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教学工作参考总结-英语培训参考总结
　　本次小学英语老师培训班的培训内容丰富，有英语文化、英语简笔画、小学英语>、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语老师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了本身的根本素养，开辟了眼界，为今后的英语教学奠定了根底。下面我就谈谈本次小学英语培训心得体会。
　　一、观看示范课，学习优秀老师的教学经历
　　在培训过程中老师让我们观看了一些示范课，尽管有点累，但是内心有的是更多感慨，其中最重要的一点确实是学习关于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们本人要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我不断觉得本人不管是课堂教学技能依然教学理论，都知之甚少。参加工作几年了，我关于英语教学的理论仅局限于明白英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有留意总结反思本人的教学行为，如此在教学中就感到本人的进步特别少。因而，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀老师的教学经历，不断提高本人的教育教学水平。
　　示范课听过之后，我觉得每个老师都有本人的特点，通过观看示范课和听课后老师的点评，让我更加清醒的认识我们老师应具备良好的理论知识，擅长发觉，擅长积累，擅长研究小学英语教学法，提高老师本身的教学水平和教学研究才能，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教学后记”，在教学中反思，在总结中进步。
　　二、英语根底知识和根本技能有了一个质的飞跃
　　作为英语一口标准的英语是特别重要的，因而这次根底知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个特别大的促进，尤其是语音课，由原来不知如何正确发音到如今根本标准，真是大有收获，还有写作，不学习还不明白本人的缺陷在哪里，就连如何写标准的英文标题，都错得千疮百孔，还好能及时发觉缺乏，因地制宜。
　　三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
　　如今素养教育精神的教育观念，是倡导老师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的理解，也学到了许多珍贵的经历，在以后的教学工作中能够依照本人学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进展加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。例如在教学新单词导入部分时，省教研室周老师讲的几种方式就常的好，让我从中学到了特别多，在以后的教学过程中为了让学生主体得到充分展示，以开展个性，表达英语交际的特性，我通过let’ssing,let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多种活动方式到达培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，我采纳了实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景，使学生通过动手操作、动眼观察、动脑考虑、动口表达来学会语言，充分调动起学生的自觉性、积极性、制造性，使他们在兴趣盎然的气氛里同老师一起进入新知的探究学习过程，从而到达事半功倍的学习效果。
　　在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也能够成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的时机，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们获得成功的动机，从而培养他们的竞争认识和竞争才能。
　　总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目的，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真研究符合本人学生的英语教学法，运用新课程倡导的“任务型”教学形式，开展学生的综合语言才能，使得学习过程成为学生构成积极情感的世界，提高乡下学生跨文化认识和构成自主学习语言的才能。注重“教学反思”，写好教学后记，注重学生反应意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为象山小学英语教育做一点微薄的奉献。