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赴意大利留学应培养的五种能力
由于这些年一直从事留学教育工作，使我有机会接触到更多想把孩子送出国学习的家长，也了解到他们的真实想法。如果家庭经济条件允许，家长都很愿意早一点把孩子送出国留学，为了能够让孩子尽早享受到国外的先进教育资源。这种想法我是很支持的，毕竟为孩子做教育投资是非常值得的，见识和经历将会成为孩子一生的财富。
随着出国学生的低龄化，最近几年高中毕业生成为留学的主力军，但一些问题也随之而来，现在的高中毕业生大概在18、19岁左右，很多都是独生子女。从小到大受到父母的百般呵护，衣来伸手、饭来张口已成为习惯，这也意味着他们的留学生活会充满艰辛
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这些问题也困扰着很多家长。一位陪儿子来咨询出国留学的母亲，悄悄的告诉我，想送孩子出国念大学，可是一直太娇惯孩子了，一点独立性都没有，到现在不仅没进过厨房，就连自己的衣服都没洗过，这样出国肯定不放心，不知怎么办才好?
对于孩子这种情况，我是很不赞成直接出国的。如果孩子不具备应对各种困难的能力，就会产生负面情绪，影响学习，因此家长和孩子必须要有一个清醒的认识。如果孩子处在这个阶段，我建议可以根据学生的成绩、能力、兴趣及职业规划先选择在国内知名学校读国际本科项目，我所知道的有中国传媒大学、对外经济贸易大学、北京工业大学等很多名校。学生就读这个项目的优势就是国内几年不等的学习时间可以作
3、为出国之前的过度和缓冲阶段，帮助学生培养各方面的能力，为出国留学充分做好语言、心理等方面的准备，那时再就读海外大学，学生就可以坦然的面对各种困难了。
为了能够尽早的适应国外陌生的学习和生活环境，孩子在出国留学之前应该有意识的培养自己哪几方面的能力呢?在此总结几点，算是给即将出国或有打算出国的同学提个醒吧!
能力一：独立学习能力
国外的教育理念不同于中国的教育理念。中国的教育主要是填鸭式教学法，老师讲学生听，缺少沟通和交流。学生的学习也更多的是在家长和老师的督促下完成的，缺乏主动性和自控能力。而国外的学习完全依靠自己的主动性。课堂上老师布置的作业需要同学们查阅大量资料之后进行分
4、组讨论，然后在各抒己见的基础上最终达成共识，锻炼同学之间协同合作的能力和独立思考的能力;课堂下，老师要求同学们每个星期要读数十本书，然后写读书报告，这与国内每学期只学一本教材大相径庭，这考验着学生的独力学习能力和自律性。
因此，独立性和主动性差的同学应该提早做好心理准备，在还没去国外学习之前就应该调整独立学习的思维模式和学习心态，以防到了国外一时不能适应，造成很大的心理压力。
能力二：生活自理能力
现在的高中生大多数都是在蜜罐中长大的，父母对他们的要求就是好好学习，其他的一切事情都由父母为他们准备好，可不知这份“爱”却为他们日后去海外留学埋下了苦涩的种子。当在陌生的国度里，孩
5、子不仅是简单的校园学习生活，他们要解决日常生活的琐碎问题，如租房、缴纳各种费用、买菜、做饭、洗衣服等生活事务。如果在出国之前没有基本的常识和锻炼就无法应对突如其来的“琐事”烦恼，很容易引起焦虑情绪和心理困扰，给正常的生活和学习带来负面影响。
能力三：自我调节能力
学生到了一个完全陌生的环境，没有亲人，没有朋友，难免会感到孤独和寂寞。面对着生活和学习的各种压力，找不到发泄的出口，就会变得十分焦躁和不安，所以留学生必须掌握一些调节心情的技巧，如做运动、听音乐、看电影、去旅游等，做一些能让自己心情放松的活动来排解忧愁，以适应新的生活和学习环境。
能力四：接人待物能力
现在的高
6、中生都是被长辈们宠大的，在为人处事方面多少会有一些自私的表现。不考虑他人的感受，不尊重他人的意见，这在社会中一定会碰钉子。很多留学生由于缺乏接人待物的基本礼貌和与人沟通的能力，会与同学、老师或者寄宿家庭的成员发生出很多不愉快的事情。出国在外就要入乡随俗，了解国外的礼仪习俗和人们的生活习惯，尽量做到与朋友和同学以礼相待，这样才能为自己营造一个舒适的环境。
能力五：分辨是非能力
国外固然有积极向上的一面，但也不乏有消极的事物。高中生心智还不够成熟，接触社会比较少，加之父母不在身边，容易被社会上的物质诱惑和精神诱惑引入歧途。因此，学生要具有分辨是非的能力，交友要谨慎，不要轻易的将自己的信息告诉不是十分熟悉的人，对什么事可以做什么事不能做要做到心中有数。保持清醒头脑，不为各种诱惑所动。
出国留学不仅仅是出去学习，还要生活，因为当他们孤身一人面对海外陌生的生存环境时，面对接踵而来的压力时，缺乏独立生活的能力会让他们感到不知所措。留学并非只是我们习惯认知的简单学习，他们还要面对和解决生活中的各种问题。只有在出国之前提高各方面的能力，掌握一些生活技能和生存法则，才能在留学生活之日从容的应对各种问题，才会使留学之路更加顺利，达到留学的真正目的。文章源自365前程网
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