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1、音乐学院大学生素质教育大纲 为认真贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》精神，坚持党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，根据《黄河科技学院大学生素质教育大纲（试行）》及我院以人的全面发展为中心，坚持“应用型”“创新型”人才培养的目标定位，结合目前大学生综合素质现状，从重视学生实践能力、创新能力的培养的角度出发，制定本大纲。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，落实“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”的纲要精神，围绕学校人才培养目标，以满足学生全面发展
2、提高学生整体综合素质为目的，使学生具有坚定的理想信念和高尚的道德品质，良好的音乐修养和健康的身心素质，扎实的专业功底和较强的艺术实践能力、创新意识，为践行我校“办一所对学生最负责任的大学”的美好愿景作出努力。 二、素质教育的原则 1、坚持思想观念转变为先导的原则（尤其重视转变学生学好专业技能压倒一切的学习观。） 2、坚持政治思想和道德教育为首的原则（充分发挥“思想政治理论课”的主渠道作用，帮助学生树立音乐艺术归根到底服务于社会主义国家建设的科学的世界观、人生观、价值观，并逐步树立远大的共产主义理想，坚定的社会主义信念。） 3、坚持我校“教书育人、管理育
3、人、服务育人”的原则 4、坚持正面教育引导为主的原则（以积极鼓励、细心关爱为主。） 5、坚持课内教学与课外教育相结合的原则 6、坚持知识、能力、素质相统一的原则 7、坚持教育、管理与自我教育、自我管理相结合的原则（充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋带头作用，合理利用院系班三级学生干部队伍进行自我教育、自我管理。） 8、坚持解决思想问题和解决实际问题相结合的原则（思想问题的解决欠缺稳定性，针对于音乐艺术类学生的特点，要切实关注学生的现实学习与生活，从经济、身体、心理等多方面解决实际问题。） 三、素质教育的目标 素质教育的总体目标是
4、培养德、智、体、美全面发展，知识能力素质协调发展的人。结合音乐学院实际，不但要培养学生“四会”，同时也要素以塑造学生的音乐修养、文化品格、专业风格、健全人格为目标，着重从职业、文化、艺术、科学、技能等各个方面全面提高学生的素质，为社会培养“德艺双馨”的音乐人才，更好地适应社会主义现代化建设的需要。 四、素质教育的内容与实现方法 （一）内容： 1、政治思想和道德素质 2、文化素质 3、专业素质 4、身心素质 5、创新精神与实践能力 （二）方法： 1、将素质教育纳入常规教学体系 （1）要以全面推进素质教育的理念指导专业建设，修订教学计划，优化课程体系，改进教学方法和教
5、学手段 （2）充分发挥“二课”在学生素质教育中的重要作用。 （3）加强教师队伍建设，强化素质教育意识，提高素质教育水平，提升教师自身的综合素质，将学生人文素质和科学精神的培养渗透到各个教学环节中。 2、充分发挥“二课”活动的培养教育作用 （1）学院团学组织、校卫队要充分利用自身组织、人员优势、依托现有阵地，适时发展新的阵地，发挥第二课堂主力军的作用，以素质培养统领工作思路，确立正确的活动价值观。 （2）建立建全完整的素质教育体系。通过形势政策课、选修课、大学生艺术节、声器乐舞蹈合唱大赛、“明日之星”师生基本功大赛、学术报告、专题讲座、音乐欣赏等活动，丰富使素质教育形成完整的体系，全面
6、提高学生素质。 （3）促进健康体育系统化。通过课堂教学、运动会、各种体育比赛等丰富多彩的形式，培养学生的健康理念，培养学生终生锻炼的习惯，促进健康体育教育的系统化。 （4）充分发挥学生社团在素质培养中的重要作用。在全面加强学生社团工作管理的前提下，创立有音乐专业特色的学生社团，并鼓励支持学生加入各类社团，促进学生素质的培养。 （5）完善“二课”活动的考核体系，将“二课”各级各类竞赛活动中的成绩纳入到学生操行评定的考核中去。 （6）“二课”活动的开展要与先进团支部、先进班集体、文明宿舍、优秀团员（干）、优秀学生干部、三好学生的评比活动紧密结合，互相促进，共同发挥促进学生素质培养的良好作用
7、 3、强化社会（艺术）实践，提高学生素质院 社会（艺术）实践活动在学生素质培养中具有不可替代的作用，要结合我院具体情况，在巩固原有活动内容和活动形式的基础上，进一步完善社会实践的制度化、常规化，强化其素质培养的功能。 4、全程深入开展大学生职业生涯规划教育。 从新生军训到毕业离校的全过程中，针对各阶段学生的学习重点和自身特点，以形式多样的职业生涯规划教育为切入点进行素质教育，提升学生综合素质。 五、素质教育年级计划 一年级 类别 序号 教育内容 教育形式 常规 创新 政治思想和道德素质 1 党的基础知识 党校初级班、中级班 党团知识学习、竞赛等 2 共青
8、团基本知道教育 主题团日活动，团学组织换届选举 知识竞赛等 3 爱国主义教育 军训、思政课、形势政策课 讲座、电影、录像等 4 学校精神理念教育、校史教育 军训、班会、支部大会 讲座、电影、录像等 5 培养集体主义精神荣誉感，增强团队意识，提高协作能力。 班会、支部大会 社会实践、拓展训练 6 树立正确的社会主义荣辱观，具有明是非、辨真伪、知荣辱、识美丑的能力。 德育课、班团会 专题讨论、演讲比赛、辩论赛 文化素质 7 文化素质教育，培养坦诚待人、友好相处、互帮互助、团结友爱的优良品质。 思政课、班团会 讲座、交流、报告会、黄河讲坛等 8 校规
9、校纪教育，培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我约束、自我评价的意识。 军训、班会、支部大会 讲座、报告会等 9 培养文字写作、演讲表达、组织领导、沟通协调能力 班会、支部大会、读书活动 征文、演讲、辩论赛等 专业素质 10 专业思想教育，学好公共基础课、专业理论课。 常规教学、明日之星基本功大赛 知识讲座、报告会等 11 奋斗目标教育，制定学习规划和职业生涯规划。 职业生涯指导课、班会、支部大会 选修课、讲座等 12 培养自学能力，养成良好的学习和生活习惯，有正确的学习目的。 教学环节、主题班会、小型艺术实践汇报 报告会、专题讨论会 身心素质
10、13 适应大学的学习和生活教育。 班会、支部大会 讲座、报告会等 14 心理健康教育，具有适应环境的心理调适能力。 课堂、心理咨询 谈心、知识讲座等 15 基本体育运动技能教育，树立终生体育观念。 体育课、春运会、晨练活动 二课活动中的体育项目 创新精神与实践能力 16 社会实践活、艺术实践活动 社会实践活动、青年志愿者活动、科技文化艺术节、声器乐舞蹈合唱大赛、周末文化广场。 结合庆典、节假日的音乐艺术实践 17 创新意识和创新能力教育 职业生涯规划指导、创新活动 讲座、创业竞赛 二年级 类别 序号 教育内容 教育形式 常规 创新 政治思
11、想和道德素质 1 党的基础知识 党校中级班、高级班 参观、讲座 2 近代史教育和形势教育 思政课、形势政策课 报告会、班团会、讲座 3 艰苦奋斗勤俭节约教育 思政课、班会、团支部大会 参观展览等。 文化素质 4 社会交往、艺术鉴赏教育，具有健康的业余爱好、高雅的审美情趣和正确的审美观点。 选修课、读书活动 讲座、报告会、赏析观摩 5 历史、地理、风土人情教育 班团会 报告会、参观 专业素质 6 巩固专业思想，适度拓宽知识范围，注重实践，提高应用与知识迁移能力。 常规教学、基训、班团会、 座谈会、报告会、音乐会、专业汇报 7 职业生涯规划教
12、育 职业生涯指导课、班会、支部大会 选修课、讲座等 8 养成、巩固良好的学习和生活习惯，有正确的学习目的。 教学环节、主题班会、小型艺术实践汇报 报告会、专题讨论会 身心素质 9 心理健康与个性发展教育。 思政课、心理咨询 班团活动 10 基本体育运动技能教育，树立终生体育观念。 体育课、春运会、晨练活动 二课活动中的体育项目 创新精神与实践能力 11 基本技能教育，掌握撰写实验报告、调查报告、研究报告、可行性报告的基本方法。 选修课、假期实践 知识讲座等 12 社会实践活、艺术实践活动，善于发现问题，勇于提出问题，敢于大胆而严肃地进行创新尝试。
13、社会实践活动、青年志愿者活动、科技文化艺术节、声器乐舞蹈合唱大赛、周末文化广场。 结合庆典、节假日的音乐艺术实践 13 创新意识和创新能力教育 职业生涯规划指导、创新活动 讲座、创业竞赛 三年级 类别 序号 教育内容 教育形式 常规 创新 政治思想和道德素质 1 党团基本知识 党课、支部学习，支部会议 参观学习 2 人生观和价值观教育，树立为人民服务的思想和奉献精神，正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。 形势政策课、班会、支部大会 专题报告、志愿服务、 3 伦理教育、社会公德教育。 班会、支部大会 讲座、座谈会 文化素质 4 基本知识
14、教育，具备经济的头脑、管理的才能和环保的意识。 班会、支部大会 讲座、读书活动、报告会 5 树立终生学习观点，求真、求实，热爱真理 班会、支部大会 报告会、讨论 专业素质 6 掌握专业知识，了解本学科发展的动态和新技术。 常规教学、基训、主题班会、艺术实践汇报 外出学习、个人音乐会、讲座、报告会 7 强化计算机、英语能力，通过英语、计算机等级考试和本专业相关职业资格证书考试。 教学环节、等级考试等。 各类知识竞赛、演讲比赛 8 职业生涯规划教育 职业生涯指导课、班会、支部大会 选修课、讲座等 身心素质 9 心理教育，具有不畏困难，不屈挫折、坚忍不拔、
15、百折不挠的毅力和豁达开朗的乐观主义精神 思政课、心理咨询 讲座、专题报告会。 创新精神与实践能力 10 积极参加社会实践，能正确分析、判断各种社会现象和社会问题，增强社会责任感。 社会实践活动、青年志愿者活动、科技文化艺术节、声器乐舞蹈合唱大赛、周末文化广场。 讲座、报告会、结合庆典、节假日的音乐艺术实践 11 创新意识和创新能力教育 职业生涯规划指导、创新活动、 讲座、创业竞赛 四年级 类别 序号 教育内容 教育形式 常规 创新 政治思想和道德素质 1 职业道德和行为美德的教育，树立合格的公民意识。 班会、支部大会 讲座、座谈会 2 如何
16、做人，如何与人合作，如何顺利地融入社会教育，具有情绪调控能力和社会适应能力。 班会、支部大会、主题班会 报告会、座谈会 3 爱校教育，为母校争光添彩。 班会、支部大会 报告会、座谈会 4 文明离校教育，把美好的形象留在母校 班会、支部大会、文明离校系列活动 报告会、座谈会、毕业音乐会、毕业典礼 文化素质 5 自然科学基本理论、基本知识和基本技能教育，具有较强的逻辑思维能力。 班会、支部大会 报告会、讲座、读书活动 专业素质 6 专业技能培训和毕业实习，全方位的做好毕业的一切准备，尽快完成角色转换。 常规教学、班会 学术交流、个人音乐会 7 掌握撰写论
17、文的基本方法和技能，严肃认真、独立完成毕业论文。 常规教学 知识讲座 8 职业生涯规划教育 职业生涯指导课、班会、支部大会 讲座、实训 身心素质 9 自我保护、自我救护教育、常见疾病的预防知识教育 班团会 报告会、讲座 10 自尊、自爱、自律、自强教育，具有适应环境的心理调适能力 班团会、心理咨询 讲座、专题报告会 创新精神与实践能力 11 实践能力教育，具备运用所学知识解决生活、工作实际问题和较强技术应用能力。 社会实践 社会体验、工作 12 创业教育、就业观教育，了解社会，认识社会，树立择业、就业观，找准自己的位置。 职业生涯指导课、班会、支部大会 报告会、讲座、社会实践 音乐学院 2010年12月19日
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