2021年度工作参考总结高中教师年度考核表个人参考总结2.docx

年度工作参考总结-高中老师年度考核表个人参考总结高中老师年度考核表个人总结一本学期担任高二(10)、(11)班理科物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下：一、教学任务完成情况：本学期进展物理选修3-1和物理选修3-2的教学。主要工作如下：(一)教学内容：完成了选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。选修3-2中的：电磁感应、交变电流(第一、二、三节)的教学。(二)作业修改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进展统计，完成质量进展分析，对错误解法进展剖析，对不同咨询题进展归类，对不同的解法进展归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。(三)测试情况:单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进展试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。期中考试一次(与选修3-1的模块考试采纳同一张卷)。并进展试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进展评价，给出学分。在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起,积极进展教学科研,总结教学经历,讨论教学方法,努力提高本身的教科研水平.此外.我还积极参加深圳市老师接着教育学习，共96学时。二、迎评工作认真备课，做到万无一失。积极遵从学校的呼唤，认真完成各项任务。三、主要经历和体会：依照本学期新分班级的特点，并在理解每个学生在高一详细学习根底和学习适应的情况下，制定出具有针对性的教学策略。首先我决定在一开场多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别根底特别弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自决心，从而建立起良好的学习物理的气氛，推进全班学习成绩的提高。其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强催促检查，抓好知识才能的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。另外，高二学生是学习分化较严峻的学习阶段，也是最易松散的阶段，依照这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂气氛，进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好根底,为高三的学习做好充分预备。除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关怀学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。通过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的根底。回忆一学期的工作,虽获得一定成绩,但还有一些有待改良提高的地点,我将接着发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的开展奉献本人的力量.高中老师年度考核表个人总结二本年度，本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工作，高一(5)班班主任工作，高一英语备课组长;下学期担任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作，高二(3)班班主任工作，高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的协助下，圆满完本钱学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面：一贯拥护党的道路、方针、政策，坚持党的四项根本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建立有中国特色的社会主义理论。热爱老师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建立培养合格人才。可以榜样恪守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学老师职业道德，不断加强涵养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高本人的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关怀学生，用爱心滋养学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。二、业务才能方面：教学工作一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。班主任工作作为班主任，我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生，对学生起着以身作则的作用。因此在工作中我不断遵照“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培养学生良好的道德质量、学习适应、劳动适应和文明行为适应等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，留意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性治理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活适应。5、经常与家长保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活适应、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。备课组方面按照学校规定的备课制度，按时完本钱学期组长备课活动任务，利用备课组备课时机，经常和老师们研究、讨论教学方法，谦虚向大家学习，取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、出单元考察题等教研活动，积极探究教学案应该表达咨询题情境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等咨询题。三、出勤方面：在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归，以校为家，平均每天在校时间10个小时。能积极参加学校的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。四、获得成绩方面：圆满完本钱学年的教学工作任务，在教育教学方面也有一定的成绩。其它方面的成绩有：1.20*年2月被评为校级优秀老师。2.20*年9月获省级优秀教学成果二等奖。3.20*年9月获省级优秀辅导老师二等奖。五、履行职责方面：一年来，我认真完成学校交给我的各项任务，认真履行本人的职责。圆满完本钱学年的工作任务。六、努力方向：1、加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为适应还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。