1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人物的,外貌,描写,1,第一个主题,有关该主题的详细内容,支持信息和示例,该主题与听众的联系,只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。,2,第一个主题,有关该主题的详细内容,支持信息和示例,该主题与听众的联系,他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。,3,第一个主题,有关该主题的详细内容,支持信息和示例,该主题与听众的联系,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔
2、的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,4,第一个主题,有关该主题的详细内容,支持信息和示例,该主题与听众的联系,他黑黑的眉毛下一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。身材适中，穿着一套整洁的校服。,？,5,讨论主题,陈述内容要点,外貌描写，也叫肖像描写，指对人物的,容貌、身材、服饰、神态,等外貌特征的描写。它通过对人物,外表（形象）的刻画,，展现人物的内心世界，,揭示人物的个性特征,。,6,学习目标,:,1.,学会描写人物外貌的方法,2.,懂得通过人物的外貌描写,来表现人物的个性特征。,7,相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取,最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内
3、心情感与个性特征的瞬间画面，,而不要面面俱到。,第一招：,抓住特征,8,进行外貌描写时要注意反映出,人物的性格特点,。,第二招：,突显性格,9,突显人物性格：,对人物的描写归根结底是服务于塑造独特的人物形象的，所以，在描写人物外貌时要善于抓住最能表现,人物思想性格、精神气质的,肖像特征来写。,例：,老头子浑身没多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那对深陷的眼睛却特别明亮。,芦花荡,机警、,干练、,自信、,老当益壮,10,THANK YOU,SUCCESS,1/13/2025,11,可编辑,突显人物性格小诀窍：,1.,神态写人法,运用神态写人物肖像，应该注意
4、其,面部表情,的刻画，力争做到细致、逼真、传神。同时还要注意人物在不同场合,表情神态的变化,，要写出动态，显出活力，给人以感染。,2,.,“,画眼睛,”,法,根据需要，善于细致地精确地描绘,人物外貌最富特征的部分,，而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其他东西。,12,说说他们的性格,1,、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。,2,、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。,（害羞但天真、活泼）,（文静）,13,如果能适当用一些,形容词,、确切的,比
5、喻,和适当的,夸张,来写人物会使人物更鲜明生动。,第三招：,善用修辞,14,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他头上，好像有生从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可忽视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴。,比喻、夸张,贝多芬像,15,“,他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号”,16,他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。,17,1,、抓住特征,2,、突显性格,3,、善用修辞,人物外貌描写的方法：,18,1,、抓住特征,2,、突显性格,3,、善用修辞,小结：,人物外貌描写的方法：,19,请运用今天学习的方法完善自己的片段练习。,与众不同的他（她）,课后作业,20,寄语,:,祝每一位同学都能用一双慧眼，,去发现生活中的真、善、美,;,用一支,巧笔去描绘生活中的真,、,善,、,美！,21,THANK YOU,SUCCESS,1/13/2025,22,可编辑,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
