平安创建工作参考总结.docx

2021平安创立工作参考总结
　　2021平安创立工作总结(一)
　　我局以“创立平安社会、构建和谐机关”为主题，把综合治理工作作为维护稳定确保一方平安的政治任务来抓好、抓实，从组织领导、工作措施、制订平安创立工作制度、建立各项机关内务治理等方面进展了积极有效的落实，确保了局机关及下属企业的稳定和各项工作有序推进，平安创立年终工作总结。
　　一、强化组织领导
　　局党组调整充实了平安创立工作领导小组，由局党组书记、局长任组长，副局长任副组长、各室负责人为成员。并结合实际情况成立了综治信访办公室，落实1名兼职人员负责(外经办公室主任)。局党支部坚持每次召开会议都讲维护稳定确保平安的工作，并随时听取各部门及下属企业情况汇报，及时研究处理维稳工作中的实际征询题和详细困难。不定期的召开维稳工作情势分析会，提高工作的针对性和实效性。
　　为使综治工作各项措施真正落到实处，严格实行维稳目的治理责任制，把维稳工作作为考核各部门绩效的重要指标，局党组与各股(室)及下属企业层层签订“综治工作目的责任”，层层分解任务，量化指标，使维稳工作人人头上有压力、有目的责任。
　　二、狠抓工作重点
　　强化综治及维稳工作的治理。突出重点外来企业、重点部位和平安薄弱环节，以责任机制为核心，全面推行包联责任制。将平安责任横向到边，纵向到底，总结采取年度、半年考核相结合的方法，逗硬奖惩。
　　坚持矛盾排查和调查处理工作。坚持定期排查调处制、协调会议制、挂牌督办制、领导包案制和“零”报告等工作制度，推开工作开展。局党组随时排查矛盾纠纷，按照“觉察得早，化解得了，操纵得住，处置得好”的总体要求，对排查出的矛盾纠纷及时进展处理处理。对信访和群众来访实行挂牌督办、限期办理、办结销号，做到有访必复，有件必办，事事有回音，件件有结果，今年年共接待来访人员4人次，比去年同期下降20%，真正实现了纠纷不出单位，一般矛盾纠纷不上交的工作目的。
　　注重法制宣教。采取每次会议进展法律法规及社会治安综合治理的宣传教育，引导干部群众主动参与社会治安防范和治理，努力提高干部职工依法行政、依法办事的才能和水平。
　　三、落实维稳制度、加强各项内务治理
　　一是为进一步加强对干部职工进展综治及维稳教育，加强平安认识，教育管好子女，争当“五好”家庭，保护公共财物，维护公共利益，严禁赌博等方面作出了详细规定。二是加强了对各股室人员必须遵守法规法令，实在维护好公共财物及办公设备，促使平安运转。三是制定了值班制度，规定节假日值班人员必须认真值班，做好一切记录，遇事慎重稳妥处理，重要事情及时报告，坚持带班领导24小时接处突发事件，确保一方平安。四是为保证票据现金的平安，对财会人员取现金实行定额取款，还对財经制度进展了标准。五是加强了消防和平安工作，每天办公室专人催促各股(室)灭火断电关好门窗，清点带走贵重財物。由于治理到位，措施得力，多年来从未发生过任何责任事故。
　　此外，我们还在预防不稳定要素、加强平安防范、廉政建立、法制教育、行车平安、干部职工日常治理等方面制定了一系列措施，保证了各项工作的正常开展。
　　尽管今年在综治及维护稳定确保单位平安工作上做了一定的工作，获得了一些成绩，但也存在着一些征询题，主要表现在：法制宣传深度和广度还不够，对外来企业职工的法律宣传和教育认识还有待进一步讨论;对外来企业效劳方式还需讨论;对帮扶村社的综治及维稳工作如何开展，需进一步讨论。
　　在XX年工作中，我们将在县委及县级主管部门的领导下，并进一步抓好工作制度的建立及监视和考核，认真及时抓好矛盾纠纷的摸排调处工作。认真做好平安创立工作，为构建和谐社会和机关，确保一方平安而做出应作的奉献。
　　2021平安创立工作总结(二)
　　2021年我校的平安创立工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创立的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学开展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，不断把创立平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项平安规章制度，注重岗位责任制的落实，强化平安治理，坚持以法治校，促使学校平安工作走上标准化、法制化的轨道，在实在维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的平安方面做了大量的工作，获得了一定的成绩，现总结如下：
　　一、健全机构，加强领导
　　1、学校成立了“平安校园”建立工作领导小组，由王玮校长亲身任组长，、由副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创立工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。详细创立工作由平安校园建立办公室负责，由政教处负责施行，其他处室协助。按照情势开展和学校周边治安严峻情势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡查、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校平安稳定工作的队伍。
　　2、学校每周星期日下午召开行政扩大会议，凡涉及学校平安工作的重要征询题都要在会议上讨论研究。分管学校平安工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创立平安校园工作面临的征询题，讨论处理的方法和措施的落实等，做到及时觉察工作中的薄弱环节，及时处理和整改，把目的任务落到实处。
　　3、学校制定了创立“平安校园”工作规划和施行方案，并把“平安校园”校园建立纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了平安治理目的责任书;各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解平安治理目的，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行平安目的治理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建立平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，创始了学校良好的校园治安场面，建立了优美和谐的治安环境。
　　4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青青年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创立平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创立平安校园等活动、对师生员工进展法制、平安等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面开展接班人和建立者提供了有力的保证。
　　5、不断健全完善平安工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目的明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习教师点名制与平安工作责任制，进展了教职工平安责任与评优评先等一票否决制，制定了各种平安工作防范预案，明确责任追查制度，大大加强学校平安工作群防群治机制。
　　二、加强平安治理，促进平安和谐校园建立
　　1、学校与派出所联络紧密，设立了校园警务点，加强了警校联络，学校的平安工作有了可靠的保证;学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通平安针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
　　2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防平安巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。
　　3、建立健全并严格执行寄宿生治理制度。学校实行寄宿生全封闭治理，寄宿生星期日下午到校，无家长或教师陪同不能随意进出校门，回家时必须有家长或其他监护人来带，不然一律不准出校门。一般班学生的校服设置与寄宿生不同，一般班学生凭学生证出入大门，上课期间禁止任何学生外出，特别情况需要外出的学生，必须有班主任陪同，方可出入。在平时，晚自习后由晚自习上课教师将学生带到宿舍交给宿管人员，并与宿管员履行交接手续，交接手续履行完之后，宿管员立即进宿舍点名每晚熄灯前，生活治理员要组织各寝室的负责人清点人数，并及时报告宿舍治理员，学校还要求生活治理员要认真执行夜间消防平安巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的平安。
　　4、严格执行《食品卫生法》，学校正食堂治理特别注重，实行学校亲身运营，要求食堂效劳员、厨师必须持有健康证;市卫生治理部门组织的几次卫生大检查均以高标准通过;学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂治理领导小组，进展随时检查催促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂治理机制，总务处还成立了由学生组成的监视小组，日日监视，月月汇报，及时反响，及时处理，保证了学生的饮食平安。
　　5、学校不断加强教学环节和实验室平安治理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对本人的岗位平安负全责，学校领导屡次重申，任何任课教师都是本人学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订平安责任状;实验室治理方面，不断建立健全平安操作规程和实验室治理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的平安。
　　6、认真执行平安事故报告制度，学校正平安事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不同意缓报、瞒报或不报的现象发生。
　　三、扎扎实实抓平安教育防范于未然
　　1、认真开展丰富多彩的法制、交通平安、饮食卫生平安、消防平安、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进展法制教育外，学校还举办了“青青年法制教育图片展”;积极组织学生参加消防知识竞赛、平安知识竞赛等活动;加强了对学校大型集体活动(包括外出社区活动、实践活动等)的平安教育和平安治理;学校还印发了消防平安材料、游泳防溺水平安材料、交通平安、平安知识手册，《关于平安工作告家长一封信》等发分给师生，不断加强师生的法制、交通平安、消防平安、平安防范的教育力度，加强他们法制观念和平安防范才能。
　　2、按照县教育局统一部署，每年的三月份最后一个星期一起，我校都开展以平安教育为主题的主题班会活动和平安宣传教育月活动，为了保证教育活动的落实，政教处经常组织人员下到各班级进展观摩，有力地促进了主题班会课的质量的提高;学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等严峻节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等方式加强对学生的平安教育，并要求家长共同负起平安教育责任;学生参加劳动消费实践、勤工俭学活动，必需要进展活动前的平安教育，精心制定平安应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的平安。
　　3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校在主要通道开辟了文化长廊，调动学生的主体性作用，少先队学生干部经常刊出一些平安知识的板报，学生在空闲时间遭到一次次特别好的平安教育，教室的黑板报是主要平安教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光临的地点，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度注重，评比内容涉及：版面设计，内容、书写等，通过评比活动，各班的黑板报一个个班级都精心预备，学生十分乐于驻足观看，政治处把每次的黑板报都拍摄下来，精选部分优秀的作品上传到校园网供师生共赏，使平安教育收到特别好的效果。
　　4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等方式，加强对全校教职工的法制教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家根本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道;建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传方式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的法制讲座，法律知识竞赛或法制征文竞赛等等，这些都是对学生进展法制教育的特别好方式，学校已把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素养明显提高。学生的法律认识加强，自我保护的才能大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作获得了较大的开展。
　　5、加强心理健康教育，开展心理征询。为了适应情势的开展需要，学校专门开了心理征询室，负责学生的心理征询;学校还了举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向;政教处每年都要求班主任对本班的学生进展全面的排查、分析，锁定有心理征询题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级治理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。
　　6、学校积极推进素养教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严峻心理障碍者和经常违纪者等学生的教育治理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的开展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。
　　四、抓好校园周边治安综合治理
　　学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，积极参加“平安社区”创立活动，与派出所和辖区街道办共建、配合公安机关对学校周边出现的治安征询题齐抓共管，学校配合辖区派出所在校门口及校内设置了监控摄像头，实行24小时监控，既保证了学校本身的治安秩序，又对学校门口的交通平安、治安等起到了监视作用;学校积极贯彻落实省、市、县学校社会治安综合治理会议精神，把周边的社会治安治理工作做好。