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全国2008年4月高等教育自学考试组织行为.doc

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2、000元或支付200元会员费,可成为金 卡会员,购课享受七折优惠(以上须在同一学员代码下); 英语/高等数学预备班:英语从英文字母发音、国际音标、基本语法、常用词汇、阅读、写作等角度开展教学;数学针对有仅有高中入 学水平的数学基础的同学开设。通过知识点精讲、经典例题详解、在线模拟测验,有针对性而快速的提高考生数学水平。立即报名! 基础学习班:依据全新考试教材和大纲,由辅导老师对教材及考试中所涉及的知识进行全面、系统讲解,使考生从整体上把握该学科的 体系,准确把握考试的重点、难点、考点所在,为顺利通过考试做好知识上、技巧上的准备。立即报名! 冲刺串讲班:结合历年试题特点及命题趋势,规

3、划考试重点内容,讲解答题思路,传授胜战技巧,为考生指出题眼,提供押题参考。配 合高质量全真模拟试题,让学员体验实战,准确地把握考试方向、将已掌握的应试知识融会贯通,并做到举一反三。立即报名! 习题班:自考365网校与北大燕园合作推出,共计390门课程,均涵盖该课程全部考点、难点,在线测试系统按照考试难度要求自动组 卷、全程在线测试、提交后自动判定成绩。我们相信经过反复练习定能使您迅速提升应试能力,使您考试梦想成真!立即报名! 论文答辩与毕业申请指导班:来自主考院校的指导老师全程视频授课,系统阐述申报自考论文的时间、论文的选题、论文的格式及内容、 与导师的沟通技巧等,并提供论文范例供学

4、员参考。立即报名! 自考实验班:针对高难科目开设,签协议,不及格返还学费。全国限量招生,报名咨询 010-82335555 立即报名! 全国2008年4月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学实际上是组织中以人为中心的( ) A.行为科学 B.管理心理学 C.人事管理学 D.现代管理学 2.把实验对象的一些关键性变量,都放在特定的实验室范围内进行,研究人员能够严

5、密控制, 能够随时观察它们的变化。这种研究方法是( ) A.实验室实验法 B.现场实验法 C.准实验法 D.观察实验法 3.心理测验的有效性是指心理测验的( ) A.可靠性 B.准确性 C.信度 D.效度 4.提出X理论与Y理论的是美国社会心理学家( ) A.麦克里格 B.梅奥 C.罗斯 D.安德鲁斯 5.“顾客是上帝”这是一种( ) A.理性价值观 B.政治性价值观 C.集体价值观 D.社会价值观 6.创造性行为的特点是( ) A.被动性 B.社会性 C.管理性 D.适应性 7.根据薛恩的研究,他认为“职业锚”

6、共有( ) A.三种 B.四种 C.五种 D.六种 8.以下关于群体规模的叙述中不正确的是( ) A.群体规模能够影响群体的整体行为 B.研究表明,成员为偶数的群体似乎比成员为奇数的群体更受欢迎 C.相对而言,5至7人的群体在执行任务时较有效 D.如果群体的目标是调查事情的真相,那么应该是大群体比小群体更有效 9.进入群体的任何一个人,首先应建立和适应群体的( ) A.规范 B.角色期望 C.角色意识 D.行为模式 10.沟通过程的最后一个环节是( ) A.编码 B.接受者 C.信息 D.反馈 11.依据组织的结构特征,信息沟

7、通可分为( ) A.正式沟通与非正式沟通 B.言语性沟通与非言语性沟通 C.纵向沟通与横向沟通 D.口头沟通与书面沟通 12.人际关系是一个广泛的概念,其中最重要、最基本的关系是( ) A.政治法律关系 B.血缘心理关系 C.经济生产关系 D.道德宗教关系 13.如果两个群体的功能相对独立,但它们共同的产品是为组织的总体目标作出贡献,那么这两个群体间的互动关系属于( ) A.顺序式相互依赖关系 B.互惠式相互依赖关系 C.协作式相互依赖关系 D.联营式相互依赖关系 14.区分冲突是功能正常的冲突还是功能失调的冲突的指标是( ) A.冲

8、突类型 B.冲突过程 C.群体工作绩效 D.群体目标 15.领导的权力一般由三部分组成,即资源控制权、专长权和( ) A.指挥权 B.奖惩权 C.决策权 D.人事权 16.组织行为学中将领导者把握整个组织系统内部相互关系,适应外部环境的变化,作出正确决策,并指出组织发展方向的能力称为( ) A.组织能力 B.决策能力 C.创新能力 D.应变能力 17.人的某种需要若因主客观条件不具备而未能解决,会转移到另一种需要的满足。这体现了需要具有( ) A.转移性 B.交替性 C.指向性 D.发展性 18.以下关于动机与行为的表述中不正确的是(

9、 ) A.同一动机可以引起种种不同的行为 B.动机具有内隐性的特点,总是要通过行为表现出来 C.错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖 D.好的动机必定引起合理的行为 19.在双因素理论中,属于激励因素的是( ) A.工资待遇 B.公司的政策和制度 C.与同事的人际关系 D.工作中得到认可和赞赏 20.预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,使职工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快的事件,从而使职工按所要求的方式行事,这种强化方式是 ( ) A.正强化 B.负强化 C.自然消退 D.惩罚 21.海尔OEC模式的理论基础是( )

10、 A.期望理论与公平理论 B.公平理论与综合激励理论 C.公平理论与需要层次理论 D.期望理论与综合激励理论 22.组织行为学家认为,行为组织结构理论是一种( ) A.封闭式的系统理论 B.开放系统理论 C.以人为本的理论 D.权变管理理论 23.决策民主化的先决条件是( ) A.决策科学化 B.决策法制化 C.决策公开化 D.决策合理化 24.在组织变革实践中,进行人事方面改革的主线是( ) A.组织成员间的权力再分配 B.改变组织成员的作风 C.改变组织成员的评价标准 D.组织成员间人际关系的改变 25.组织文化通过文化优势创建出一些非

11、正式的约定俗成的群体规范和价值观念。这体现了组织文化的( ) A.凝聚功能 B.创新功能 C.约束功能 D.效率功能 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.最先被广泛应用到组织行为学中的有( ) A.个体心理学 B.社会心理学 C.人事心理学 D.工程心理学 E.教育心理学 27.社会知觉包括( ) A.对他人的知觉 B.对人际关系的知觉 C.对角色的知觉 D.对因果关系的知觉 E.对自我的知觉

12、 28.有效领导行为通常包括以下哪些步骤?( ) A.计划 B.委派 C.贯彻 D.奖惩 E.评价 29.权变理论又被称为( ) A.权力理论 B.权威理论 C.应变理论 D.情景理论 E.领导模式理论 30.根据动机作用强度的不同,可以把动机划分为( ) A.原始动机 B.一般动机 C.习得动机 D.优势动机 E.次要动机 三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 31.工作态度 32.群体促进效应 33.激励机制 34.晕轮效应 35.组织的亚文化 四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

13、 36.简述影响群体凝聚力的因素。 37.在哪些条件下可以运用竞争策略来处理冲突? 38.简述马斯洛的需要层次理论的主要内容。 39.领导的功能主要有哪些? 40.组织决策的合理性主要体现在哪些方面? 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 41.结合集权型、民主型、放任型领导的特点,联系实际说明如何选择领导方式。 42.结合组织发展的相关知识,联系实际谈谈我国大中型企业组织发展的趋势。 ════════════════════════════════════════════════════════════════════ 自考365(--)领先的专注于自学考试的网络媒体与服务平台 - 本套试题共分5页,当前页是第5页-

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