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上学期教师个人工作参考总结_0.docx

1、上学期老师个人工作参考总结_0XXXX上学期老师个人工作总结一个繁忙的学期马上完毕了,如今要静下心来回忆一下本学期本人的工作。本次总结我预备以本学期我参与的各项活动为主线进展总结一、参加九、十月份举办的学校羽毛球竞赛。开学伊始,美术组为了参加学校工会组织的教工羽毛球竞赛,几位美术老师在完本钱职的工作外,利用空闲时间去校运动馆练习羽毛球。其中:张xx老师为了美术组的集体荣誉,克服困难,压缩送奶时间早到校练球;同样,商务区的张xx老师为了美术组在本次竞赛中获得较好成绩,自费往返打车来往总校区练球 在姐妹们的共同努力下,美术组最终蝉联了学校教工羽毛球竞赛第二名的好成绩!二、参加十一月份的校优秀教研年

2、组的评比。刚刚参加完学校教工羽毛球竞赛,美术组老师又开场为学校优秀教研年组评比活动做预备了。为了带着组员在同行老师面前更好的展示我们美术学科的教学魅力,作为美术组的教研组长的我连续好几日加班到深夜,构思、改稿、整理材料而且作为本次年组教研的中心发言人,我除了要完成本人分内那块内容外,还要对组员的稿件内容进展全面理解,做到对每个美术组成员的发言稿做细致研读,提领了每个人的发言内容纲要,由于只有对每个组内成员的发言内容做到心中有数,才能从整体上穿聚成串,构成一个有思想、有见解、有内容的完好的教研内容体系,到达最后的年组教研的完满呈现!由于时间紧,我一个人的经历有限,因此我又发动大家各尽其能为本次美

3、术组活动尽力,孟xx老师家中也有一个初中生小孩,能够说在家的压力也特别大,但是她通常在小孩睡觉后开场她的课件制造,让我感动致深!有付出就有收获,尽管活动其中有过付出、有过曲折、功夫不负有心人!最后,在多数美术组老师共同努力下,美术组获得了优秀教研组评比二等奖的好成绩!三、参加省美术学科带头人在xx省东莞市的培训。在XX年11月23日12月4日我参加了辽宁省美术学科带头人在广东省东莞市的培训活动。培训授课安排是有计划的,七天的学习生活,我们全体成员全情投入,谦虚学习,勤奋实践,收获颇丰。研修的头几天,是理论研修。此次理论研修主要以请来的几位专学者的讲学为主,我们倾听了广州体育学院教授饶xx主讲学

4、高为师,身正为范,xx美术学院美术教育研究所研究员陈xx主讲地点文化资源美术课程开发,清华大学美术学院博士后吴晓懿主讲汉字书法的源流及其笔法系统,xx外语外贸大学艺术学院院长李xx主讲视觉的意义美术课程的视觉性,华南师大附中、xx省工艺美术大师郑xx主讲工艺美术及陶艺制造xx市xx区美术教研员汤xx主讲美术新课程修订后中小学美术教学指导,深圳中学正高级老师、特级老师房尚昆主讲美术老师的自我开展与创新课堂等专题讲学。而且特别幸运有时机代表辽宁省小学美术学科带头人在东莞松山湖小学执教了一节美术课五花八门的人,得到锻炼的同时也开阔了教育的视野!通过和这些专家学者们面对面的学习与交流,不仅让我领略到了

5、大师的风采、拓宽了本人的视野,同时也让我深深地认识到本人的缺乏,体会到“高度不同,眼界自然不同”的深入含义,更激发我产生一种要学习的欲望。四、参加学校每年一次的新年元旦联欢活动。每年学校元旦联欢美术组都要下大力度参与其中,而且也都得到了领导和同行们的认同!今年在12月中旬我还在家病休,本想我本人没有经历和体力再组织大家排练大型的教工联欢了节目了,放手让两个年轻人代表表演一个小型节目吧!但是,看到周围的各个年组都在积极预备,同组的姐妹们好似特别失落因此争求了大家意见,由我构思,美术组开场筹备学校庆元旦联欢的节目了!通过几次元旦节目排练,让我深悟出:最后的结果不是最重要,重要的享受活动的过程!在本

6、次活动过程中,由于时间紧,而且参与人员众多,因此大家确实是忙得手忙脚乱!除了每个老师都固定完成两件服装的设计、制造之外,课件制造的重担又落在孟xx老师身上!记得那几日正是孟琪血糖偏高不稳定的时候,我理解到她总是在忙完家里活后,在丈夫和小孩入睡后的夜深人静时候才开场制造课件,确实是于心不忍,但是关于课件制造这块确实是技不如孟琪老师,因此也只能是在她的后方尽我所能为她分担由她分担的学生服装由我担当过来!孟琪老师特别感动我帮了她个大忙!而我则更感动她不计较个人得失为集团的付出、对我组长工作的支持!本次活动中组织20多个学生走台这块工作特别累,中途我曾由于腰疾未全愈手捏腰部强忍,仁慈的姐妹蒋静老师主动担当接过我的耳麦,一遍一遍指挥全体师生排练,到最后成型时,她已是声音嘶哑,也累得手扶后腰强撑着站在台前!活动尽管已经完毕了,但孟xx、蒋xx等老师的一个个光芒形象深深的印入我的脑海!通过一次次的年组活动,增近了让我与同组的兄弟姐妹间的彼此感情,大家的心靠的更拢了,我们的姐妹友情更加深沉!(确实是在刚刚我萌发了一个办法:由我本人出资给参与我们这次活动的每一个小孩洗一张舞台演出照片,感激支持美术组节目的老师们!)

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