严肃的预算。我会列出我离开前买的所有票、保险、日用品、药品和制服。然后去那儿，依照市场费用，加上演出费用，计算出我们团队14名成员的平均每日费用，最后我们还剩下多少钱，剩下一些用于所需的后期宣传，还有多少能够自由操纵，将会被清晰地计算和宣传，如此每个人内心都会有个底，而且特别清晰，我总觉得王力宏在内心什么都不负责。
呵呵，想想看，最终操纵下来我们的财务也相当顺利.
每个人都像一家人一样生活在一起。回家后，晚饭后才挪动筷子的适应还不错。
哦，我回来的时候特别想念他们，我可爱的队友们。
以上是对“参加暑期志愿者教育活动个人总结形式”的全面介绍，希望能给大家一些参考。