1、班主任工作参考总结(24)
记得在一本书上看到，老师分四品种型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
换记得在一本书上看过：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我不断积极考虑如何做好班主任工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。
一．开学三步曲
在我见同学们的第一天，我设计了三个活动：
1．自我介绍，确实是首先像大家介绍我本人，让大家认识我
2、和大家进展亲切的互动。
2．和班委互动。和两个班级的班委分别进展谈话聊天，理解班级详细情况，进展归纳总结，一次进展详细班级工作 3．拟定班级工作目的。努力奋斗，不断朝着既定目的开展
营建家的气氛
1．开班会。进展每周一次的班会，进展班级互动，不仅是班级安排，更重要的是和大家培养感情，理解大家的心理动态 。
2、安排值日生和值日组长，按时进展班级卫生检查，为大家制造一个良好的学习环境。
3、和两个班的同学进展每周的内心座谈。在每周和两个班的部分同学进展一次内心座谈会，理解他们心中所想，以及他们对班级的意见和建议，尊重鼓舞他们学习上进，争取做一名优秀的学生。
3、 争当文明班级
在这一个学期，两个班在我的带着下先后做了以下工作，不断争做优秀班集体
0931班：依照系部开展创先争优活动的指示，先后进展了学习型班集体和优秀型班集体的建立，详细
二．创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直，仁慈，智慧，健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
因而在每周的班会上我都会为大家讲一些积极向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。
特色之二：有较强的组织纪律性
1．标准课堂、自
4、习纪律
课堂：上课认真听讲，尊重各科老师，不上课玩、不看小说或其他书籍以及不可大声喧哗
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生治理了。
总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们内心都有一个信念：我要为集体争光。
2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。
特色之三：注重才能的培养和锻炼
为两个班的每个班委安排一定的工作，锻炼他们的思维
5、才能、办公才能以及人际交往才能，同时注重培养其合作的认识，积极为班级体效劳。
相应下筹划的活动有：中秋节包饺子活动，读书月读书活动，班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅锻炼了他们的组织才能，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位同学们带来了无数欢乐！
特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，不断最有默契，请你相信这份感情值得感激。
内心讲坛，是我和学生交流的主要渠道。我常会在课余时间和两个班的同学进展互动
6、交流，以此拉近和同学间的交流。
记得有如此一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……
我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的友谊，感受生活的美妙；
共同分享：分享学习的欢乐，分享友谊的欢乐，分享成功的喜悦；
共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
三．班主任随想
当班主任特别累，事情特别多，特别*心，有的时候还会特别心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了特别大的改变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你，小孩变了，变的明白事听话了……那欢乐是从内心往外涌的。
班主任要用个人的魅力制服学生，要用本人的热情和朝气去感染学生，不管是服装仍然言谈，都会对学消费生特别大的阻碍。
班主任工作是特别有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出特别多的心血。但是，这一切都特别值得，由于，你得到的将是一个美丽的世界！
工作着是美丽的！
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