心理学专业就业方向综述.doc

成都医学院四川应用心理学研究中心资助项目
心理学专业就业方向综述*基金项目：本文系2009年度四川省哲学社会科学重点研究基地项目：《少数民族地区大学生职业生涯规划及职业心理适应研究》（编号：CSXL-092012）阶段性成果之一，成都医学院四川应用心理学研究中心资助项目。
作者简介：李丹（1982-），女，四川西昌人，西昌学院-文化传媒与教育科学学院助教，四川大学应用心理学研究生毕业，教育学硕士，主研方向应用心理学、教育心理学。

李丹
（西昌学院 文化传媒与教育科学学院，四川 西昌 615000）
【摘要】社会上有很多对心理学专业的误解，其中一条就是心理学专业就业面狭窄。本文本文结合国内外心理学专业就业的现实情况，从就业领域、岗位、工作内容、待遇、能力要求五个方面对心理学专业的就业方向进行综述，并在最后为心理学专业学生就业、开设心理学专业的学校确定人才培养目标、报考心理学专业的学生如何选择学校提供了建议。
【关键词】心理学专业 就业方向 建议

An overview of the employment direction of psychology major

LI Dan
(Culture Media and Education Science Department, Xichang College, Xichang, Sichuan, 615000 )
【Abstract】There’re lots of misunderstandings about psychology major, one of which is the employment direction of psychology major is very narrow. On the basis of the reality of employment of psychology major at home and abroad, this paper makes an overview of the employment direction of psychology major from 5 aspects: employment domain, post, job content, treatment and capacity requirements. At last, this paper provides some suggestion to the students who’re studding and wanting to study in psychology major, as well as to the colleges which open psychology major.
【Keywords】psychology major employment direction suggestion

心理学在我国是一门比较年轻的专科，心理学专业在高等院校中开设的时间也比较短，社会上有很多对心理学专业的误解，其中一条就是心理学专业就业面狭窄。其实，心理学专业的毕业生不是只能当心理咨询师，而可以在学校、科研机构、政府部门、医院、公司、企业中从事各种不同的职业。但到目前为止，国内几乎没有对心理学专业就业的方向进行详细分析的文献，本文结合国内外心理学专业就业的现实情况，从就业领域、岗位、工作内容、待遇、能力要求五个方面对心理学专业的就业方向进行综述，并在最后为心理学专业学生就业、开设心理学专业的学校确定人才培养目标、报考心理学专业的学生如何选择学校提供了建议。
一、心理学专业就业方向
（一）学校
就业领域：大专院校教育系/心理学系、心理咨询/辅导中心、就业指导中心；中小学心理咨询/辅导中心、政教组；幼儿园。
岗位：专业教师、专职辅导员/班主任、心理咨询师/辅导员、就业辅导员。
工作内容：教授心理学相关课程，为学生提供心理咨询与辅导、就业心理与辅导，提供心理测量与评估，进行思想教育等。
待遇：教师工作稳定，收入中等，受人尊敬。
学历/能力要求 本文中提到的学历要求是指一般要求，如果有优秀的学历较低的毕业生，学历限制可适当放宽；本文中提到的能力要求是指相对要求，而不是全部要求。根据教育部高等学校心理学教学指导委员会制定的《心理学专业规范》，要求将心理学专业的学生培养成为应用研究型、职业型的人才，培养要求包括素质结构（思想道德、文化素质、专业素质、身心素质）+能力结构（获取知识的能力、应用知识的能力、创新能力）+知识结构（工具性知识、人文社会科学知识、自然科学知识、经济管理知识、专业知识）。因此，在本文中提到的能力不是指该岗位所要求具有的全部能力，而是相对于其他岗位来说要求特别突出的能力。
：大专院校要求硕士及以上学历，中小学要求本科及以上学历。专业教师要求具有一定的课堂教学能力和科研能力；鉴于学校的特殊环境，工作中需要对不止一个对象展开工作，因此要求专职辅导员/班主任具有良好的沟通协调能力、组织策划能力；心理咨询师要求具有心理咨询能力、心理测评能力、组织策划能力；就业辅导员要求具有课堂教学能力、沟通能力、就业辅导能力。在学校就业，需要在毕业前或就业初取得普通话资格证、教师资格证、心理咨询师资格证。
（二）研究机构
就业领域：心理学研究所。
岗位：研究员。
工作内容：心理学科学研究、教学、管理。
待遇：研究员工作稳定，收入中等，受人尊敬。
学历/能力要求：硕士及以上学历。要求具有较强的科研能力、教学能力。
（三）政府部门
就业领域：部队、公安局、劳教所、监狱、边检站、海关、社区等。
岗位：部队官兵、人民警察、边检站科员、心理咨询师等，这些岗位基本上是由国家或地方政府招考的公务员岗位。以2011年度国家公务员招考为例，明确指明招取心理学毕业生的岗位数为33个（其中各铁路公安局招收民警21名，广东省国家税务局招收科员4名，各地海关部门招收警察2名，边检站招收科员5名，全国老龄工作委员会办公室招收科员1名）。
工作内容：军队教育，心理评估、测量与咨询，犯罪心理研究、案件侦破，人事培训、考核与管理，出入境边防检查、监护、巡查。
待遇：部队官兵、公务员工作稳定，收入中等，较受人尊敬。
学历/能力要求：本科及以上学历。视工作部门与性质，要求具有一定的心理咨询、测量能力，应急应变能力，刑侦能力，研究能力，人事管理能力。今后主要从事心理咨询方向的要求考取心理咨询师资格证。
（四）医院、心理咨询机构
就业领域：医院门诊/住院部；一般开业心理咨询机构。
岗位：临床心理学家、心理咨询师。
工作内容：对精神/心理疾病进行评估、预防、干预治疗；对患有一般心理疾病的病人进行心理咨询治疗。
待遇：医院医师工作比较稳定，但比较繁忙，收入中上，较受人尊敬；心理咨询机构心理咨询师工作不太稳定，视机构大小、经营能力等因素影响，收入浮动较大，一般平均收入中等。
学历/能力要求：本科及以上。在医院中进行门诊/住院治疗的临床心理学家，因为涉及到药物治疗，需要有处方权，因此要求具有医学背景，和一定的心理诊断、咨询能力；一般开业心理咨询机构的咨询师要求具备较强的心理诊断、测评与咨询能力、沟通能力。医院临床心理学家要求取得医师资格证，心理咨询师要求取得心理咨询师资格证。
（五）公司、企业
就业领域：企业管理部门、人力资源部门、营销部门、产品设计部门等。
岗位：企业人力资源管理师、消费心理分析师、心理咨询师等。
工作内容：企业管理与咨询，人事培训、测评与管理，员工心理咨询，市场调查分析与研究、广告策划等。
待遇：工作不太稳定，视工作单位大小、性质、经营能力等因素影响，收入浮动较大，一般平均收入中等。
学历/能力要求：本科及以上。在企业管理部门、人力资源部门工作，要求具有较强的企业和人事管理能力、沟通协调能力、组织策划能力、档案建设能力；如企业专门开辟有心理咨询室，还要求具有较强的心理测评、咨询能力；在营销部门、产品设计部门工作，要求具备较强的问卷设计、数据统计与分析能力，研究能力，创新能力。在企业管理部门、人力资源部门工作要求取得企业人力资源管理师资格证，主要从事心理咨询方向的要求考取心理咨询师资格证。
二、建议
1. 建议心理学专业学生，根据自己的职业倾向（可选用职业兴趣量表，如霍兰德职业兴趣量表测量自己的职业兴趣倾向和适合工作的领域/部门）和待遇期望，结合就读学校的课程设置与资源，选择适合自己的就业方向，制定切实的职业生涯规划，培养欲就业岗位所要求的能力，并考取相关的资格证书，如果该岗位要求更高的学历，就需要继续攻读硕士/博士学位。
2. 建议开设心理学专业的学校，根据自身所拥有的资源，确定合适的人才培养目标，制定相应的人才培养方案，设置相应的专业课程，而不是一把抓，试图将学生培养成适应以上所有岗位的人，例如没有医学院的学校，无法培养出在医院就业的临床心理学家。
3. 建议欲报考心理学专业的学生，根据自己的职业倾向和自身的能力，参考各个开设心理学专业的学校所制定的专业培养方案和课程设置，选择适合自己的学校。

【主要参考文献】
[1]Robert Sternberg主编.心理学职业生涯[M]. 郭秀艳，李荆广等译.上海：华东师范大学出版社，2008
[2] 裴倩敏.心理学专业分析[J]. 中国大学生就业，2007（20）：28-29
[3] 梁拴荣，周小庆.关于面向21世纪应用心理学专业建设的思考[J].太原师范学院学报，2007（6）：133-135
[4] 任其平，黄警钟.基于能力培养的应用心理学专业改革探讨[J].安庆师范学院学报（社会科学版），2008（3）：27-30
[5] 教育部高等学校心理学教学指导委员会[EB]. http://www.hipsycho.org/index.html
[6] 国家公务员网[EB].http://www.chinagwy.org/