大学生教育实习参考总结（通用）.docx

大学生教育实习参考总结（通用）在师范分院为期六周的实习，让我感遭到了教学工作的喜悦与劳累，深深体会到了教师这一行业的艰苦与不易，认识到了为什么教师被称为人类灵魂工程师。还有更多的是对本人的知识水平的缺乏与经历缺乏的认识，也明白得了曾经我们当学生时的行为对教师的教学会产生多大的妨碍。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了本人本身存在着许多咨询题。初次登上讲台，难免紧张、慌乱，实习指导教师给了我莫大的支持和鼓舞。我主要教专业钢琴小课和儿童钢琴教学法的选修大课。还任教即兴伴奏，年级的大课堂。上大课的时候，有时候课堂学生提出我没有考虑到的咨询题，要不是指导教师在协助讲解，我确实无法顺利接着讲下去；有时候我给学生写的练习题太难了，学生理解不了。指导教师都一一给我指出来，教我如何修正，怎么样引导学生，每一步，指导教师都非常详尽地给我分析、讲解。我从本人的上课和教师的教学过程两者的对照中看到了本人的许多缺乏之处：没有抓住重点、不明白得吸引学生听课、没有引导好学生进展考虑，没有针对学生的水平安排教学儿童钢琴教学法，是一门我在学校学习期间没有学到得一门课程，本人从未涉及过这一领域。在这种本人对课程一无所知，同时没有教材没有教案的情况下，预备对学生教学，对我来说是一个非常大的挑战，也是一个非常大的压力。我只有本人在课后抓紧一切时间充电，上网查找材料，尽一切方法尽可能好的预备好上课的教案。实习指导教师给我非常大协助，帮我检查教案，上完课后给我提出缺点和缺乏。让我真正感遭到的当教师不容易，当个好教师更不容易。在这一个多月里，令我感到快乐的是实习学校教师对我的确信以及学生对我确信。我面对的学生都是和我年龄相仿的大学生。能让他们尊重我，把我当真正的教师对待，让我非常感动，也说明我付出的努力没有白费。对待任何性格的学生，对待任何程度的学生，只要用心对他们负责任，就会得到报答。此外，简单总结一下本人对当好一个音乐教师专业水平的认识本身专业知识务必丰富扎实。常言道，要给学生一滴水本人先要有一桶水。只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸中有数地去面对学生同时，要留意这滴水的质量。本身音乐确实是一个非常宽敞的领域，当好一个音乐教师不止是会弹琴会唱歌，更重要的是知识面的扩展，对各种音乐方式各国音乐特点都要有所理解。当好一名教师，一定要有扎实的根底知识，要有结实的根本功,对每一个根本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其因此然。只有如此才能给予学生真正需要的东西。二要真正做到“学以致用”。“学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富。假设能真正明白得学以致用，那么其收效也必将是明显的。实习期间，我不断用学以致用的思想指导本人，从中充分感遭到了知识的力量。备课时，多方面搜集材料，细心地研究教材，然后对教材进展分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性。授课时，依照授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵敏选用任务型教学方式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。三、理解学生明白面对的是什么样的学生，不仅是学习程度而且还有学生的性格接受才能等各方面。不同学生不同教法，熟悉多样教学法儿童用儿童化语言，游戏法；成人用成人的方式；专业学习要严格要求；业余学习可适当放宽要求。这次实习，给我步向人生另一个阶段上了一节充实的教学课，为我以后走向讲台奠定良好的根底，使我终生难忘。