课题2 酸和碱之间会发生什么反应.doc

课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第一课时一、 课前预习学生预习教材P58-60页第四段内容，划出重要知识点，记录下疑难问题。二 、展示学习目标： 1、知道酸和碱之间发生的中和反应 2、了解酸碱性对生命活动和农作物的影响；以及中和反应在实际中的应用。三、教学重难点 重点: 酸和碱之间发生的中和反应 了解中和反应的实质 难点：中和反应在生活实践中的应用 四、教学过程（一） 引言 上一节学习了酸、碱各自具有一些化学性质，那么酸、碱会发生化学反应吗？（二） 展示学习目标（三） 展示疑难（四） 自学指导 自学指导一 （一）观察实验10-9 自学教材P59-中和反应内容，5分钟后完成下列问题1、 氢氧化钠溶液中，滴入几滴酚酞溶液，显 色，发生 变化。再用滴管慢慢滴入盐酸至溶液 褪去后变成 色。说明 和 发生了 变化。 2 、写出上述反应的化学反应方程式3、写出盐酸跟Ca(OH)2反应的化学方程式4、比较上述两个反应反应物、生成物的相同点？不同点？盐的组成有何特征？5、说明中和反应的定义？实质？6、补充酸和碱的通性（二）、学生自学，教师巡视（三）、检查自学效果（四）、点拨、释疑自学指导二 （一） 自学教材P59-二 中和反应在实际中的应用，5分钟后完成下列问题。1、土壤的酸性是怎样造成的？有什么危害？常用什么物质来改良？2、工厂的废水中常含什么物质？用什么物质来中和，写出相关的化学方程式3、胃酸过多的病人常服含什么物质的药物？写出化学方程式？可以用NaOH治疗胃病吗？为什么？4、被蚊虫叮咬后，应涂什么物质？可以用NaOH溶液吗？（二）学生自学，教师巡视（三）、检查自学效果（四）、点拨、释疑五、课堂小结 本节课你有什么收获？学生归纳，教师补充。六、题组训练七、课后练习八 、课后反思课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第二课时一、 课前预习学生预习教材P60-63页内容，完成下列思考题1、pH的含义是什么？2、溶液的酸碱性与pH有何关系？3、如何测定溶液的pH值？4、溶液的酸碱度有哪些重要意义？二 、展示学习目标： 1、会用pH试纸检测 溶液的酸碱度 2、了解溶液酸碱度在实际中的意义。三、教学重难点 重点: 用pH试纸检测 溶液的酸碱度 难点：pH值与溶液酸碱性的关系 四、教学过程（一） 引言 （二） 展示学习目标（三） 展示疑难（四） 自学指导自学指导一 （一） 自学教材P60-P61至第4段内容，3分钟后完成下列问题.1、怎样表示和测定溶液的酸碱度？ 2、测定pH值最简便的方法是什么？3、用pH试纸测得的pH值一般记（）数、为粗略读数。能否用pH试纸测.的pH值、酸性溶液的pH值（）；中性溶液的pH值（）；碱性溶液的pH值（）自学指导二 （一） 分组进行教材P61活动与探究填写相关表格，5分钟后完成下列问题.1、怎样用pH试纸测定一些液体的pH？2、动手实验3完成P61表格内容4、动手测定生活中一些物质的pH值 肥皂水 草木灰 洗洁精（三）学生活动，教师参与到组指导，教师点拨释疑自学指导三 阅读教材P62文字及图表，2分钟后完成下列问题1、了解溶液的酸碱度有哪些意义？2、资料中一些液体和排泄物的pH是用pH试纸测定的吗？学生自学，教师点拨自学指导四学生分组进行P63的活动与探究，完成下列问题1、溶液的酸碱度对头发有什么影响？2、测一测一瓶洗发液的pH，显什么性？六、课堂小结七、题组训练八、课后反思第 5 页,共 5页