班主任工作范文九年级上学期班主任工作总结.docx

班主任工作范文之九年级上学期班主任工作总结 一晃九年级第一学期又过去了，回想这学期的光阴，工作千丝万缕、繁琐罗嗦，感慨颇多，本着对每位学生负责的态度，尽心做好每一件事，较圆满地完成了一个学期的班主任教育教学工作。一、做好学生的思想工作，力求学习的目的明确在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白本人的奋斗目的，成绩落后的争取毕业，成绩较好的争取考高中，以后读大学，在心中有了一个大概的计划。在随后的几个月里，我都及时留意学生的思想动向，做好他们思想稳定工作。由于学生们正处于人生观世界观构成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现如此那样的咨询题。我做到及时理解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取咨询题处理在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可本人辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，防止学消费生抵触情绪，妨碍学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自决心，让每一位学生都能看到本人出色的一面。如今的学生自尊心非常强，判逆的情绪时时产生，假如依然板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思本人对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平 等的角度象妈妈一样感化他们。只要你付出真心，就会得到报答。二、积极开展各项活动，在活动中增进班级凝聚力。为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。不管学校组织的什么活动，我班都能认确实对待。经常教育学生知识改变命运，勤奋制造奇观。我充分利用每一堂班会课，对全班学生循循善诱，讲述个人涵养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，尤其让我难忘的是秋季运动会上班级同学的口号“九二九二，数一数二，三年二班，不同一般”。通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的缺乏；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。只要我明白的任课老师有考察学生的工程，或好或差，我都会找几个学生谈谈得失缘故，尽管有时对一些人不起效果，但我仍然没有放弃。三、标准治理，制度严明。本人主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、经常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的日常行为标准，配合学校完全抓了短发工程，经常性、随意性地观察其他课任老师上课时学生的学习和纪律情况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深化学生的学习、生活和活动中及时理解、关怀、教育同时催促其良好适应的养成。平时我与各位任课老师及时沟通、交流，共同教育每个学生，由于学生的作业时间大多是在家里度过的，老师非常难明白学生在家里的学习情况，确实是明白也难以处理。因而采纳家访、校信通、家校联络本、等方式获得与家长配合，做好合力教育工作。每天的家校联络本，要求学生除记载作业外，每天简要写出自我反思（收获与缺乏），家长寄语，让家长第一时间理解小孩最近的思想、学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或我到学生家中理解情况，小孩的教育离不开老师和家长的共同协作，如此与家长获得了共识，只有双管齐下，才能收到教育的效果，但每天班主任也要花费非常多的时间去处理这些琐事。四、主要成绩总的说来，但凡竞赛的工程，班级的成绩在年级中尤为突出：迎接新学期黑板报二等奖 ；理想教育 黑板报一等奖；元旦文艺表演全校二等奖； 秋季田径运动会团体总分年级第一，综合实践活动获得全年级中两个一等奖，三个二等奖，本学期根本上每周获得卫生流淌红旗 ，四次被评为文明班级。五、需要改良的地点本学期，我班的学生绝大部分要求进步，也有一部分后进学生由于根底差适应差，缺乏学习的动力与耐性，他们到学校来确实是找个玩伴，而他们的家长几乎不咨询不管，更有甚者，家长只要小孩跑到学校就可，他们的目的确实是害怕小孩在校外出事。刘俊、胡浪、王新宇等自制力较弱，他们厌学情绪严峻，听课状态不好，心不在蔫。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。老师在一个样，老师不在就得过且过。另外还有一小部分的家长失去了对小孩的监护作用，放任不管，劝说家长不要给小孩另外租住房子，尽管半个学期就去朱某家里五六次，叶某虽说较聪明，家长晚上睡觉后不明白小孩的去向，第二天叫小孩起床后本人就去上班，等本人走后，小孩又睡觉 了，总是让我打过后才明白小孩没有来校上课 。基于这些详细情况，这也给教育、教学工作带来非常大困难，产生了两极分化现象。尽管我化了非常大部分时间做了后进生的转化工作，但这部分学生在思想上失去了学习的动力，自暴自弃，学习成绩一直提高不快。六、今后计划在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。总之班级治理需要抓好打破口，班主任要用细心、耐心、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。力争在中考中获得满意的成绩，对得起学生，对得起学校，对得起社会！