校本培训计划(2012秋).doc

联兴学校2012——2013学年度 上学期校本培训工作计划
本学期我校将迎接省级标准化学校验收，我们要以饱满的热情去迎接本次检查。也通过本次验收提升我校的整体层次，从而迈进全县先进学校的行列。我校本学期的校本培训工作，将继续延续以往的工作方向和工作方法，在总结经验的基础上，不断创新，为全校教师的专业化发展提供平台，为我校全面工作注入动力。
一、指导思想
校本培训工作是教师专业化发展的主要手段。我校坚持“科学、民主、严谨”的工作原则，以教育局和教师进修学校的工作安排为指引,以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、工作目标及主要措施:
1、师德培训
进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围,我们将通过观看录像的方式,以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德先进人物为榜样,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。
2、教师心理健康培训
教师被誉为“人类灵魂的工程师”，但面对工作与生活等各方面的压力，一部分教师在一定程度上，出现了心理问题，试想“灵魂工程师”的灵魂出现了问题，后果是多么的可怕。以往我们都在不断强调如何如何提高教师的业务能力，但提高来提高去，却不见效果。其实，很多工作干不好的教师并不是因为没有良好的师德，也不是因为他们的业务能力低下，其原因就在于老师的“心结”长时间没有得到疏导，造成了他们心理上的失衡，从而影响到了他们的工作态度，自然工作效率也会很低。为此，我校本学期的校本培训工作，将会给老师更多的人文关怀，让老师们说出心中的话，而不是去压抑自己的情感。
3、教学方法与教学理论培训
理论指导实践。头脑中没有科学的理论，势必会影响实践工作。教育教学也是如此，当今，世界日新月异，社会环境在变，我们的学生也在变，这就要求我们教师也要适应社会的发展，不断更新我们的思想。这样才能更好地完成我们的教学工作。
3、加强现代教育技术的培训
现代社会的发展是信息更新的发展,教育的发展也需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的培训。通过培训,使我校全体中老年教师都能够操作电教仪器设备,期末组织专项考试,同时与教师年度考核相挂钩。
三、教师培训形式:
1、教师自学
学校定期发放教师自学材料，教师利用课余时间学习，做好学习笔记，并写出学习心得。
2、教师论坛
设立教师论坛,探讨教育教学规律,分析教育教学现象,发表教育心得,激发创新思维,提高科研水平。
3、经验交流
学校定期组织经验交流会,交流学习心得,取长补短共同提高。
4、组织培训
学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训,同时积极创造条件,组织各种形式的校内培训,为教师的学习搭建平台。
5、以研促训
以教研活动为载体,拉动教师教育教学能力和科研能力的提高;强化学科组的教研活动,以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。
6、以老带新
充分发挥老教师在校本培训工作中的作用,进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式,使其制度化、规范化。
四．校本培训过程管理与考核
1．做好培训情况记载。包括：参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言情况等，作为教师考核的第一依据。
2．重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。
4．考核。根据《联兴学校校本培训制度》，在对教师考核过程中，要把教师平时的学习笔记、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。
联兴学校2012——2013学年度上学期校本培训工作日程表
月份
周次
培训项目
9月
2
教育教学理论学习（自学）
3
理化生教研组“教学经验交流”
4
网络视频培训（英语学科）
10月
1
教育教学理论学习（自学）
2
语文教研组“教学经验交流
3
网络视频培训（数学学科）
4
教师心理健康论坛
11月
1
教育教学理论学习（自学）
2
数学教研组“教学经验交流”
3
网络视频培训（语文学科）
4
新老教师一对一结对
12月
1
教育教学理论学习（自学）
2
政史地组“教学经验交流”
3
网络视频培训（综合）
4
教师心理健康论坛

联兴学校2012——2013学年度 上学期
校本教研工作计划

联兴学校教导处
2012、9、9