ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:6 ,大小:12.15KB ,
资源ID:7697579      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7697579.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2021年班主任年度参考总结_0.docx)为本站上传会员【qwe****66】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2021年班主任年度参考总结_0.docx

1、2021年班主任年度参考总结_0   工作总结范文1   小孩大了,要让他们学会本人治理本人,而不是班主任一手包办了。   1、让聋生本人治理本人——促进聋生良好适应的养成   聋校班主任与学生沟通的时间除了有效利用课堂上的时间外,最不可无视的是每天的晨会。“一天之计在于晨。”班主任结合值班老师反映的征询题、情况,和学生交流、沟通教育。值班老师看到的或学生反映给他的,我们班主任老师才明白。   需要留意的是:聋小孩团体性特别强,有时候他们做错了事情,会互相包庇,谁都不反映。一些思想好点的小孩假设有想反映的倾向,也会遭到集体攻击、排斥。如:新来的某老师,把手提包放在椅子上,去上了个洗手

2、间。回来时,就觉察手提包象被人动过了,打开一看,100元钱已经不见了。她看看外面,学生三三两两的走来走去,没有什么异常现象。她带着几个大一点的学生协助调查,大同学一致说没看见,小同学手挥来挥去,根本就不知因而然。就如此事情不了了之。可见,聋生的思维不仅简单,而且他们是非推断才能差。要想正确、有效地处理聋生之间的征询题,走进他们的心灵特别重要。同时,要巧设机制,让学生本人治理本人,把每个事情都详细化到每个学生的头上,让责任心牵引着他们。如此,遇到什么情况,直截了当找负责人,再和负责人谈话,处理征询题就方便多了。   本学期我和同学们共同制定了“班级公约”“文明学生评比”“五标兵评比”等,同时让

3、每位学生都参与治理,确立本人的地位,让他们有一种集体主人公的感受。只要有谁做错或违规,相应负责的同学就找到了他,我倡导的方法是教育为主,认识事情为主,同学们慢慢地就适应了互相治理并互相监视的自我治理方式,同时,获得了一定的成效。   2、一支优秀的班级干部   本学期,我采取了自我推荐、别人推选、公开投票等方式选举干部,取代了以往老师任命制。相继产生了班长——王x盼,劳委——左x甜,学习委员——徐x虎…   王x盼能积极参加学校组织的各项活动,把班级的工作总是摆在第一位,屡次组织同学们开展班队活动,使班级学生更加团结上进。   左x甜是个认真负责的小孩,每次的班级大扫除,她总是起带头作

4、用,脏活、累活都抢着干,没有一句怨言,在她的带着下,我班每次班级卫生都获第一名,无一卫生死角。所有检查的人都会不由地竖起大拇指。不但对工作认真负责,而且对人真诚,乐于助人,自愿奉献。我们学校几个智障学生,平时呆呆的,大家都不如何愿意和他们玩。但每次活动课上,李x青都能主动带他们玩,陪他们玩一些简单的游戏,教他们一些简单的球类运动,我们看在眼里,都特别感动。还有每年我们学校来的一年级新生,刚来时总是又哭又闹,有的甚至生活都不能自理。她就像是他们的大姐姐,甚至像是妈妈一样细心的协助、照顾他们,帮他们梳头洗脸,洗衣洗头,逗他们玩,那些小同学总围着他她转。特别是有一次,一年级一小同学把大便拉在了裤子里

5、整个四周都臭烘烘的,大家明白了都躲地远远的,投去鄙视的眼神。这时,只有李x青毫不犹豫地走上前去,把那个小同学带到卫生间,为他换洗。不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了老师和同学们的心。在第二天的早会上,说到这件事,大家都鼓起了热烈的掌声,同时都向左甜甜投去欣赏的目光。   在学习上,徐小虎十分认真,对待学习一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,他是最积极发言的一个,而且手势是那么优美、声音有力。同学们常常忍不住为他鼓掌。学习上要是遇到难题,他总能谦虚向老师请教。关于班级一些学习比较差的学生,他从不会瞧不起,而是常常耐心的为他们辅导,在他的协助下,我们班期中考试平均分上升了七十多分。  

6、 3、在活动中,加强团结协作。   配合少先队开展的“庆元旦”活动,我鼓舞学生积极参加表演,节目不限,能积极参加的同学给予积分,对表演出色因而同学给予奖品奖励。我们班同学各显神通,李青、左甜甜表演了《女子现代舞》,罗朗朗、徐小虎、郑学义、表演了《街舞》小品《举起手来》,刘伟表演了《雷鬼舞》,孙曼曼、王盼盼表演了课本剧《白雪公主》,排练节目的小孩,兴致特别高。他们在用心灵感受音乐。瞧,节目“女子街舞”,或乖巧地运用身姿,或巧妙地摆动腰部,或随意地转动着头部,总之,她们各个使出浑身解数,各显神通。小品《举起手来》,有的小孩演的是敌人,他们不怕脏,直截了当睡在地上,甚至还被特别多人“痛打”。  

7、 做贺卡的小孩,不怕冻手,用剪刀剪出一个个漂亮的图案。他们展开本人想象的翅膀,或是粘贴,或是缝制,最后再写上他们对老师的亲爱、征询候,总算是大功告成了。他们拿出本人亲手做的贺卡,内心有说不出的兴奋,脸上有掩饰不住的喜悦。元旦晚会顺顺利利,确实是不想完毕,看着小孩脸上仍然充满期待,想看下一个会是什么样的精彩?不忍完毕,但是不得不完毕。最后一首《同一首歌》,随着悄悄柔柔的音乐,小孩们用乖巧地双手舞动着他们的同一首歌。这时候,小孩们小心翼翼地拿出本人亲手做的贺卡,双手捧送给了他们最亲爱的老师。   收到了一份贺卡,确实是一份感动。特别是小孩用他们的语言所表达的征询候:“老师,你高欢乐兴好!”  

8、 值得考虑:   可以说,一学期下来,收获了许多,也有许多地点存在缺乏还在考虑中:   文明班级评比结果出来了,利用国旗下讲话,王主任颁发了流淌红旗。我留意到了罗浪浪、孙曼曼、李青的表情,他们的眼睛不断盯着那流淌红旗,那眼神触动我的心好久好久。作为这群聋哑小孩的班主任,我们每一位都付出了辛勤的汗水。尽管流淌红旗我们没有得到,我希望我们的学生能以此激发本人的斗志。   李x青的话时刻在我耳边彷徨:我听不到声音,但我可以用心感受,我说不出话语,但我可以用实际行动表达。我是班级的一分子,我要为班级争光!作为她的班主任,她的话语深深地感动了我。每个小孩都是一个折翅的天使啊!   工作总结范文2

9、   各位领导、各位老师:   大家下午好!   今天坐在这里介绍班级治理感受特别惭愧,特别多班各个方面比我班好得多,我从这几个方面谈谈我班学习进步的缘故:   1、 地利:我们班离年级部最近,年级部几位主任对我班的治理做了许多事情,同时他们坐在傍边也是对我们班的一种催促作用,起到威慑的效果,从而使我班调皮学生的活动有所节制。   2、 人和:首先我班的科任老师都特别认真负责,他们在上课中或平时的辅导中觉察了什么征询题一般会来和我沟通,使我对班级的情况理解得更明晰,也使我能更方便、更有针对性的处理征询题。其次我班的班干部特别得力,我班的甘捷集体荣誉感、在班级的阻碍力、领导才能、处理征询题的才能都特别强,他有足够的能量整个班的同学听他的、按他的意愿行事,最后我班有一批学习目的明确、学习认真刻苦的学生,我在中午12:20、下午5:30和晚上6:30都可以看到十几到二十几个人在班上学习。   3、 有了这些先决条件我做的事情就特别简单:1)确实是以行动证明你是爱这个班集体的,对他们多鼓舞,多为他们付出;2)讲一些励志的故事,让他们坚决学习的目的3)让他们本人给本人一个目的并确定到达这个目的所需付出的努力4)告诉他们同学间友爱的重要性征询题:一批学生比较懒散,时有迟到、宿舍征询题,处理:多沟通,该批判就批判;该表扬就表扬。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服