英语专业学生职业规划PPT课件.ppt

目目录录自我分析与自我分析与发现发现环环境分析和就境分析和就业业方向方向就就业业前景和目前景和目标标抉抉择择短期短期计计划划中期中期计计划划远远期期计计划划自身差距自身差距结结束束语语自我分析与自我分析与发现发现 自身状况分析：自身状况分析：性格上看起来是个比性格上看起来是个比较较平静，其平静，其实实有有时时比比较较冲冲动动。不太。不太爱爱和陌生人打交道，但人和陌生人打交道，但人还还是很随和，做事方面就比是很随和，做事方面就比较严肃较严肃，认认真，真，有很有很强强责责任感。任感。为为人人乐观积乐观积极。喜极。喜欢欢有挑有挑战战性的行性的行业业，喜，喜欢欢能有很多自由支配能有很多自由支配时间时间的工作。的工作。进进一步一步发发展自己的展自己的优势优势，也需要，也需要在在专业专业学学习习上下一番功夫。上下一番功夫。周围评价家人：做事比较 细心，有耐心老师：进取心强，有责任感 同学：有团队精神乐于助人，责任感强积极热情。环环境分析和就境分析和就业业方向方向v 在当今中国的社会在当今中国的社会环境下，就境下，就业形形势十分十分严峻。峻。竞争争对手手为所所有同有同专业同同级甚至不同甚至不同级毕业生生以及其他以及其他专业英英语能力能力较强并有并有意向从事英意向从事英语方面工作的人。方面工作的人。v 英英语专业毕业生能在国家机关、生能在国家机关、外事、外外事、外贸、外企、各、外企、各类涉外金涉外金融机构、商融机构、商务管理公司、管理公司、专业翻翻译机构、旅游、高机构、旅游、高级宾馆酒店等酒店等部部门，承担商，承担商务翻翻译、外、外贸洽洽谈、经贸文秘、涉外公关、涉外文秘、涉外公关、涉外导游游等工作；也可在中学、中等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英高、技校和英语语言培言培训中心、中心、大中大中专院校及科研部院校及科研部门等从事教等从事教学和科研工作。学和科研工作。根据我国现有的具有进出口权的公司所拥有的人才的平均比例算，我国至少还需要180万的外贸人才为企业服务，而其中对商务英语人才的需求占的比重相当大。据据预测预测，在未来，在未来10年里，年里，英英语类语类人才尤其是商人才尤其是商务务英英语专语专业业的人才将是最受的人才将是最受欢欢迎的迎的10类热门类热门的人才之一。的人才之一。就就业业前景和目前景和目标标抉抉择择 就就业业前景：前景：现现在，英在，英语语已已经经成成为为一种工具，越来越多的人能一种工具，越来越多的人能够够自如自如地地应应用，社会用，社会对对英英语专业语专业人才的需求就大大减少，用人人才的需求就大大减少，用人单单位位对对求求职职者者的学的学历层历层次要求越来越高。而且，用人次要求越来越高。而且，用人单单位位还还多要求求多要求求职职者的相关工者的相关工作作经验经验丰富，丰富，这这一点又使一点又使应应届本科届本科毕业毕业生生处处于于绝对绝对劣劣势势的状的状态态。因此，。因此，英英语专业语专业人才培养必人才培养必须转须转向复合型人才培养模式，只有向复合型人才培养模式，只有这样这样才能才能满满足足国家建国家建设设和社会和社会发发展的需求。展的需求。目目标标抉抉择择：作作为为英英语专业语专业的学生，的学生，现现在我心中的在我心中的职业职业目目标标主要有以下几主要有以下几个。其一是将来做一名英个。其一是将来做一名英语语翻翻译译，从事笔，从事笔译译或口或口译译工作，其二是工作，其二是进进入外企，从入外企，从事相关的商事相关的商务务工作然后便是做一名教工作然后便是做一名教师师。原因分析原因分析 原因有下：原因有下：v 英英语对语对英英语专业语专业的学生来的学生来说说有有时时是个限制因素。英是个限制因素。英语语只只能作能作为为一种交流工具，一种交流工具，现现在大多数人都可以在大多数人都可以说说一口流利的英一口流利的英语语，就算，就算对对英英语语语语法知法知识识不是很了解。不是很了解。这对这对我我们们来来说说是个很是个很大的挑大的挑战战。在。在择业时择业时，面，面对竞对竞争也比争也比较较大。大。v 英英语专业语专业面面对对的的择业择业范范围较为围较为狭窄。一般，只能狭窄。一般，只能选择选择与与英英语专业语专业有关的有关的职业职业，而与英，而与英语专业语专业相关的相关的职业职业部外乎就是部外乎就是翻翻译译、新、新闻闻英英语语之之类类等。等。总总之，相之，相对对与与许许多多专业专业来来说说，英，英语语专业专业是狭窄的。是狭窄的。v 我个人我个人认为认为一一样样大学本科大学本科毕业毕业后就已后就已经经那到了那到了专业专业比比较较顶级顶级的水平了，如果接着考研的水平了，如果接着考研还还是考英是考英语专业语专业的的话话，那么英，那么英语对语对于我来于我来说说不再是一种交流工具。不再是一种交流工具。大一学年大一学年 加加强强英英语语口口语语，听力，以及写作等，听力，以及写作等方面的技能，同方面的技能，同时寻时寻找一些与英找一些与英语专业语专业相关的兼相关的兼职职机会，加机会，加强强社会社会实实践。要打好践。要打好专业专业基基础础，大而要提，大而要提高高专业专业技能，通技能，通过过公共英公共英语语六六级级，专业专业英英语语四四级级，普通普通话话等等级级考考试试，另外，另外，还还要拿到教要拿到教师资师资格格证为证为以以后做准后做准备备。大二学年大二学年 加加强强英英语语的学的学习习和英和英语语技能的提高以技能的提高以及学科外的及学科外的发发展。注重社会展。注重社会实实践，践，为为自己自己积积累累经验经验。考取日考取日语语二二级证书级证书，注重日，注重日语语技能和英技能和英语语技能的提技能的提高。在此期高。在此期间专业间专业学学习习达到一个相达到一个相对对完完备备的面，同的面，同时应时应适适应应社会人才需求社会人才需求积积极参加社会极参加社会实实践，践，积积累相累相关工作关工作经验经验，并努力培养，并努力培养职业职业素素质质，提高日后，提高日后竞竞争争力。同力。同时时，涉，涉猎猎一些其他学域如金融、会管方面的一些其他学域如金融、会管方面的知知识识，注重学科外，注重学科外发发展。展。短短期期目目标标 大三学年大三学年 对对自己各方面自己各方面进进一步完善和提高。一步完善和提高。认认真复真复习习，准，准备备考研同考研同时时充分利用周充分利用周边资边资源源获获取就取就业业信息。信息。为为将来就将来就业业做准做准备备。同。同时时，准，准备应备应聘找工作的聘找工作的资资料素材；深入到自己感料素材；深入到自己感兴兴趣且趣且是自己是自己专业专业范畴的地方范畴的地方-潜水，潜水，让让自己自己变变得更得更“专业专业”。大四学年大四学年 认认真完成真完成毕业论毕业论文，参加考研。文，参加考研。2013201520132015年年 熟悉适熟悉适应应期：利期：利用用2 2左右的左右的时间时间，经过经过不断的不断的尝试尝试努力，努力，初步找到合适自身初步找到合适自身发发展的工作展的工作环环境、境、岗岗位。位。完成主要内容：完成主要内容：（1)1)适适应应新新环环境，学境，学习习工作工作经验经验 。（2)2)个人个人发发展、人展、人际际关系：在关系：在这这一一时时期，期，主要做好主要做好职业职业生涯的基生涯的基础础工作，与同工作，与同事友好相事友好相处处，获获得得领导认领导认同，打好基同，打好基础础。加。加强强沟通，虚心求教。沟通，虚心求教。2016202620162026年年 稳稳步步发发展期：在展期：在此此1010年左右的年左右的时间时间里，努力里，努力奋奋斗，使斗，使自己在本自己在本单单位、本位、本岗岗位上位上业务业务精湛，精湛，并小有成就。并小有成就。中期计划 2015203520152035年年 事事业业有成期：此有成期：此为职业为职业生涯生涯发发展的黄金展的黄金时时期，期，应应抓好抓好这这一一阶阶段，使本人段，使本人发发展到个人事展到个人事业业的的顶顶峰。峰。完成主要内容：完成主要内容：(1)(1)学学历历、知、知识结识结构：重点加构：重点加强强知知识识的的更新，熟更新，熟练练掌握本掌握本专业领专业领域技域技术术技能，技能，并成并成为为技技术权术权威，并具有威，并具有较较强强的的经营经营技技术术管理管理经验经验，途径：加，途径：加强强学学术术交流，虚交流，虚心向名人学心向名人学习经验习经验。(2)(2)个人个人发发展、人展、人际际关系：成关系：成为单为单位的中流砥柱或中位的中流砥柱或中层领层领导导，注意管理方法的学，注意管理方法的学习总结习总结，加，加强强对对年青人的指年青人的指导导帮助，帮助，带动带动新一代快速成新一代快速成长长。自身差距自身差距 目前，我与目前，我与职业职业目目标标之之间间仍有着很大差距，主仍有着很大差距，主要体要体现现在以下几个方面。其一便是口在以下几个方面。其一便是口语语，口，口语对语对一个英一个英语专业语专业求求职职者来者来说说，是最重要的，是最重要的一一项项技能之一，口技能之一，口语语方面我要多加方面我要多加练习练习；其；其次是未掌握足次是未掌握足够够的的词汇语词汇语法等知法等知识识来加来加强强语语言的言的应应用能力；然后便是用能力；然后便是对语对语言的感悟和揣言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，与人沟通交度方面有很大不足，除此之外，与人沟通交流能力及流能力及对对文字的文字的应应用能力用能力这这些方面也需要些方面也需要加加强强。结结束束语语 每个人都有自己的每个人都有自己的奋奋斗目斗目标标，既然已，既然已经经制定了，就要勇敢的去向制定了，就要勇敢的去向它它迈进迈进。每个人都会在此路上遇到挫折和障碍，解决它的最好。每个人都会在此路上遇到挫折和障碍，解决它的最好办办法法就是把挫折当成磨就是把挫折当成磨练练自己的最好机会，自己的最好机会，认认准目准目标标勇往直前，是一切勇往直前，是一切成功者的成功成功者的成功经验经验。遇到困。遇到困难难，是知，是知难难而退，而退，还还是迎是迎难难而上，而上，这这道道题题的不同答案也就决定了的不同答案也就决定了谁谁是是强强者，者，谁谁是懦夫！是懦夫！前路是有前路是有颜颜色的，不是色的，不是吗吗？那？那袅袅袅袅升起的烟升起的烟雾雾是灰白的；那是灰白的；那慢慢爬起的朝阳慢慢爬起的朝阳是粉是粉红红的；那被微的；那被微风轻抚风轻抚的数叶的数叶是淡是淡绿绿的；的；还还有那前面的成功者有那前面的成功者们们的笑容的笑容是璀璨眩目的；那策划是璀璨眩目的；那策划书书上方方上方方正正的文字呢？黑色的？不，是正正的文字呢？黑色的？不，是带带着希望的彩色着希望的彩色 前日，昨日前日，昨日逝去的一日逝去的一日 明天，后天明天，后天崭崭新的一天新的一天 明年，后年明年，后年希望的一年希望的一年