六年级教师个人工作参考总结（通用）.docx

六年级老师个人工作参考总结（通用）本文由小编辑搜集整理，提供一篇六年级老师个人工作总结，为您提供协助！一学期来，本人配合学校整体工作规划，担任了六年级班主任，任教六年级数学，体育、品德与社会等共计24课时。同时还负责了学区接着教育指导老师的任务，并兼任学校体育部门和报账员的工作，自我感受是兢兢业业，忠于职守。教学方面，本人结合学区实效课堂导向作用，认真履行新课标，做好教学工作计划，尝到了自主合作探究的教法，使学生养成了本人主动探究新知的理念。工作中我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。期间，我数学备课85课时，作业修改76次,练习册做到了全批，计46次，数学单元测试10次 ，都到达了学区教研工作量化标准。工作中，结合班级两极分化的现状，为使其整体向着正态开展我每天勤于抓两头促中间的工作思路，做了细致的工作部署，成立了学习小组，以优帮差起到了非常好的效果，如今学生已由过去的到校后聚堆闲谈无所事事，转为到校后能自觉的主动学习，做到了每一课开课前先自主预习，可以从预习中找咨询题，探发觉，辩争吵。正由于如此使得本人所教数学学科成绩由原来的学区排行第六名跃居前三名，这是我们师生共同努力的结晶，为来年的教学工作做好了铺垫，相信这将是一个非常好的开端，有了如此的进步，将会对我们班的士气大受鼓舞。班级工作我严格按计划操作，本学期共活动四次，做到了有材料、有程序。经常召开主题班会关于平时工作中报露出来的的咨询题及时进展了处理，尤其在防控甲型h1n1流感期间，坚持了日检查和报告制度，使得我们班发病率由于防控得当而最低。在放假期间本人主动提出承担了每日值班任务，并及时报告了学校每日的学生健康情况。培训工作，20xx年1月我被学区推荐，奈曼老师进修学校认可，担任奈曼旗小学数学三班指导老师。作为农村一线老师的我，从未通过计算机专业知识的学习和培训，只会一些简单的应用，感受压力非常大。每天不仅要完成教学工作，还要完成研修的指导工作。如今回想起那些日日夜夜有过欢喜，有过困惑，有过烦躁，有过犹豫。为了让老师们学有所获，我牺牲了大量的休息时间提早学习每一个环节，及时掌握学员的学习动态，把每一个学习步骤都提早体验并认真操作。除此之外还经常关注“通辽培训治理员交流群”的信息，把别人学习中遇到咨询题时的处理途径及时珍藏，反应给我班的学员。同时又把这些在群里与那些遇到同样困难的学员进展交流，到达资源共享。尤其在做简报期间收获最大。开场的日子里根本不会制造简报，不知从何处下手。通过我本人努力，研修网专家的协助，同行间的探究和交流，掌握了这门技术，班级的板报内容一次比一次丰富，设计一次比一次新颖。由于本身的努力，我在研修平台建立了本人的工作室、协作组，创立了本人三人行网络班级和个人博客，并遭到了老师们的好评。如今本人已是学科频道的研修之星，还被奈曼旗进修校推荐为奈曼地区优秀辅导老师报送通辽市教体局和研修网审批。回忆一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏，比方，在工作中缺乏创新认识，存在一种惰性思想，未能获得可喜的业绩。不过我相信，只要我在教室岗位上一天，我就会做出本人最大的努力，将本人所有的精力和才能用在工作上，相信本人一定可以做好！