学员操作手册.doc

学员操作手册
（后附考核方案，请注意按照考核要求完成学习任务；
从培训开始请经常关注平台“培训公告”，并经常查收邮箱）
一、平台基本操作
（一）注册
进入广东省2012年普通高中教师职务培训的网站，找到登录入口（如图1），点击“注册”以后，会弹出新的窗口（如图2），在此窗口中输入您拿到的注册码和系统自动生成的验证码，然后点击“确定”，就会出现详细用户信息录入页面（如图3）。

图1

图2

图3
在这里，学员需要设置自己的用户名和密码，以用于日后的登录学习。选择自己所属的学科、院校、地市、学校，然后填写个人详细信息。点击“确定”之后，会出现信息确认窗口（如图4），如确认信息正确点击“确定”。如信息有误点击“取消”，回到上一个页面重新修改。

图4
确认提交之后，系统会提示“注册成功”，并显示所属班级名称（如图5）。

图5
提示：注册时，请务必填写您的真实姓名和身份证号码，以便于培训结束后继续教育学时学分的登记。为便于进行联系，请您填写有效联系方式和工作单位。此外，请记录您设定的用户名和密码，以免忘记。
（二）登录
注册成功后，就可以登录平台。在“登录入口”处，使用自己注册时设置的用户名、密码，填写验证码，点击“登录”按钮即可登录平台。
学员首次登录会有两次提示信息：
第一次提示：“XXX,你好！欢迎您使用此平台学习。登录学习请遵守“互联网相关规定”。”的提示，点击“确定”即可。
第二次提示：个人信息检查提示。请务必认真检查自己填写的信息是否准确。
如果在学习的过程中忘记密码不能登录，请点击“登录入口”窗口处的“忘记密码”（如图6），输入身份证号和用户名，点击“提交”按钮即可找回密码（如图7）。如有问题，可拨打平台首页的技术咨询电话400-812-1228。

图6

图7

二、课程学习
学员登录后，点击“课程学习”（如图8），第一次点击“课程学习”时，系统会提示学员进行选课。在选课页面，学员需先观看左上角课程视频简介（如图9）然后再选课。学员只需按照选课要求在所选课程名称前面的方框中打钩（选课要求：在学科课程中任选5个课程模块（其中至少必选一个专题三的课程），在通识课程中任选1个模块学习。）必须（如图9），再点击“选课”按钮即可完成。

图8

图9
选课完成后，显示已选择的课程列表（如图10），点击课程名称可以看到所选课程的内容，如想调整已选的课程，点击“重新选课”按钮可进行重新选课，部分已有学习记录及作业的课程如果没被重新选中，这些学习信息及作业会被清除，请慎重！

图10

在已选课程列表中（如图10），点击课程名称就可以进入学习此课程。在课程学习页面（如图11），点击左边的导航栏，即可学习相关的内容。
为了方便了解学习时间，在课程学习页面设置了计时功能。请您在10到20分钟之间点击“更新学习时间”，以便系统有效地记录学习时间（注：学习时间是累加的；本次培训对学习时间不做考核，只做参考）。

图11

三、提交作业
学员登录后，点击“做作业”（如图12）就可以进入作业页面，作业分为“客观题作业”和“主观题作业”（如图13），注意：客观题作业要求全部都做，应在每学完一个模块当天就完成，以免忘记了所学内容；主观题作业只需从10题中任选3题来做即可，按进度安排，前3周每周完成1个主观题作业。

图12

图13

点击图13中的“进入客观题作业列表”，显示各模块的客观题作业（如图14），作业状态显示“已提交”或“未提交”，在未提交的作业前面，点击“做作业”即可进入完成该模块的客观题作业。

图14

点击图13中的主观题作业标题，可以进入主观题作业编辑页面，输入作业内容，点击“提交”按钮即可提交成功（如图15）。

图15

四、查看公告
点击进入“查看公告”（如图16），进入培训公告页面。通过左边的导航栏查看关于本次培训项目的学校培训公告、地市培训公告、项目培训公告、和课程培训公告（如图17），以便及时了解相关信息，完成培训任务。

图16

图17

五、发表文章
学员在本次培训中和平时教学实践中的心得体会可以文章的形式进行发表，也可把看到的好文章推荐给大家。

点击“发表文章”（如图18），进入文章列表（如图19）。点击文章标题，可以看到自己的文章内容和他人对文章的评论，学员还可以对文章进行修改编辑和删除。点击“新增”按钮，进入文章编辑页面（如图20），输入标题、内容、以及推荐理由，提交后即可发表成功。

图18

图19

图20
六、上传校本资源
点击“校本资源”（如图21），进入校本资源列表（如图22），可以看到自己上传的校本资源的标题名称、学科、发布时间，可对已上传的文件进行编辑和删除。点击“新增”按钮，输入标题、选择学科、通过“浏览”选择要上传的文件（如图23），“提交”即可上传新资源。

图21

图22

图23
七、论坛交流
1、点击“进入项目论坛”（如图24），选择某个学科（如图25），进入后可与本学科全省的学员、辅导教师、专家等进行沟通交流。点击“我要发表”，即可发布自己的帖子，点击已有帖子的标题，即可对该贴进行回复（如图26）。

（图24）

（图25）

（图26）
2、点击“进入班级论坛”（如图27），进入本班级的论坛，通过发帖回帖与本班的学员进行沟通交流（如图28）。

（图27）

（图28）

八、查看成绩
点击“考核成绩”（如图29），会列出学员学习时间、作业、文章数和评论数、发帖数和回帖数，以及系统自动给出的当前总成绩（如图30）。

图29

图30
九、我的个人主页
点击“我的主页”（如图31），进入学员个人主页，可以看到自己发表的所有文章以及文章的点击数和评论数、在论坛里发的帖子、提交的作业、对他人文章的评论和自己发布的校本资源（如图32）。

图31

图32
十、我的班级主页
点击“班级主页”（如图33），进入学员所在班级的主页面，查看班级培训公告、地市培训公告、项目培训公告、学科培训公告，查看本班学员发表的最新文章、热评文章、热门文章和推荐文章，以及最新作业和优秀作业（如图34）。

图33

图34
在校本资源列表中，可以看到自己和本班学员发布的校本资源；在班级论坛中可以看到最新的帖子，对于自己感兴趣的帖子也可进行回帖，发表自己的见解。
在班级学员列表中，可以看到本班所有学员的数据，包括作业数、文章/评论数、发帖/回帖数、简报评论数、校本资源数。点击学员姓名，可以进入该学员的个人主页。
十一、我的学校主页
点击“学校主页”（如图35），进入学员所在学校的主页面，查看学校培训公告、地市培训公告、项目培训公告、学科培训公告，查看本校学员发表的最新文章、热评文章、热门文章和推荐文章，以及最新作业和优秀作业（如图36）。

图35

图36
十二、消息管理
学员登录后，如收到新的信息，会在登录入口的上端显示“您有1条未读信息”（如图37）。
点击“消息管理”（如图37），显示我的消息列表，点击某个消息标题，可以查看此消息并进行回复（如图38）。点击“发消息”可以发送信息，点击“已发信息”可以查看自己已经发送的信息，点击“我的好友”，可以查看自己的好友及新增好友。

图37

图38

十三、修改密码
点击“修改密码”（如图39），输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改（如图40）。

图39

图40
十四、个人信息修改
点击“个人信息修改”（如图41），进入用户信息修改页面后，除用户名外，可以修改自己所有的信息，如真实姓名、身份证号、地址、电话、工作单位等（如图42）。同时可以上传照片填写个人简介，照片和个人简介会显示在学员的个人主页上。

图41

图42
提示：修改个人信息需输入密码确认！

十五、重新注册
点击“重新注册”（如图43），弹出提示框（如图44），此功能只在学员注册时选错了地市时使用，由于重新注册会使原来的所有信息和学习记录全部清除，请慎重使用！为避免学员误操作，正式培训开始后一段时间会取消该功能，届时如发现自己选错了地市，请拨打平台技术咨询电话400-812-1228。

图43

图44

十六、其它重要功能
1、 查看考核方案和进度安排等。
在项目首页（如图45），点击“考核方案”可了解本次培训对学员的考核要求，明白做好哪些事情可以在培训中取得好成绩。
点击“进度安排”可了解本次培训的学习进度、作业进度，严格按照此进度来进行学习、提交作业。
点击“项目简介”、“实施方案”和“政策信息”可了解本次培训相关的内容。

图45
2、 查看其他的内容。
进入“学科主页”，可查看各学科的所有文章、作业、学科简报、校本资源、学科论坛（如图46）。

图46
进入“班级主页”可查看各个班级的所有文章、作业、校本资源和班级学员学习情况（如图47）。

图47
进入“学校主页”可查看各个学校的的所有文章、作业、校本资源和学校学员学习情况（如图48）。

图48
进入“地市主页”，可查看各地市学员发布的所有文章、作业、简报、校本资源和该地市所有参训学校的相关信息（如图49）。

图49
进入“院校主页”，可查看各院校所管辖地区学员发布的所有文章、作业、简报、校本资源和该院校所负责地市的信息（如图50）。

图50

附件：
广东省2012年普通高中教师职务培训
学员考核方案

一、考核目的与原则
为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，根据网络远程培训的特点，对学员参加培训进行全面、系统的考核。60分以上为合格，不设补考。
二、考核标准
考核由四部分组成：专题作业、文章及评论、发贴及回贴。
1.专题作业
本次培训采取“5+1”选修制，即学员必须在学科课程中任选5个课程模块（其中至少必选一个专题三的课程），在通识课程中任选1个模块学习。每个模块的作业考核要求如下：
（1）每个课程模块学习完毕后，完成考核作业。每个考核作业满分为12分，由系统按权重计分。
学科课程中专题一、专题二的考核作业为客观题，由系统自动计分；专题三与通识课程的考核作业为主观题，由辅导教师批阅得分。
（2）主观题作业被专家点评并推荐，得奖励分1分，此奖励分满分为3分。
（3）专题作业满分为75分。
2. 文章与评论
每位学员可推荐优秀文章，文章最好是学员本人撰写的，也可推荐别人的文章。推荐文章分为两个部分，“文章原文”与“推荐理由”，其中“文章原文”3分，“推荐理由”2分（须是学员自己撰写，字数在20个以上），分开计分。文章和推荐理由没有实际意义被删除，则不得分。
每位学员都可对文章进行评论，每评论一次0.5分。
文章与评论15分封顶。
3 ．发帖及回帖
学员要积极参加研讨交流。学员发帖、评论回复帖子的计分规则为：
（1）每发表一篇帖子得 1分，精华贴可加2分（精华帖由辅导老师推荐）；
（2）每回复其他学员的帖子一次得 0.5分；
（3）由于帖子没有实际意义被删除，则不得分；
（4）发帖及回帖10分封顶。
三、 优秀学员评选标准
1. 平均每天学习时间不少于3小时，积极参与在线讨论；
2. 考核成绩在80分以上，各考核项均衡，无0记录；
3. 有作业或文章入选地市或学科简报；或有两篇以上作业被推荐为优秀；
4. 地市教学辅导团队按照5%的比例评定，评选结果报省协作组。

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