1、教诲处范文之高中教务处工作半期总结
本期开学来，高中教务处秉承学校“止於至善”的办学理念，坚持 “培养具有人文素养、科学素养、国际视野的身心两健的现代化公民”的育人目的，确立“个性学习，多元开展”的办学特色。紧紧围绕学校下达学部的教学质量目的，全力以赴，全面施行教学质量提升计划，以专业引领推进力，立足于教研组、备课组教学质量协作体建立，引导老师向内涵为开展，狠抓学生学习适应养成，接着以同课异构的方式开展“导学议练悟”主流范式课堂教学研究，致力于打造高效课堂，为学部稳步开展提供了应有的质量保障。
学部教学质量目的半期完成情况分析
【半期流失情况统计】：高一流失3人、如今379
2、人；高二病休1人；高三无人流失。
【高三目的达成评估】：半期考试（和广中联考划线、含外省学生），本科以上（含1本）55人，理科41人、文科14人，间隔目的差11人；1本人数6人，间隔目的差6人，艺术生无一人达325分的底线。
【高二目的达成评估】：半期考试（本人命题、含外省学生）理科450分（得总分值60%）以上83人、525分（得总分值70%）以上36人，600分（得总分值80%）以上13人；文科450分（得总分值60%）以上33人、525分（得总分值70%）以上6人，553分（得总分值75%）以上4人；文理合计：450分（得总分值60%）以上116人，525分（得总分值70%）
3、以上42人，553分（得总分值75%）以上17人。能够看出高二普科极限培养目的为110人左右、其中1本培养目的17人，核心培养目的普本以上42人、其中1本14人。
【高一目的达成评估】半期考试（本人命题、含外省学生、未分文理）
总分570分（得总分值60%）以上121人，总分665分（得总分值70%）以上65人，总分760分（得总分值80%）以上33人，总分809分（得总分值85%）以上33人。能够看出高一普科极限培养目的为120人左右、其中1本培养目的30人，核心培养目的普科以上65人、其中1本24人。
从以上数据能够看出：高三要完成学校目的压力大，高二要超越如今高三难度较
4、大，高一要打破100人大关任务艰巨。
学部教学半期主要工作
【新生编班】半期开学和年级一道完成高一入学考试及差异化分班工作，和创立日语班，秩序良好。
【课程设置】开学初，教务处制定好了各类考核表册、完成了三个年级的课时计划和课程表编制，作息时间、教材发放，和布置了音乐、美术、日语教室，保障了开学工作的有序开展。
【各类考试】半期来，共举办了7次大型考试：高一学校入学考试、高一集团入学考试、高三三次月考、高中修业年级两次月考。考试发动深化、考试命题水准有所提高、考试过程严格、考试分析详实。共处理老师监考不力9人次，奖励认真监考老师11人次；共通报学生违纪14人次。
5、高三工作】从今年6月10日开场，高中2011就进入高三状态：首先年级组、各备课组制定了一年的复习计划，落实好了补课、进展了三次月考、屡次开年级会分析学情、教情、召开了高三火炬接力、完成了目的分配等，如今高三工作开展正常。
【常规工作】坚持和完善了教学巡查及考核并有详实记录和及时予以反应，效果较好。
学部教学半期主要咨询题
1、 学风建立还待加强：高一平行班大部分学生学习没动力、好逸恶劳、不注重学习、纪律常规。高二本省学生学习成绩不高、拔尖生更少。
高三平行班学生没有升学压力、学习毅力不强。
2、 协作体的常规考核职能责任感不强：教研组、年级组长等碍于老师情面不能，严格按考核方法考核老师的常规工作。
学部教学后期主要工作
1、 备课组集体备课：制定好复习计划、组内统一整合教材、复习材料、强化短时训练、复习迎考。
2、 高一、二教学督导检查：学部组织骨干老师督导，以大学科为主、以同课异构上课、作业检查、学生座谈等方式展开。
3、 示范协作体建立：教研组：理综；备课组：高一英语组
4、 寒假作业按学部作业布置要求进展。
5、 组织好期末考试：按学校考试操作流程进展。
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