1、第三课 甲午中日战争
【学习目标】
认识甲午中日战争对中国近代社会的影响。分析甲午中日战争中国战败的原因是什么？
【学习重点】黄海大战、《马关条约》
【学习难点】甲午战争的性质、中国战败的原因，《马关条约》的影响。
【学习方法】讲授法与问题目标教学法、个人自主学习与小组探究向结合。
【学习过程】
一、课前预习
（一）甲午中日战争
1．背景：
（1）根本原因：日本 后走上资本主义道路，就把 作为基本国策侵，并提出对中国进行一场以“国运相赌”的战争。
（2）直接原因：1894年，朝鲜爆发 ，日本借机大举派兵入朝。
2、
2．时间： 年至 年
3．经过：
（1）黄海大战： 年9月，致远舰管带 沉着应战，最后壮烈牺牲。
（2）威海卫之战：日本夹击山东威海卫， 全军覆没。
4．结果：中国战败， 年4月慈禧太后任命 为全权大臣，赴日议和，签订了《 条约》。
（二）《马关条约》
1．内容
2．影响
思考：甲午中日战争中国战败的原因是什么？
思考：比较《马关条约》与《南京条约》的内容及影响。
二、课内探究
（一）反馈导学
你知道甲午中日
3、战争中国战败的原因是什么？战后签订的中日《马关条约》对中国产生了什么严重影响？
（二）自主探究
《马关条约》签定后，帝国主义国家是如何掀起瓜分中国的狂潮的？
（三）研讨交流
19世纪三次灾难性的战争使清政府受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
⑴材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？
⑵文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请举一例。
（四）达标测评
一、选择题
1．甲午中日战争中的甲午年指的是
4、 （ ）
A.1840年 B.1860年 C.1894年 D.1895年
2．光绪诗句“此目漫挥天下泪，有公足壮海军威”中的公指的是 （ ）
A.林则徐 B.李鸿章 C.邓世昌 D.曾国藩
3．把台湾割走的条约是 （ ）
A.《马关条约》B.《北京条约》C.《南京条约》 D.《辛丑条约》
4．《马关条约》最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是（
5、 ）
A.清政府承认朝鲜“独立自主” B.赔偿日本巨额军费
C.增开通商口岸 D.允许日本在通商口岸开设工厂
5．《马关条约》通商口岸分布规律是 （ ）
A.主要集中在沿海地区 B.由沿海向内地推进
C.已进入到中国西北地区 D.占据了中国最富庶的地区
（五）总结拓展
由于清政府的闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，此事给我们的启发是？
三、课后巩固
完成本课同步练习册
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