四年级下学期班主任参考总结（通用）.docx

四年级下学期班主任参考总结（通用）四年级学期班主任总结一个学年马上完毕。本学期，在学校统一组织，领导和学生的共同努力下，在老师的支持与配合下，工作顺利开展，平安，学习，工作全部实现。出色的成就，我所做的一些工作总结如下：一是做好学生思想工作，培养学生良好的道德素养，净化学生的思想。留意每周的课堂会议，公开课堂会议，留意与学生交流思想，并与学生多交谈。注重班级会议，开设良好的班级会议，在班级构成正确的言论导向，构成良好的班级作风，学习风格，为学生提供良好的环境，注重学生的共性。依照学校各项任务的施行情况，我们班级积极开展了许多有利于学生身心健康开展的活动，使学生能够理解事物并对活动有长期的理解。学生的自尊心也非常强。直截了当的批判可能是反叛的。利用课堂教育学生的好处是防止单调和反复的批判和教学，这是学生引起的，易于学生接受。学生澄清对思维的模糊理解，提高学生的思想境地。其次，班主任工作，努力成为学生的好老师和朋友。作为一名小学班主任，我一直牢记“学老师，做粉丝”这句老话。假如你要求学生如此做，我应该先做。在过去的一年里，我不断注重从小事做起，教学和对学生说话。例如，当学生去特别教室上课时，当他们离开教室时，我会悄悄地关灯并关上门。学生们看着他们的眼睛，想起了他们。通过好几次，学生们也养成了良好的行为适应。没有人不打开灯，教室里没有人必须关上门窗。通过这种无声的教育，学生遭到微妙的妨碍，学生和老师之间的间隔也越来越近。在过去一年的工作中，我不断在安心肠教学，专注于班级建立和教育教学，恪守学校工作安排，积极参与学校组织的政治商业研究和小组活动，我为学校所做的一部分。力。对待学生，我尽力协助他们学习和生活，提高为学生效劳的认识，并以学生和家长为效劳对象。二是加强班级治理，培养优秀的学风，上课风格，深化全面理解学生，努力培养一批“团结，严谨，爽朗，进取”。四年级学生的思想，心理开展和变化都非常快。因而，学生的思想工作特别复杂和重要。本学期，我的班级治理工作主要从三个方面施行：一方面，我主要是增加学生自我保健才能的强度，通过各种方式，不仅引导学生自我教育，而且让学生要接受自我教育。在认识的根底上，它产生了一种进取精神，逐步构成了一种良好的思想和行为。它还注重引导学生如何进展自我治理，培养他们的多面性才能，让学生自我设计，组织各种教育活动，并教育他们从事活动。与娱乐相结合;同时注重培养学生的自助才能，让学生学会计划，做饭，标准本人，使本人成为班集体的建立者，而不是“负担”。在这一点上，特别值得一提的是，班干部的选拔是学生自主的重要途径。班主任的治理是学校的治理。不管班主任和颜悦的颜色如何具有无可置疑的权威，不可防止地被理解和接受，班干部的协调往往会获得意想不到的结果。班干部开场协助班主任治理班级。他们接受了班主任的指导，并迅速将班级情况和学生的思想和动力反应给班主任。他们将班级治理分开，也是一个团结合作的整体。选择优秀的班干部不仅有利于班级治理，而且有利于全体学生的共同开展。培养学生作为班干部是培养学生才能，提高学生素养的有效途径，如培养学生的组织，治理，社会和语言技能。他们还能够培养他们对集体的关怀，关怀别人，并愿意奉献，热情等优秀的思想质量。更多的培训干部有利于大多数学生的全面开展。通过班级治理班，学生能够照顾好本人，培养和培养学生的治理和自我操纵才能。同时，做好宏观调控，做好班主任，带路，抓好方向，引导学生不断前进，不断开展，促进他们的全面开展，健康成长。使课堂治理朝着健康的方向开展。三是积极做好学习困难学生的转型工作。一方面，学习困难的学生能够选择提示和协助能够区分是非，才能和熟悉程度的班干部。另一方面，主要方面是班主任会耐心肠教育他们。 “冰冷的三尺不是一个严寒的日子”，学习一个沉睡的学生的心脏并非不可能，也不是一天或两天能够完成的事情。只有老师的理解，尊重和诚意，对他们真诚的暖和才能解散冰。事实上，老师的关怀，关怀和关怀是打开学生心灵之门的金钥匙。老师积极与未成年人交流，更多地理解他们的心态，关怀并协助他们真诚，他们明白并理解。它最终会被触及。班主任深信这一点并努力施行。转型后，学生将成功转机。四是积极开展课外文体活动，做早操，课间练习，眼保健操，保护学生视力，加强学生体质，提高学生学习效率。五是做好平安工作。我总是如此做，平安第一，预防为主。一方面，我们利用每周一次的会议，团队会议，会谈，家访等方式，做好周到细致的思想工作，另一方面，制定实在可行的平安措施。这个学期没有平安事故发生。总之，在本学期，通过上述努力，班级工作得到了非常大的改善，学生的整体素养不断提高，任务也顺利完成。我会接着努力完成工作。