小学二年级班主任参考总结（通用）.docx

小学二年级班主任参考总结（通用）二年级小学老师总结学期完毕了，是时候花时间计算班主任的收益和损失了。对我来说，班主任工作的经历就像是在海洋中堕落，但与此同时，我觉得本人获得了特别多。不管是处理得当依然有偏见，我都积累了珍贵的经历供以后使用。以下对本学期校长的工作进展了回忆和总结：首先，以身作则，为老师班主任不仅是班级组织者和治理者，依然班级教育者。与其他课堂老师相比，班主任对学生教育的责任更重。通常，我花在学生上的时间比其他老师多，因而班主任的每一步都会对学消费生更大的妨碍。俗话说：教学比教学更重要。 “老师的外在行为对学生具有典范和示范作用，这将对学消费生微妙的妨碍，特别是关于分辨才能差的低年级儿童。因而，在与学生平时的时间里，我严格要求本人做“学生想做什么，老师必须先做”。例如，要求学生也如此做。在平时，当我看到地面上的五彩纸屑时，我总是弯腰捡起来。我发觉那些看到我的学生正在如此做并在地上寻找论文。芯片。教育学生文明礼貌，然后我会主动向学生打招呼，说感谢你和其他礼貌的语言，小孩自然会用礼貌的话答复我。这种积极妨碍确信会有利于学生的开展。二是加强思想道德教育班主任的根本任务是教育学生思想道德，使他们的身心得到全面，健康的开展。关于二年级的小孩来说，这是接受教育各个方面的最正确时机。除了学习之外，我认为让他们理解世界，区分是非，学习如何表现更为重要。因而，我使用每周课堂会议在课堂上作出相应的安排。我利用班级会议与小孩们一起开展各种活动：在母亲节，让小孩们给予亲爱的母亲或奶奶一个节日祝愿或协助他们做好事;贯彻“小兵的竞争文明和礼貌”教育主题开展了生动爽朗的主题课堂会议;班级分为几个小组，让学生能够通过互助小组的各种方式的互助活动互相协助，互相学习，共同进步。三是加强班级治理，培养学生才能如何培养学生养成良好适应，培养学生日常治理才能？我努力让班级治理成为每个人的事情，让学生成为班级治理的主人，同时在这个过程中培养他们的才能。请尝试以下方法：1.该团队负责卫生。卫生负责每个小组。旋转当天值的方法用于选择健康团队的负责人。团队负责人依照工作顺序分配任务并清理它们。清洁后，将卫生工具放回原位，然后在日本记录健康值，团队负责人负责检查当天的价值。2，关于班级之间较少的纪律，提示后仍然没有改变的小孩，我也会遭到一个小小的惩处，例如，当他出汗时，我会请他回到座位休息，所以，不要别忘了跟他说你能够预览班上的内容。有些小孩喜爱玩，我会请他帮我做一些事情，比方整理书，收发书，拖动，擦桌子.另一种保持双手自由的方式，最后不要不记得说，你的手确实会协助老师做事。如此做的目的是让小孩们认识到做某事的欢乐，从而着手。文明的校际活动。让学生展示本人，建立自信。二年级的学校生活特别爽朗，因而您能够在各种活动中越来越快地表达本人。在课堂上，我努力为学生们展示一个舞台，利用课堂博客如此的好平台将学生的照片发送到学校，让更多的小孩和家长看到学生们热情地回应。4.特别学生的教育班上总有一些学生的成绩略差。过去，他们会推延上课。因而，我会用一些课间时间来协助他们。假如家庭作业有困难，我会和他一起工作。所以，课间时间根本上是不够的，由于我们必须留意其他小孩课堂活动的活动。因而，大部分时间，放学后，留下一些学习辅导困难的学生。最重要的是协助他们完成当天的作业和修正，并去除与他们一起完成家庭作业的要求。班上还有一些学生学习和生活适应不好。例如，插入现象特别严峻，坐姿不正确。在这种情况下，我主要将他们分散在课堂上，同时有一些特别的顽皮安排。他们坐在最前沿，提示课堂提示并促进治理。5，家校沟通，共同努力儿童的教育与老师和家长的合作密不可分。因而，与父母获得联络是我们的责任和义务。家里小孩的表现只能由父母学习。同样，学校学生的表现应该及时反应给父母。只有通过双管齐下的方法才能接受教育。因而，在学期内，我们会与家长保持联络，告知家长一些小孩的表现，一起讨论对策，并在课堂网站上学或在失学时与许多家长沟通。