1、八年级历史教学参考总结范文（通用）
以下是对八年级历史教学方式的总结，你不妨参考一下，希望能对你有所协助！
xx年的第一学期- XX学年将完毕。按照教学计划和新的《历史课程标准》，本学期如期完成了八年级第一部历史书的教学任务。现在最后的审查工作也进展顺利。回忆这学期的教育教学工作，我确实想说得太多了。以下是我在这学期教育教学中几个方面的经历总结。
第一，备课深思熟虑，一丝不苟，找到重点和难点
这学期，我市开始进展统一的教育教学水平考试，即所谓的月考。我把压力变成动力。认真备课，写教案，坚持课前备课，认真学习教材、教学参考，学习《课程标准》，积极参加我市举办的历史小组活动，谦虚与同学交流
2、请教有经历的老师，努力理解教材，找出重点和难点。每次参加月度考试，我都会认真复习。我总结了考试范围的关键内容和知识点的内部联络，给学生一个明晰的学习思路。此外，我还上网查阅复习材料，搜集模拟征询题进展练习。
二、课堂明晰、有组织、准确、有组织、
加强课堂技能，提高教学质量，使讲解明晰、有组织、准确，使线索明晰、明了、简约、全面、深化、简单。在课堂上，要特别留意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分表达学生的主体作用，让学生轻松愉快地学习。应该留意教学的准确和简约。老师在课堂上应该尽可能少说话，学生应该尽可能多地使用他们的语言、手和大脑。同时，在每堂课中，学生的学习需求和学习才能在各个
3、层次都得到了充分的考虑，从而可以提高各个层次的学生。
三、征询面向所有人，关注个人
月度考试是对所有学生的测试。我按照不同层次学生的情况给予相应的辅导，以满足不同层次学生的不同需求，防止只注重优生学而无视后进生的思想和实践，努力提高优秀率，降低低分率。我对后进生的指导主要是学习理念的指导。在处理学生的困难征询题时，我给予他们不断的鼓舞和支持，使他们认识到学习的重要性和必要性，并逐步培养他们的学习兴趣。
四、认真分析每个月的测试情况，并做好归档工作
在每个月考试的评分过程中，我都细心记录了学生的答案，并按照评分记录进展了细心的分析。我认为对月考的分析不仅可以检查学生的知识，还可以从学生犯
4、错误较多的征询题中找出教学中哪些知识点不够。例如，在第一次月考中对“封建君主政体”的理解和在第二次月考中对“中国人民解放军赢得内战的缘故”的理解没有被明晰地讲授。我把每个月的考试分析都放在我的个人成长博客上，以便今后从教学中学习。
在完成教学任务的同时，我还利用业余时间认真学习计算机知识，学会制造多媒体课件和相关学科知识为教学效劳，积极撰写教育教学论文，还将参与校本课程的编写，通过各种方式努力提高本人的专业和理论水平。
简而言之，教育是一项永远新鲜且永无止境的工作。社会在开展，时代在进步。随着社会的不断开展，学生的特点和征询题也在发生变化。作为一名负责任的教育家，我们必须以高度的敏感性和自觉性及时觉察、研究和处理教育教学中的新情况、新征询题，掌握其特点，觉察其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们神圣的历史使命。结果已经成为过去。在我今后的教学生涯中，我将一如既往，严格要求本人在教育教学方面努力学习，不断提高本人的专业水平。
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