1、2021年学年终六年级班主任工作参考总结范文_0
班主任,是班级工作的领导者,组织者和施行者.作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋养的心灵.如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？如何样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织治理才能. 本学期特别快过去了，下面就本学期的班主任工作做进展总结 一、加强思想教育
六年级的学生,思想已经成熟,作任何事都有本人的主张,因此要耐心细致地做好他们的思想工作.本学期我主要从以下几方面进展教育。
1、发挥本身表率作用.小学生,对班主任有着一种特别的信任和依
2、赖情感.班主任的本身素养,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个小孩的典范.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋养学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,加强学生前进的动力.”其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.”在班级工作中要求学生做到的，我本人首先必须做到。
2、建立标准班级。对学生的治理,假设仅靠师生间的个人感情,则易造成治理上的放纵及随意.因此,开学之初我就制定一个科学标准实在可行的班规.而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进展考核,每一大周一总结,关于优胜者进展奖励.这大大激发了学生学习的热情,同时也制约
3、了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃本身的不良习惯.
二、热爱学生,尊重学生,相信学生.
我相信学生在我的主导作用下能管好本人,因此，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创立和谐的班集体,班干部是决定性的要素。因此,我着手对治理体制进展“放权”。通过几次班干部会议，我要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的开展，什么方法和活动都可以讨论。如此一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。每天的班会，我都让班干部去说，关于当天班级里面发生地事情进展总结，评价同
4、时制定出好的方法来预防及制止一些不良现象。
三、 耐心细致做好后进生的转化工作
每一个学生当初来到我们学校都是抱着百分之百的希望来的。可通过一段时间的学习，他们的学习成绩并没有得到他们想要的那种结果。有些学生甚至成了班级的学困生，后进生。面对这些情况，我们作为教育工作者，就要坚决我们的信念：我们决不能放弃任何一个学生，决不能让这些学生失去学习的决心，决不能让家长对小孩们报的希望破灭。作为六年级的班主任，在教育阻碍后进生的过程中,我用心去与学生交流。从学生的最正确接收点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。
1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻
5、以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；不断以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为获得好成绩的学生感到欢乐，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我们班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，协助他们树立学习的决心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信本人的教师，也把教师当作知心朋友。
2、尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进展“动之以情，晓之以理”的教育，协助他们克服身上的缺乏。
在班主任工作中本人还存在许多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们；学生不完成作业时，我也会变相体罚他们，罚他们抄作业等等。尽管做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了特别多，但我无怨无悔，由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然我选择了这个职业，我就会尽我最大的努力，做好教书育人的大事。
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