ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:11.07KB ,
资源ID:7708442      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7708442.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(大学生实习参考总结(通用).docx)为本站上传会员【qwe****66】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

大学生实习参考总结(通用).docx

1、大学生实习参考总结(通用)   一个学期的实习就要完毕了。人闲的时候是等时间,等着下一刻的到来;人忙的时候是赶时间,过得太快,多想让它停一停。用充实来描述这一阶段特别适宜,我每一天都过得特别充实。   往常在大学里成天特别闲,没有目的,不明白干什么。如今,我觉得繁忙是一种幸福,我明白我要做些什么。刚来实习的时候特别不习惯,有学生转到老师的角色做不好,往常学生时代依托着老师,等待老师拨云见日传授知识,如今恰恰相反。   这学期的前半期是学生角色向老师角色转变的过渡时期,当看着学生期盼知识的眼神而我又讲不好课时,别提内心多难受了,那时老有误人子弟的感受,一度想放弃顶岗。通过指导老师和朋友的鼓

2、舞帮助,我逐步习惯了这个过程,在我身上逐步的多了一些老师感受,少了学生的气息。“当学生是最幸福的”这句话在往常我是学生的时候没有体会到它的正确性,当了老师后,真正明白了这句,也体会了当老师的幸苦。   我的工作主要分两部分,教七年级五个班的思想品德课和当133班的副班主任,参与班级治理。   我是幸运的,一来到二中不久学校就给我安排了五个班的课,同时也感到特别大压力,我曾经无数次的咨询本人“我能行吗?”我疑心过我的讲课才能,退缩过、犹豫过。“一切皆有可能”是的,有压力才会有动力。关于教学任务,既然学校信任给我课上,我就应该努力的克服一切困难,不断提高本人的从教才能,把课教好,承担起老师的责

3、任。通过一段时间的探究,渐渐的事情开场有条不紊,看教材、分析重点难点、备课、请指导老师指导、讲课、反思、看作业、讲习题、做汇报课……每件事都认真对待。我相信一分耕耘一分收获,通过不断的探究,我逐步有一些破茧成碟的成功感受,不再对上课有抵触心理,尽管我的课讲的还不是特别精彩,但是逐步找着了上课的感受。我相信,努力就有收获。能够说通过前一个月的调整与习惯,首先就心态上变得沉着些,由于每节课都会认真备课,因此给本人一些积极暗示,或者跟别人聊天,以缓解紧张情绪和提高自信和勇气;还有教学形式上逐步定型,三分钟预备铃响学生就齐读课本,接着导入新课,讲新课,作总结,假如还有时间就让学生们本人看书稳固知识。让

4、学生齐读课本是由于我发觉让学生的课下预习课本好多同学没有这个自觉性,因此在课前三分钟时,我让学生们齐读课本以求到达预习的目的。提高教学技能仍是我要做的重中之重,为此我除了听本人专业课外还听其它专业的课以便能多积累一些经历,多学习教学组织治理课堂的技能。哲学上有句话:“实事求是,详细咨询题详细分析”,我带的五个班,每个班都有本人的特点,因此,我不应该只探究一个教学形式,而应是针对不同的班有相应的教学方式。接着努力,接着探究,备好每一课,上好每一节课。   在学生治理方面,班主任工作不仅是一门科学更是一门呢艺术。这段时间不断担任副班主任,对133班学生的学习和精神风貌有了更深层的理解。自从当了副

5、班主任,与学生接触的就更多了。治理学生的感受真是喜忧参半什么。感受七年级的学生什么都不明白,还带着小学生的稚嫩气息。写作业用铅笔写,留了作业还咨询抄几遍,手被划破了一个小口还要找我说说,如此类似的事没有断过。关于学生们的种种表现无奈之余也有过许多快乐。在岗前培训以及大学学习时就理解了以“学生为本”的重要性,因此,不管多让我生气的学生都是以说教为主,希望让他们从情感上能认识本人是错的,而不是口服心不服。关于不恪守纪律的学生,我认为依然个别谈心比在全班面前训他们效果要好。班上的学生在课堂上特别活泼,在课下也特别积极,每次我咨询“我需要几个学生……”我都没说要找学生干什么就有许多学生举手大声的说“我

6、我、我”都站起来要跟我走。当副班主任,还会在班级纪律、卫生、班级文化等方面参与班级治理,使我对学生有更深化的理解。每次当我咨询“能不能完成?”学生们特别大声的答复我“能”或者听学生喊“老师好”时,我总会有一种特别特别的幸福感。   细细品味在段实习期间也让我充分感遭到了人与人之间的温情与不尽的光怀。作为一支混编队伍,队员们来自不同的专业,考虑咨询题的方式和角度存在特别大的差异。不过还好,我们队友间都能相会理解包容,队里没有什么矛盾。在实习过程中,我们队友间相处也十分融洽。我们互相听课,互相鼓舞,遇到困难大家一起想方法用这种方式来处理。随着时间的流逝,记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了

7、刚来时一块包了饺子,老师节的节目,以及圣诞、元旦晚会,岁月流逝带不走我们的友谊。我们实习队员从一开场的生疏到逐步的理解,再到如今建立起深沉的友谊,这一切永远都会尘封在我经历的深处!特别感激这一班队友,与我一起度过这段光阴,其中的点点滴滴都铭刻于心。当地学校领导老师们有对实习生特别关怀尽可能满足我们吃住需求,学校的李书记在一次晚自习时间跟实习生们座谈,主要从生活方面上给我们处理咨询题,与食堂协调,让我们能吃的更好。听说今年是千年难遇的寒冬,学校要在寒冬到来之前给我们每个宿舍再加层玻璃挡风和挂上门帘再加配上空调。寒冬已至,这个冬天由于有学生的爱戴,有队友的照顾,有学校的关怀,我感受特别暖和。   这次实习收获颇丰,我深切感遭到:只要你用心做了,就会有成绩。在这个过程中,特别感激我的指导老师,感激我的队友们,还有我可爱的学生们,你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎么样的努力,只有坚持自我,不断努力,才会不断的完善本人,获得成功。实习,不仅是我人生中一段宝贵的经历,更是我另一段人生的起点,我相信在将来的路上我会做的更好。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服