ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:11.29KB ,
资源ID:7707062      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7707062.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(六年级班主任级管理参考总结(通用).docx)为本站上传会员【asd****19】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

六年级班主任级管理参考总结(通用).docx

1、六年级班主任级治理参考总结(通用)六年级班主任治理总结时间过得这么快。眨眼之间,一个学期的工作马上完成。为了更好地完成将来的工作,总结经历和汲取教训,在课堂治理中,我如此做了:为了促进德育的有效运作,学校从大局出发,从小做起,把握本质性咨询题,注重实效。本学期每个月都会确定一个主题,并强调每周都有良好的行为适应。谈到学期行为训练的实践和成果:一,九月主题(标准学生行为文明)个人卫生留意卫生是一个好适应。在现代社会中,小学生养成良好的卫生适应尤为重要。他是一个人的文明的表达,也表达了一种良好的精神!我用学校的信函要求父母教育他们的小孩:洗澡,洗头,剪指甲,经常更换衣服,睡前刷牙,洗脸,指甲内没有

2、污垢。定期清洁桌面罩并进展常规护理。饭前和饭后洗手;定期整理和清洁您的行李。它还告诉家长学生的个人卫生标准和检查卫生的时间,并配合儿童个人卫生的严格要求,以开展良好的个人卫生。2.室内卫生今天的大多数小孩都只是小孩,他们都在家里被宠坏了。儿童非常少参加劳动,不尊重别人的劳动。当一些小孩到达学校时,他们会将纸屑和铅笔屑直截了当扔到地上,而他们的桌子往往非常脏。我经常在同一张桌子上使用一样的方法让学生检查办公桌的卫生。假如他们发觉办公桌上的技术娴熟的学生被罚款,这将使学生办公桌上的时间更加明显。更好的是,即便有垃圾,他们也能够在上学前及时清理。但是,我们的一些工作关于父母的合作是不可或缺的。当父母

3、在家时,他们能够适当地教育小孩如何保持环境洁净整洁。与学校合作,敦促他们养成良好的卫生适应。3.户外卫生户外卫生保持清洁和漂亮。我对这个人负责,检查员每天负责治理和监视,并及时向我报告学生的清洁和清洁工作。所以,小孩毕竟是个小孩,这里是我们班主任的及时治理和指导。二,十一月主题(标准化学生语言文明)所有学生都必须进入校园讲一般话,在课堂上观察纪律,在课堂上玩文明游戏等。我使用课堂会议组织学生学习本月培训的重点,并建立一个文明的监视团队,勤勉地催促,勤勉地检查,并在课堂上不好。该行为迅速引导,纠正和教育学生通过各种方式培养良好的行为适应。三,十月主题(标准化的跨学科练习和集会纪律)为了这项工作,

4、我走到教室前面的教室,组织团队走上楼梯向右走,让学生安静有序。学生互相监视,不能按要求进展。它执行一个处分日期。通过非常长一段时间,学生根本上已构成适应,但毕竟仍有少数顽皮的学生更难以治理。我们需要不断探究将来的工作,不断改良,努力使学生在两次演习和大型聚会中安静有序。它反映了整个学校的良好风格。第四,定期工作我想做的是:勤奋,好,完好,严格。 秦:在日常班级治理中,做到:勤奋理解,勤奋观察,勤发奋现,勤奋处理,勤勉安排,勤勉监视,勤勉检查,勤奋勤奋,养眼,勤奋,勤奋,勤勉尽责。努力与学生沟通,向部门教师学习,并与学生家长联络,及时理解情况,及时发觉咨询题,及时处理咨询题。 瘦:首先:详细理解

5、情况,认真全面;第二:细心找到咨询题;第三:详细处理咨询题,不急躁,不简单,不大而不大。要明智,明白该如何做,并认真做到这一点,以到达预期的效果。完好:第一:我全面掌握课堂作业。阶级风格,阶级纪律,道德,智慧,艺术和手工艺都与情况有关;第二:为所有学生,学生和学生施行。第三:全面关注学生成长。它既关注学生的学习,又关怀学生的思想道德,身体,生理和心理,关注学生思想道德素养教育和心理健康教育。应用一句话:努力做到:为学生,为学生,为所有学生提供一切。让我班上的每个学生健康欢乐地成长。 “严格”,作为一名班主任,我仍然在研究严格这个词。 “严格的教师走出了高潮。”我力求严格和严格。严格性不一定表达

6、在态度上,而是表达在施行体系中。在施行过程中,坚持不懈,良好的开端和完毕;另外,严格和程度,确实是要处理颜与爱的关系,要有严格的爱,严谨和深情,让学生能够理解教师的严谨性,不受任何阻力,愿意接受严格的治理教师。五,课堂活动十月,我们班的所有教师和学生都进展了“致漂亮教师张丽丽”的主题团队会议。通过观看教育频道1发布的张丽丽纪录片,教师和学生们观看了最美的教师的荣耀事迹。他们深受感动和启发。每个人都在团队会议上对最漂亮的教师表达了本人的看法。祝愿和钦佩!11月,启动了一个以阅读为主题的综合实践活动课程。通过活动,鼓舞学生与书交朋友。他们明白,书籍能够培养人的气质,丰富人们的精神生活,增加人们的经历,丰富人们的各种知识。随着年龄的增长,学生的文化水平进一步提高,自治认识逐步提高。许多学生已经开场独立阅读课外书。当他们有如此的阅读需求时,教他们正确的阅读方法,转移良好的阅读适应,这有利于小孩的健康成长。总之,班主任的工作非常难,但这份工作确实非常有档次。不管是具有良好学习成绩的学生依然缺乏学生的贫困学生,我都非常乐意为他们做出奉献。由于,作为小孩,他们是其别人;但是,作为学生,他们是我的和我的。致力于真诚和对他们的爱 - 我本人的学生,我要求:每天心情愉快,不败的笑容。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服