ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:53.50KB ,
资源ID:7688050      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7688050.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(医护心理学教学大纲.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

医护心理学教学大纲.doc

1、大学生电脑主页 —— —— 大学生的百事通 医护心理学教学大纲 (供护理专业专科用) 前言 本大纲与全国医学院校高职高专教材《医护心理学》(郭争鸣、梁琼芳主编,北京大学医学出版社2005年版)配套,适用于专科层次护理专业《医护心理学》教学使用。 随着医学模式由单纯的生物医学模式向心理社会学模式的转变,现代护理学的迅速发展,护理工作者都越来越重视将心理学理论知识和实用技术运用临床实践中。同时,护理心理已成为整体护理中不可缺少的一个组成部分。因此,护理心理学教学使临床护理教学中十分重要的环节。护理心理学教学是以加强基础知识、基本理论、基本技术以及培养和解决实际方法的能力为根本任务。作为

2、临床护理工作者,应具有护理心理学理论和实用技术,教学内容应以病人的心理特征及其心理护理为重点,在教学过程中应尽量反映国内外最新动态和观点。 为了落实教育部关于加强高校心理健康教育的要求,做好大学生心理健康教育工作,培养护理专业学生良好的心理素质,我们将心理健康教育教学内容作为课程的一个重要组成部分纳入到《医护心理学》课程教学之中。 为了便于突出重点,本大纲除对教学内容的要求则分为掌握、熟悉及了解三个部分,教学总时数为72学时。 第一章 绪论4学时 掌握:⒈心理学的概念;⒉心理学的目标;⒊心理现象;⒋心理的实质(心理是脑的功能、心理是客观现实的反映);⒌心理学知识在现代护理中的作用;⒍疾

3、病谱和医学模式的转变;⒎护理心理学的对象和任务。 熟悉:⒈现代科学心理学的产生;⒉现代护理学的发展和特征 了解:⒈当代主要心理学学术流派;⒉医护心理学的研究原则和方法 第二章 认知过程 8学时 掌握:1,感觉、知觉、记忆、思维等概念;2,联想记忆方法。 熟悉:1,感觉知觉的特性。 了解:1,感知障碍;2,记忆、思维等的生理机制;3,想象、注意等概念及特点。 第三章 情绪过程 2学时 掌握:1,情绪和情感的概念;2,情绪与健康的关系。 熟悉:1,情绪理论;2,情绪与治疗和护理的关系。 了解:1,情绪的生理机制。 第四章 意志与意识 2学时

4、 掌握:1,意志的培养。2,趋避冲突、双趋冲突、双避冲突的概念 熟悉:1,意志和意志行动的基本特征。 了解:1,几种不同的意识状态。 第五章 个性 4学时 掌握:1,人格、人格结构及其倾向性;2,能力、气质、性格,需要、动机、挫折、气质。3,个性与健康。 熟悉:1,兴趣等概念;2,人格形成的影响因素。 第六章 心理卫生 4学时(电教2学时) 掌握:1,健康与心理健康的概念;2,各年龄段人的心理特征与心理健康,重点掌握青少年年龄段人的心理特征与心理健康。 熟悉:1,心理卫生的任务;2,心理卫生的研究范围。 了解:心理健康的标准。 第七章 心

5、理健康教育 24学时(心理健康指导20学时) 掌握:1,什么是心理健康;2,大学生常见的心理问题;3,认识自我,培养自信;4,学会赞美与交往;5,掌握正确的学习方法;6,做出职业生涯规划;7,学会认识自己与他人的情绪,并能控制自己的情绪。 熟悉:1,心理健康教育的概念;2,心理健康教育的目标和实施形式;3,护理领域内有心理健康教育;4,学校心理健康教育的主要内容。 第八章 心理应激与心身疾病 6学时(见习2学时) 掌握:1,心理应激的概念;2,影响应激的因素;3,心身疾病的成因、诊断与防治。 熟悉:1,心理应激的反应;2,应激的应对;3,心身疾病的主要理论和发病机

6、制。 了解:1,心身疾病的概念和范围;2,常见的心身疾病;3,常见应激源 第九章 异常心理与不良行为 6学时(见习2学时) 掌握:1,抑郁症的临床表现与防治护理原则2,危机干预的概念 熟悉:1,恐怖症、焦虑症、强迫症、癔症的临床表现与防治护理原则;2,常见异常心理患者药物治疗的护理 了解:常见异常心理患者药物治疗的护理。 第十章 心理评估 2学时 掌握:1,信度与效度的的概念;2,心理测量对环境、主试与被试的要求。 熟悉:1,常模的概念;2,常用的心理测量量表。 了解:1,心理评估的概念和目的;2,常用的心理测验。 第十一章 心理咨询与心理

7、治疗 4学时 掌握:1,心理治疗的原则;2,常用心理治疗方法如:行为疗法、认知疗法等。 熟悉:1,心理咨询的原则、程序和形式;2,心理治疗的原则、程序和适用范围。 了解:1,心理治疗简史。 第十二章 病人心理 2学时 掌握:1,病人的心理需要与病人角色;2,影响病人的心理因素;3,影响疼痛的心理因素;4,病人的一般心理特点。 熟悉:1,角色冲突 了解: 第十三章 医患与护患关系 2学时 掌握:1,护患沟通的方法;2,护患冲突与护患关系的调控。 熟悉:1,影响护患沟通的因素;2,护患沟通的特点与过程。 第十四章 心理护理 2学时 掌握:1,心理护理的概念;2,心理护理的程序。 熟悉:1,良好护患关系的建立;2,临床各科病人的心理护理。 第十五章 中医心理学 2 学时 掌握:1,中医心理学的概念;2,中医心理学的基本理论。 熟悉:1,中医心理学的形成与发展;2,中医心理治疗与护理。 了解:1,中医心理卫生。 【本文由大学生电脑主页[ ]—大学生的百事通收集整理】 大学生电脑主页 - – 大学生喜欢的都在这里

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服