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1、亭湖区南港小学 二〇逐个年度“六五”普法任务总结 ，我校依照下级当局跟教导主管部分对于“六五”普法 任务肉体，把施行“六五”普法宣扬教导任务作为一项严重的教导 工程来抓，在“六五”普法任务中仔细贯彻落实“六五”普法的各 项任务任务，严厉依照下级对于“六五”普法任务的原那么、请求及 任务目标展开普法任务，仔细展开了法制宣扬教导任务，经过师生 独特参加法制宣扬教导运动，增强了师生的执法看法，改变了不雅点， 师生学法、知法、违法的看法不时增强，以法治校、依法治教的校 面进一步构成。现将我校今年度普法任务状况总结如下： 一、仔细进修，一致思维，提高看法，增强普法任务的自动性 跟盲
2、目性。 我校干部职工一直保持以邓小平实际跟“三个代表”主要思维 为指点，牢牢缭绕区委、区当局核心任务跟《亭湖区教导零碎“六 五”普法计划》，结实树破以工资本的理念，片面落实迷信展开不雅， 依照依法治教根本方略的请求，深化展开法制宣扬教导，进一步提 高了全校干部职工的执法看法跟执法素养，强化了社会主义法管理 念，提高了依法行政的才能跟程度。做到了依法决议、依法行政、 依法监视、依法管理。黉舍构造全部师生员工仔细进修《宪法》、《中 华国平易近共跟国国旗法》、《中华国平易近共跟国教导法》、《任务教导法》、 《老师法》、《国防教导法》、《国度安全法》、《未成年人爱护法》、《预 防未
3、成年人破功法》等执法法例。黉舍指点班子成破了核心进修小 组，带头进修，同时布置专门的法制进修的时刻，构造老师进展学 习。 二、指点注重，成破机构，制订方案，完美规章，为普法任务 的顺遂展开供给了构造、轨制、体系、机制保障。 指点注重“六五”普法任务是抓好普法任务的要害，是推动普 法任务不时行进的要紧手腕。为抓好“六五”普法任务，我校首 先成破了以校长王破中为组长、遍地担任人跟下层校级指点为成员 的“六五”普法任务指点小组，并对小构成员详细担任“六五”普 法任务职责及任务进展了剖析，在明白职责的状况下，使任务落实 到人。依照下级“六五”普法任务请求，对“六五”普法任务进 行
4、了片面布置，制订了实在可行的方法跟办法，为我校“六五”普 法任务的顺遂展开奠基了坚固的根底。 经过深化展开法制宣扬教导，进一步增强了我校广阔师生的法 制不雅点跟执法常识程度，推动了依法治教任务。黉舍也成破了“六 五普法、依法治校”任务指点小组，树破了一套完美的普法、学法、 用法的相干轨制，制订了展开“六五”普法、依法治校任务方案。 黉舍在区教导局的一致指点下，延聘了执法参谋跟法制副校长，法 制副校长在全校先生中进行了《未成年人爱护法》、《防备未成年人 破功法》等法制常识讲座。因为指点得力、方案缜密、轨制健全， 从而保障了我校各项普法的任务顺遂展开。 三、增强指点，强化督导，
5、狠抓落实，保障普法任务方案无效 施行。 在“六五”普法落实任务方面，一是应用每周政治进修时刻安 排全部职工会合进修相干执法法例，将“六五”普法进修内容与业 务素养进修内容无机的联合起来，布置老师进展重点进修，做到重 点控制，提高了干部、老师学法、用法、明白法的看法，使干部、教 师在熟习执法、法例的状况下，盲目保护执法庄严，培育了用执法 手腕处置实践咨询题的才能。 二是采用种种方式，使普法任务安康有序的进展。黉舍构造学 生参加社会实际运动、开设“校园之声”播送站，活期出黑板报， 展开丰厚多彩的主题班会、队日运动。活期进展知法、违法教导， 采用专题讲座，讲演会等方式教导先生。
6、黉舍还对先生进展了《小 先诞辰常行动标准》跟《小先生守那么》的强化教导跟练习。 三是缭绕每年12月4日普法宣扬日，展开方式多样、活泼活 泼的宣扬运动，请黉舍执法参谋任务为教职工跟先生进展执法咨 询。同时举行由全部先生参加的“执法常识比赛”运动。 四是黉舍标准了升落国旗轨制，在每周一的升旗典礼上，保持 缭绕爱国主义主题，展开由先生自拟标题自写讲稿的“国旗下发言” 运动。 五是进展“禁毒”宣扬，参加“禁毒常识比赛”，黉舍举行了 “禁毒常识讲座”，不雅赏“禁毒图片”展览，踏实展开了防备艾滋 病的教导。 六是注重防备未成年人的不良行动的矫治任务。对严峻违背学 校规律，遭到了黉舍
7、的规律奖励的先生，各班主任倾泻了爱心，做 了少量过细的思维任务，协助其树破决心，鼓舞他们参加无益的活 动，发扬其专长，对他们的提高跟成果赐与确信跟表彰，使他们在 各个方面都有了非常年夜的提高。 四、增强黉舍综合管理，确保校园及周边情况成为一方净土。 先生的教导咨询题是一个全社会独特关怀的咨询题，要实在贯彻 《防备未成年人破功法》的要害在于黉舍教导、家庭教导、社会 教导“三联合”，把他们培育成为酷爱故国、存在社会私德、文化 适应、遵纪违法的正当国平易近，需求全社会独特关怀、独特尽力。 为此黉舍每学期都要请下级执法效劳任务者到黉舍给先生作法制 案例剖析状况的讲演，年夜伙儿都看法
8、到防备未成年人破功，保障未 成年人安康生长是黉舍跟每个教导任务者责无旁贷的义务。 黉舍本着教导跟防备为主的原那么，应用种种时机跟前提，坚 持对师生进展治安教导，提高捍卫、值班职员的营业素养跟义务 心。黉舍还与派出所、黉舍地点的社区严密共同，增强校园及周 边情况的社区治安综合管理任务，尽力使校园情况失掉污染。 五、充沛发扬教代会本能机能感化，以法治校，鼎力推动校务公 开。 黉舍保持每学期一次的教职工集会轨制，做到了黉舍各项制 度的制订、严重咨询题、黉舍热门、难点咨询题的处置都由全部教职 工参加探讨，研讨决议，进一步增进了黉舍管理的标准化，变更 了广阔教职工的踊跃性以及平易近
9、主参加、平易近主管理、平易近主监视的意 识。 为了实在做到依法治校，让广阔教职工参政议政，发扬教职 工的任务踊跃性跟自动性，黉舍正教职工关怀的热门咨询题全部实 行地下。一是干部、老师的岗亭设置、聘请地下，二是老师职称 评审任务地下，三是干部老师的年度事迹考察地下，四是“两免 一补”资金的发放地下，五是财政任务地下，六是教职工及先生 关怀的热门咨询题地下。但凡在政务地下同意范畴内的事项，都努 力做到地下、通明。 六、增强法制教导，尽力做好信访波动任务，为调跟社会做 奉献。 黉舍常常构造干部、老师跟退休老师会合进修国度《信访条 例》等有关法例政策，展开依法治访的宣扬教导。在
10、广阔干部、 老师中结实树破“教学是第一要务，波动是第一义务”的理念， 实在做好信访波动任务。 起首，增强宣扬教导，增强信访波动任务的义务看法，做到 守土有责，保一方安全。其次，树破教导教学是政绩，信访波动 也是政绩的理念，黉舍指点的要紧政绩与信访波动挂钩，构成了 无效的束缚机制，并作为干部考察的要紧内容之一。第三，教导 管理是才能，信访波动异样是才能，并且是非常主要的才能。黉舍 指点在任务实际中可以不时的、无看法学会并提高处置庞杂咨询题 的才能，处置好老师与先生之间、黉舍与家长之间、黉舍与社会 之间的种种关联与抵触，力图将抵触化解在黉舍范畴之内。 ，我校的“六五”普法任务获得了必定的成果，以后， 咱们还将接着尽力，把普法教导与依法治校跟以德治校亲密联合， 接着鼎力推动黉舍步入可继续展开的的轨道，为办国平易近称心的教 育，为树破调跟社会、构建平按校园作出应有的奉献！ 二〇逐个年十仲春
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