1、中央党校县委书记研修班学习总结(送审稿)篇一:中央党校第一期县委书记研修班中央党校第一期县委书记研修班央视网音讯(新闻联播):中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12日上午在京主持召开座谈会,同中央党校第一期县委书记研修班学员进展座谈并发表重要讲话。他强调,县级政权所承担的责任越来越大,尤其是在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程中起着重要作用。焦裕禄同志以本人的实际行动塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光芒形象。做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,不断做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席座谈会。这期研修班
2、200名学员参加了座谈会,浙江省丽水市莲都区委书记林健东、吉林省四平市伊通县委书记孙立荣、福建省漳州市东山县委书记黄水木、西藏自治区那曲地区双湖县委书记南培、陕西省渭南市富平县委书记郭志英、云南省普洱市宁洱县委书记李鸿等先后发言。习近平认真听取他们的发言,不时记下要点,不时插话,就一些征询题进展深化讨论,座谈会气氛热烈。在听取发言后,习近平发表了重要讲话。习近平首先代表党中央,向全国县委书记和在县里工作的广大党员、干部表示诚挚的慰征询。他表示,我特别关注县一级工作。大家来自改革开展稳定第一线,对真实情况比拟理解,同大家谈谈确信有好处。习近平指出,我对县一级职能、运转和县委书记的角色有亲身感悟,
3、听了大家的发言特别有感触,脑海里不断出现我当县委书记时的画面,仿佛回到了30多年前。在我们党的组织构造和国家政权构造中,县一级处在承上启下的关键环节,是开展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要根底。焦裕禄同志为县委书记树立了典范,大家要自觉学习和弘扬焦裕禄精神,努力成为党和人民信任的好干部。习近平强调,县委是我们党执政兴国的“一线指挥部”,县委书记确实是“一线总指挥”。对党忠诚,是县委书记的重要标准。县一级阵地,必须由心中有党、对党忠诚的人坚守。要把牢政治方向,强化组织认识,时刻想到本人是党的人,时刻不忘本人对党应尽的义务和责任,相信组织、依托组织、服从组织,自觉维护党的团结统一。
4、要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟,注重处理好世界观、人生观、价值观这个“总开关”征询题。对中国特色社会主义要保持必胜信念,在涉及中国特色社会主义道路、理论、制度等严峻原那么征询题上必须立场坚决、态度坚决。心中有党,是详细的而不是抽象的。作为党的干部,不管在什么地点、在哪个岗位上工作,都要经得起风浪考验,不能在政治方向上走岔了、走偏了。要自觉同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威,党中央倡导的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。习近平指出,全心全意为人民效劳是我们党的根本主旨。县委书记是直截了当面对基层群众的领导干部,必须心系
5、群众、为民造福。大家心中要不断装着老百姓,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,做到不谋私利、克己奉公。对个人的声誉、地位、利益,要想得透、看得淡。要着力处理好人民最关怀最直截了当最现实的利益征询题,特别是要下大气力处理好人民不满意的征询题,多做雪中送炭的事情。如今,距实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目的只有五、六年了,但困难地区、困难群众还为数不少,必须时不我待地抓好扶贫开发工作,决不能让困难地区和困难群众落伍。党和国家要把抓好扶贫开发工作作为严峻任务,贫困地区各级领导干部更要心无旁骛、聚精会神抓好这项工作,团结带着广大群众通过坚韧奋斗早日改变相貌。习近平指出,干事创业一定要树立正确政绩观,做
6、到“民之所好好之,民之所恶恶之”,求真务实、真抓实干。要把调查研究作为根本功,坚持从实际出发谋划事业和工作,使想出来的点子、举措、方案符合实际情况。县委书记对一方党风政风具有示范作用,要按照中央要求,接着把作风建立抓好、把群众道路实践活动成果稳定好,做到勤政、务实、为民,自觉抵抗和纠正“四风”征询题。习近平强调,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。要意气风发、满腔热情干好,为官一任、造福一方。不能干一年、两年、三年仍然涛声照旧,全县开展相貌没有变化,每年都是重复昨天的故事。对定不来的工作部署,要一抓到底、
7、善始善终。要有“功成不必在我”的境地,像接力赛一样,一棒一棒接着干下去。事业成功的缘故特别多,发奋有为是主要要素。要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头,积极寻找克服困难的详细对策,真正成为带着人民群众战风险、渡难关的主心骨,积极深化改革,推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步开展。对突出矛盾要有责任认识,主动去处理而不是回避推脱。习近平指出,我们的权力是党和人民给予的,是为党和人民做事用的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要正确行使权力,依法用权、秉公用权、廉洁用权,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,处理好公和私、情和法、利和法的关系。要带头执行民主集中制,按照程序进展决策,做到总揽
8、不包揽、分工不分家、放手不撒手。要留意听取班子成员意见,带头增进和维护县委班子团结。依法治国的根基在基层。县委书记要做学法尊法守法用法的典范,做决策、开展工作多想一方法律的按照、法定的程序、违法的后果,自觉当依治国的推进者、守护者。要不断严格要求本人,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,加强道德涵养,追求健康情趣,把好权力关、金钱关、美色关,做到清雪白白做人、干洁净净做事、坦坦荡荡为官,引导全县构成健康向上的社会风气。从2014年11月起,中央党校举办县委书记研修班,到2017年底将全国县(市、区、旗)委书记轮训一遍。举办研修班的目的,主要是对县委书记进展系统理论培训和党性教育,引导县委书记用党
9、的最新理论成果武装头脑、指导实践、推开工作。王沪宁、刘奇葆、赵乐际、栗战书出席座谈会。中央有关部门和中央党校有关负责同志参加座谈会。篇二:专家解读习近平同中央党校县委书记研修班学员座谈专家解读习近平同中央党校县委书记研修班学员座谈讲话总书记强调心中有戒为县委书记做四有新人送戒尺2015年01月13日09:26人民网-理论频道人民网北京1月13日电 (万鹏)昨日上午,习近平总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进展座谈并发表重要讲话。他强调,县级政权所承担的责任越来越大,尤其是在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程中起着重要作用。做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,不
10、断做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。就此,记者连线中央党校党建教研部教授、博士生导师李民。县级政权是否“有力”关乎中央精神落实与政策部署县委书记是党治国理政链条中的重要环节。“县委是我们党执政兴国的一线指挥部,县委书记确实是一线总指挥”,习近平总书记对县委书记这一干部群体期望殷殷。李民教授分析,总书记之因此如此强调县委书记工作的重要性,源于历史与现实的两个方面。从历史角度看,中国历史从古至今,县级政权不断保存并得到上层的注重,县级政权良好的运作关乎基层权力的稳定和百姓的安康;从现实角度看,县级政权在基层代表着中央的形象,同时联络着基层广大的民众。如何能全面的理解中央精神,并联络当地实
11、际情况贯彻落实,关于当前中国实现全面建成小康社会的目的至关重要。能够说,假设县级政权不能发挥强有力的作用,中央政权即便强大,其作出的决策特别难得到精确的部署与落实。因此,习近平总书记在讲话中强调,县级政权在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程中起着重要作用。县委书记“心中有戒”才能心中“有党、有民、有责”“做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,不断做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”习近平总书记与县委书记促膝座谈,语重心长的告诫,关于为政一方的主官,可谓振聋发聩。李民指出,总书记提出县委书记要做“四有新人”,这四个方面可谓有机整体,其结交点源于两个方面。首先,
12、源于我们当前面临的经济社会开展的大环境,如何在保持经济开展的同时,处理遇到的利益藩篱、环境保护等一系列征询题,这些都考验执政党的才能。其次,源于我们党的根本主旨是全心全意为人民效劳,人民需要在党的领导下实现民族的振兴与开展。因此,总书记提出县委书记首先要“心中有党”,把党放在“四有”的第一位。只有坚持党的领导核心,并处理好党本身建立的征询题,国家才能有美妙的今后。李民谈到,全心全意为人民效劳是我们党的根本主旨,县委书记是直截了当面对基层群众的领导干部,人民的支持关乎党的事业成败和国家开展的今后,因此县委书记应“心中有民”。而“心中有责”那么是强调我们党的基层领导干部工作要有责任心,要有自律精神
13、。李民指出,在当前国家进入全面深化改革开放的新时期,党内基层领导干部如何对权力加强自我约束特别重要,假设没有责任感与自律精神,那“心中有党”、“心中有民”就成一句空话。因此,总书记在讲话中强调,“尽多大责任才会有多大成就。”李民认为,总书记强调的“心中有戒”这把“戒尺”,不仅涵盖了党对县级政权以及县委书记的工作要求,人民群众对领导干部的期待和监视,同时也包括领导干部本身做人做事根本的道德良心。因此,总书记强调,县委书记“要不断严格要求本人,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,加强道德涵养,追求健康情趣”。领导干部只有心中时时刻刻装着“戒尺”,才能按照中央的要求做好一个“四有新人”。最后,李民谈到
14、,总书记之因此能够对县委书记提出如此简约而有力的要求,不仅源于他当过县委书记的丰富基层工作经历,深知其中的困难辛苦,更是源于总书记对党忠诚、对人民感恩、对本人的严格要求。习近平向县委书记释放7大信号:把好权力关2015年01月13日10:45 海外网【学习小组按】1月12日,有两件事需要留意。一是十八届中纪委五次全会开幕,要开3天。另一件是习近平与县委书记们座谈,他们是中央党校第一期县委书记研修班学员。习近平与200名学员座谈并发表重要讲话,可不仅仅是向在场的人说话,而是要向全国2800多个县(市、区、旗)委书记释放信号。他向县委书记们释放了哪些信号呢?信号1:我特别注重你们的工作习近平特别注
15、重县委书记及其工作,其表达之一,确实是专门与县委书记们召开座谈会。这种时机极为珍贵的。履新以来,习近平好似还没有专门召开过与省委书记们的座谈会(仅关注过省部级干部研讨班、部分省市负责人座谈会等),也没有专门与市委书记们坐在一起聊聊。这就说明征询题了。用他本人的话说,“我特别关注县一级的工作”。因此,“大家来自改革开展稳定第一线,对真实情况比拟理解,同大家谈谈确信有好处。”信号2:我特别理解你们的疾苦在新年贺词中,习近平说,我们的干部蛮拼的。这蛮拼的干部中,包括不少县委书记。关于他们的疾苦,习近平十分理解。由于,他“对县一级职能、运转和县委书记的角色有亲身感悟”。上世纪80年代初,习曾在河北省正
16、定县当过县委书记。因此,“听了大家的特别有感触,脑海里不断出现我当县委书记时的画面,仿佛回到了30多年前。”这个老县委书记,对“县一级”认识十分透彻:“在我们党的组织构造和国家政权构造中,县一级处在承上启下的关键环节,是开展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要根底。”而,县委是我们党执政兴国的“一线指挥部”,县委书记确实是“一线总指挥”。正由于理解和熟悉,习近平对县委书记的要求特别高。简而言之一句话,他希望县委书记们都能像焦裕禄一样,不断做到“四个有”:心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。下面分而述之。信号3:你们要忠诚“心中有党”所谓心中有党,确实是要忠诚。“对党忠诚,是县委
17、书记的重要标准。”除了一些概括性的语句,如“要把牢政治方向,强化组织认识,时刻想到本人是党的人,时刻不忘本人对党应尽的义务和责任”之外,习近平还提出了特别明确的要求:“要经得起风浪考验,不能在政治方向上走岔了、走偏了。要自觉同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威,党中央倡导的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。”信号4:你们要爱民“心中有民”所谓心中有民,确实是要爱民。他说,“县委书记是直截了当面对基层群众的领导干部,必须心系群众、为民造福。”他要求县委书记处理好个人与人民的关系。关于个人,“声誉、地位、利益,要想得透、看得淡”;关于人民,“要着力处理好人民最关怀最直截了当
18、最现实的利益征询题,特别是要下大气力处理好人民不满意的征询题,多做雪中送炭的事情”。2021年,是我国实现全面小康之年,这靠各县的努力,习近平要求县委书记们,“必须时不我待地抓好扶贫开发工作,决不能让困难地区和困难群众落伍”。信号5:你们要干事要担当“心中有责”所谓心中有责,就要干事,因此,“干事创业一定要树立正确政绩观,做到?民之所好好之,民之所恶恶之?,求真务实、真抓实干”;心中有责,还要担当,“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就”;心中有责,还要满腔热情,“要意气风发、满腔热情干好,为官一任、造福一方。不能干一年、两年、三年仍然涛声照旧,全县开展相貌没有变化,每年都是重复
19、昨天的故事”;心中有责,就要善始善终,“对定不来的工作部署,要一抓到底、善始善终。要有“功成不必在我”的境地,像接力赛一样,一棒一棒接着干下去”;心中有责,还要发奋有为,“要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头,积极寻找克服困难的详细对策,真正成为带着人民群众战风险、渡难关的主心骨,积极深化改革,推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步开展。对突出矛盾要有责任认识,主动去处理而不是回避推脱”。信号6:你们要自律“心中有戒”所谓心中有戒,习近平阐述的特别透彻和充分,他用了“5个要”。一、要正确行使权力,依法用权、秉公用权、廉洁用权,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,处理好公和私、情和法、利和法的
20、关系。二、要带头执行民主集中制,按照程序进展决策,做到总揽不包揽、分工不分家、放手不撒手。三、要留意听取班子成员意见,带头增进和维护县委班子团结。依法治国的根基在基层。四、要做学法尊法守法用法的典范,做决策、开展工作多想一方法律的按照、法定的程序、违法的后果,自觉当依治国的推进者、守护者。五、要不断严格要求本人,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,加强道德涵养,追求健康情趣,把好权力关、金钱关、美色关,做到清雪白白做人、干洁净净做事、坦坦荡荡为官,引导全县构成健康向上的社会风气。”信号7:我要把你们全部轮训一遍座谈会的新闻通稿透露,从2014年11月起,中央党校举办县委书记研修班,计划到2017年底将全国县(市、区、旗)委书记轮训一遍。而举办研修班的目的,主要是对县委书记进展系统理论培训和党性教育,引导县委书记用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推开工作。(完)
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