第十一章从水之旅谈起测试卷答案2.doc

2012年夏季
李燕燕: 15659973627

第十一章 从水之旅谈起测试卷

一、选择题：（每题2分，共30分 ）
1．下列措施中能使蒸发变慢的是（ A ）
A．用保鲜膜把蔬菜包好放在冰箱里 B．用扫帚把地上的水扫开
C．用电热吹风机将湿头发吹干 D．喝开水时为了不烫嘴，向水面吹气
2．在卫生间洗完热水澡后，发现玻璃镜面变得模糊不清，但过了一段时间后，又变得明亮起来，其中发生的物态变化过程是（D ）
A．只有液化 　　　　　　　　　　　B．只有汽化
C．先汽化，后液化 　　　　　　　D．先液化，后汽化
3．下列自然现象中，属于熔化现象的是( A )
A．春天，冰雪消融 B．夏天，露水晶莹 C．秋天，薄雾缥缈 D．冬天，瑞雪纷飞
4．目前有些洗手间都安装了热风干手机，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ D ）
A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度
B．提高了水的温度并增大了水的表面积
C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积
5．文娱演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以美的享受，这种烟雾（C ）
A．利用了干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”
B．利用干冰升华形成二氧化碳
图1
C．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”
D．向舞台喷射真实的烟雾
6． 如图1所示，在一个大烧杯中放入一些碎冰，在一支试管中也放入一些碎冰，用酒精灯加热
烧杯，则试管中的冰（ B ）
A．与烧杯中的冰一起熔化 B．在烧杯中的冰未熔化完之前不会熔化
C．温度总比烧杯中的冰温度高 D．只有少量的冰熔化
7． 下雪了，小宇从外面捧回一团雪放在杯子中，插入一支温度计，发现温度计的示数降到—6℃，
他将杯子放在盛有许多热水的盆中，观察到温度计示数的变化是（ D ）
A．一直不变 　　　　　　　　 B．先不变，后变大
C．一直变大 　　　　　　　　D．先变大后不变，后来又变大
8．下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是( A )
Ａ．冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏
Ｂ．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了
Ｃ．清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的
Ｄ．发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低
9． 在严寒的冬天气温达—20℃，很深的湖中湖面上结有一层很厚的冰，冰的上表面的温度为—20℃，则冰的下表面的温度是（ D ）
A．一定是—20℃ B．低于—20℃ C．在0℃～—20℃之间 D．等于0℃
10．下列自然现象中，属于凝华的是（ C ）
A．雾的形成 B．露的形成 C．霜的形成 D．雨的形成
11．在下列几组物态变化的过程中，吸热的是（B ）
A．熔化、液化、汽化 　　　B．升华、汽化、熔化
C．液化、汽化、升华 　　　D．凝固、液化、凝华
图3
12．浇铸车间的工人用钢水浇铸零件，图3中能正确反映钢的温度随时间变化过程的是（ B ）

13．现在超市里卖一种叫“固体清新剂的商品，把它放置在舞厅包厢里、饭店里、汽车里等，能有清新空气、预防感冒等作用，使您的居室温馨芳香.这种现象是（ B ）
A.汽化 B.升华 C.凝华 D.熔化
14.2003年10月15日我国成功发射了“神州5号”载人飞船。用来发射飞船的
火箭头部涂了一层特殊物质，这种物质可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被破坏。这种物质起作用的主要原因是（ D ）
A、坚硬，不怕热。 B、非常光滑，不易与空气产生热量
C、不传热 D、受热熔化并汽化，吸收火箭与空气摩擦而产生的热量
15.在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是（ C ）
A.固态水银比固态酒精的熔点高 B.固态水银比固态酒精的熔点低
C.液态酒精比液态水银的凝固点高 D.液态酒精比液态水银的凝固点低
二、填空题(每空1分，共31分)
1．固体分__晶体_和__非晶体__两大类，它们在熔化时的主要区别是_晶体温度不变，非晶体温度不断升高_。
2．下列现象：A．漫天的大雾； B．冰冻的衣服会变干； C．秋天的霜； D．新鲜的蔬菜会慢慢干瘪； E．晶莹的露珠； F．春天冰封的河流解冻了；G．冬天，窗子的玻璃上有冰花； H．出炉的钢水变成钢锭。其中属于汽化现象的有 D ；属于液化现象的有_A,E ；属于熔化现象的有__F_ ；属于升华现象的有__B__ ；属于凝固现象的有 H ；属于凝华现象的有 C,G 。
2．人向手吹气感到凉快，是因为吹气加快水份蒸发，蒸发吸热 ；向手哈气感到温暖，是因为哈出的水蒸气遇到手放热液化。
3．赤潮是海洋受污染后产生的一种灾害性现象，是有机物与营养盐过多引起的，由于海水过于_富营养化，一些浮游生物大量繁殖，由于它们是红色或粉红色，因此海水被染红，形成赤潮。
4．用0℃的冰或0℃的水来冷却食物，效果较好的是__0℃的冰，这是因为0℃的冰变成0℃的水要吸收热。
5．2008年元月中旬到二月初，我国南方发生了十分罕见的冰雪灾害。下面是南方雪灾中见到的图片，图2雾淞现象它是由水蒸气 凝华 而成的；图3是电线结起的冰柱现象它是由水 凝固 而成的。
图3
图2
图4

6．生活处处有物理，留心观察皆学问．冬季，菜农贮菜时，常在菜窖里放几桶水，这利用了 水凝固放热 。如图4人们常用酒精为高烧病人降温，是因为酒精在　蒸发　 过程中要　吸热　 ，病人的体温便可暂时下降。
7．如图8，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温 低于 （填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温。
图5
乙
甲
图8

8.严冬之夜，窗玻璃的室___内_____（选填“内”或“外”）一侧，会出现冰花，这是由室__内_____（选填“内”或“外”）空气中的水蒸气____遇冷液化_________形成的。
图6
9．假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图6所示完成设备的安装，即可收淡水。则：
（1）阳光照射使池内海水加快 蒸发 ，形成水蒸气；
（2）水蒸气在塑料膜上 液化，形成小水滴；
（3）塑料膜下表面结成的水滴受 重力 的作用滑到最低处后
滴入水桶中，得到淡水
10. 以下自然现象的形成过程各属于哪种物态变化：
（1）云：__________ （2）雨：__________ （3）冰雹：_________
（4）冰：__________ （5）雾：__________ （6）霜：__________
三、探究实验(1题9分，2题8分，3题11分，共28分)
1．小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后，又经过了5min，得到的温度数据填在下面的表格里：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
95
99
99
(1)请在图4中画出水沸腾时温度随时间变化的图象。
(2)从沸腾的图象中可以看出，水沸腾时的温度是___99__ ℃。
(3)从实验记录的数据中可以发现，第__8__ min的数据记录是错误的，你的依据是水沸腾时温度保持不变。你觉得产生这种错误的原因可能是 水的沸点受大气压的影响，气压低于一个标准大气压时，水的沸点低于100℃（2分）。
(4)为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有 (写出两种):
Ａ　　　　　加盖子　　 　Ｂ　　　用温水　 。
图4

（5）为什么小明测得的水沸腾时的温度不是100℃呢?（2分）
小明做实验的地方气压低于一个标准大气压

条件
手帕
1
号
2
号
3
号
4
号
5
号
6
号
是否向光
是
否
否
是
否
是
是否展开
是
否
是
否
是
否
是否通风
是
否
是
否
否
是

2．某物理兴趣小组，想探究蒸发的快慢与哪些因素有关，大家经过讨论，提出以下猜想：
猜想1：液体蒸发的快慢，可能与液体的温度有关；
猜想2：液体蒸发的快慢，可能与液体的表面积有关；
猜想3：液体蒸发的快慢，可能与液体周围空气流动的快慢有关。
为了探究上述猜想是否正确他们找来了6块刚刚洗完的完全相同的手帕，放手帕的方法如右上表所示，通过分析回答下列问题：

（1）为验证猜想1，应选用序号为1、3、（或2、4）的实验；
（2）为验证猜想2，应选用序号为1、6、或2、5的实验；
（3）为验证猜想3，应选用序号为3、5、或4、6的实验．
（4）探究结论：蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度有关．
3． 在探究“冰的熔化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了甲、乙所示的实验装置进行实验．

（1）哪个实验小组的方案好？并说明理由：　乙更好，受热均匀，延长实验时间 ．
（2）在加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌这样做是为了　受热均匀 　．
（3）下表是某一个实验小组的测量数据：请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度﹣时间”的图象．
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
-4
-2
0
0
0
0
1
2
3
4
（4）由表中数据可以发现熔化时的特点：　温度保持不变 ，在第2分钟时，物质状态是　 固态 ．
（5）根据所绘制的图象判断此固体　是 （选填“是”或“不是”）晶体，其理是　熔化时虽吸热但温度保持不变
（6）通过探究可得出此冰熔化时的规律是：　 吸热，但温度保持不变 ．（2分）
（7）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ C ）
A．熔化一部分；B．全部熔化 C．一点也不熔化；D．无法判断
四、知识应用(1题8分，2题3分，共11分)
1．自来水是城镇居民用水来源，水厂从自然界取水，经过一系列处理后，通过管道到达居民家中。生活中由于水龙头拧不紧、水管生锈漏水、用水不节制等原因，造成了水资源浪费。在水资源日趋紧张的今天，这一问题必须引起足够的重视。
(1)请为家庭节约用水提出合理化建议．
答：在家庭中节约用水的方法很多，如随手关自来水，减少卫生间冲水次数和冲水量；
用洗碗水或洗衣水冲厕所，用淘米水浇花等等
(2) 农民灌溉农田多采用“漫灌”的方法，既浪费水资源，又易使土壤板结．你认为应怎样改进这种灌溉方法?
答：为了防止过多水量的渗漏与蒸发，最有效地利用水资源，农业上采用喷灌和滴灌，从而节约用水；
(3)2000年国家投资600亿元用于淮河治理，据近期央视报道，时隔四年，淮河水又变成了五类水质(无使用价值水)．你认为问题可能出在哪里?
答：引起淮河水又变成了五类水质的主要原因是生活用水随意排放，已关闭的污染企业私自开工生产；
政府有关部门执法不严，监督不力；农业生产过量使用化肥农药．
(4)作为一名中学生，防止水污染应从家庭做起，你平时应注意什么？
答：尽量少用洗涤剂、少用含磷的洗衣粉等等．

2 端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理?你的理由是什么?
答:小李。锅内水剧烈沸腾后，温度将不再升高，只需要小火让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟；所以小李的想法更合理，这样水沸腾时加热温度不变，用小火加热，保持水的沸腾状态，可以节约能源；

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