顶岗实习自我参考总结（通用）.docx

顶岗实习自我参考总结（通用）顶岗实习自我总结三个多月的x顶岗实习，特别快接近尾声，如今想来，所有的就剩下沉淀在心中的一份对老师的向往以及对小孩们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。201x年5月20日，我怀着激动地心情踏上了期待已久的顶岗实习之路。当我坐上离开湖北民族学院的班车的那一刻起，我就明白我将经历一段特别的不平凡的同时充满收获的人生旅途，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚灿多彩的回忆和无与伦比的财富。记得那天我们是早上8点多钟从学校发车，下午6点多钟才到实习点(鹤峰县最偏僻的一个乡镇中学铁炉民族中学)，坐了近10个多小时的车。我们一行3人虽特别疲劳但特别兴奋，毕竟这是我们第一次实习，是我们第一次以老师的身份走在校园里。接下来几天并没有什么本质性的工作，只是分别听了下教学主任和所顶的岗的老师的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步理解吧，真正的工作是从第二周开场的。前几天“上班”只有两种感受：忙，累。每天觉得睡眠缺乏，早上6：30起床，晚上10点多彩回寝室。但我明白我的实习之路才刚刚开场，我要经历的还特别多，这是我所意料的，也是我所想要的。由于我明白人只有在艰辛的环境中才能磨练出坚强的意志。我的实习顶岗被分配顶田绍剑语文老师的岗教802班的语文和701班的历史。这两个班的课程全部放手由我单独完成，完全成为一名真正的老师。这让我在庆幸本人能大展拳脚的同时浸透了些许忧虑，毕竟本人依然出生的牛犊。但既然选择了顶岗实习，就努力把它做好!我的顶岗实习有以下几个方面：(一)教学工作第一周，我通过指导老师先熟悉802和701班的根本上课情况，以理解学生姓名，成绩为主，同时学习指导老师的教学方法和教学形式流程。第二周，由于所顶的岗的老师即刻到大学深造，且我们在大学期间有充分的预备，关于老师技能这一块也比拟有决心，因此在听课的一周后就开场独立走上讲台了。在铁炉中学，我对本人要求特别严格，每次上课前都要充分的备课，并请一些资深的语文老师修正。因此我的工作确实是听在校优秀老师讲课-写教案-试讲-修正-上课，反复练习，完善，尽量让每节课所讲的内容烂熟于心为止，即便如此，我依然遇到了许多平时没有学过，也没料到过的咨询题在课堂上出现。这让我明白教学生知识时，我仅仅只明白得书本上的知识的话，那是远远不够的。关于上课，我有几点体会：第一，如我所教的语文和历史这两门课程，是属于文学方面的东西，本就应该充满乐趣于中。通过3个月的讲课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是最好的老师。只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。如此才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位老师的课，一位爽朗一位严谨，从效果来看前者要好些。因此上课的例子一定要能提高学生的兴趣。我觉得在这一点上，我以及另外两位实习生队友都做得特别不错。第二，上课的内容一定要把握好，还要理解学生关于课程的掌握及经历程度。还记得那次我上语文第四单远桃花源记这课，我要求背诵过，可这单元上完后，我检查背诵情况，发觉我错了，全班竟没几个能完好的背出来。这时候，我觉得特别伤心。关于这个，我本人反思了，我太过放松对他们的检查过关情况了，且学生关于这们课的注重程度远不是我所想的。因此以后我一定要把握好课堂的内容与强度，严格过关所学的知识。第三，所有的课程要构成一定的联络，那么，课程就会构成一条链。学生更加容易接受，讲授起来也更加上手。第四，俗话说，要给学生一碗水，本人就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能旁征博引，而且平时也会一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要本人对这些知识点有所理解，而且更重要的是你要可以以学生可以理解的平实话语将它表达出来。往往我们认为容易的在学生眼里也许并不是如此的认为。我们要时刻站在学生角度想咨询题。在3个月的实习过程中，我所教的两个班参加了三次大型的月考，我的语文，历史成绩得到了学校领导及学生家长的确信与好评。所以我也认识了本人的缺乏：一，我的语速有点快。二，我的板书有点乱且出现过错误。三，在讲授知识点时，在突出重点，难点的同时对学生的自主探究学习有所忽略。(二)班主任工作在实习中，我还做了班主任工作。在原班主任彭老师的协助下，顺利完成了各项任务。我的班主任生活是从早上6：30开场的，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐，为的是能在7：10到达办公室，7：25到教室催促学生做好值日和晨读;中午12：30要到教室稍加治理学生午休的情况;下午2021：20有时候到教室看学生的小自习的纪律;晚上19：0022：00到教室催促学生晚自习。我一般一周去两个晚上。因此，我们经常是披星戴月。头几天还能坚持，而过几天之后就会感到特别的苦与累。而像那些老老师，他们长年累月都是如此，老师这份工作的辛苦可见一斑。在班主任工作方面，我觉得关于学生最重要的确实是“爱心”。而且，我觉得对学生的治理最重要的确实是“刚柔相济”!通过实习，我初尝到了身为一名老师的悲欢离合，也更让我体会到了当一名老师所肩负的责任;通过实习，我还明白得了作为一名老师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断的丰富本人的知识，我将认真总结教育实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实根底。今后，我一定尽本人最大努力，做一名出色的人民老师，三尺讲台我预备好了!顶岗实习生实习总结太匆匆!转眼间我就要和我的顶岗生涯说再见了;对我顶岗四个月的XX中学说再见了;对爱我的老师，同事，学生说再见了。在实习的这段日子里有太多的感慨，它就像人生的一段旅行，有欢喜悲伤，有疲乏感动，而最多的是收获。这段实习旅行使我的人生更加的丰富多彩，这是我人生中一段特别美妙的回忆。这其中也包含着太多的感激。首先，我要感激XX大学。感激其给与我这次实习的时机。我真正地走上了讲台，接触了初中生。通过这半年的锻炼，在授课方面有了特别大的提高，这也坚决了我从事老师这一行业的决心。然后是对实习学校的各位老师，尤其是我的指导老师XX和XX老师。我刚到XX中学时是被分到教初三的三，四班。我的指导老师是X校长。刚到初三的我特别紧张，压力特别大。是X校长给予我抚慰与指导，帮我找到自信。讲课的方法是X校长教的，班级的治理也是X校长教会我的，还有在生活上，X校长也特别是照顾我。还记得学校第一次放假，我回家时，X校长还专门来送我。告诉我怎么样打的，怎么样去车站。我确实特别感激X老师。实习一个月后，教初一三，四班的X老师要去XXX学习二个月。在她走后的二个月将由我和另外一名实习老师教三，四班英语。我负责教三班。在X老师走之前，我听了她的几节课，从中学到了教初一小朋友的方法，这个和教初三是不太一样的。在初一更多的时间是在做游戏中学到知识，而初三的学生由于时间紧张，多半时间是老师讲学生听。特别快我习惯了初一的教学，我所带的班的英语成绩不断特别优秀。二个月后X老师回来了，当我再次听X老师课时，和往常大不一样了。在发音方面，更加精确了，而且几乎是全英教学。宋老师讲课时特别有感染力。我们的第二次录课也要进展了，宋老师特别耐心的给与我指导，在她的协助下，我成功的进展了第二次录课。在我的教学生涯中，可以遇到X老师和X老师这二位指导老师，我确实感到特别幸运。最后要感激实习学校的各位领导。X校长特别随和。刚到这个学校时，我们不太习惯这里的环境，也听不太明白当地的方言。X校长用不太标准的一般话和我们交流。当我们需要买生活用品时，他亲身开车领我们去逛街，一边开车一边讲述着各个大小的店铺。哪里的菜廉价，哪里合适我们买衣服。X校长确实特别体贴。学校里还有我的指导老师X校长，负责初一，二学习方面的牛校长，还有五个主任，其中有三个女主任。不管是在学习依然在生活中，领导们都给与我们最大的协助。由于当旅游景点特别多，在周末时，X校长带我们去了溶洞。在周末，主人们还和我们一起包饺子，大家一起说说笑笑，就像一家人一样，没有领导实习生之分，他们就像我们的父母一样。这让身在异地的我们感到特别暖和。在学习方面，领导们也特别支持配合我们。教研组每个大周都会听我们实习老师的课，给与我们建议与确信。老师们也特别配合我们的活动。在“如何上好一堂课”及“新课标演讲”中，X校长，X校长还有其他特别多老师都参与我们其中，给与我们指导。真心的感激学校的领导们，在我们的教学生涯初期给与我们最大的协助。立即就要对我实习半年的学校说再见了。心中充满了太多的不舍。回首曾经，我们辞别了初上讲台时的紧张不安;辞别了大学里的散漫自由的生活;辞别了平日里轻狂急躁的状态。我们成熟了;我们自信了;我们长大了。这些收获都是这半年的实习所得。我会永远记住这段美妙的光阴。最后，祝学校永远朝气蓬勃，桃李满天下