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赢在单词必知：记忆单词的一些方法总结！

英语是拼音文字，其词形变化的一个主要而又传统的方式是增加前后缀，即在一个单词或词根的前后两个位置发生变化，可以说是直线型的。如comfort（v.安慰，使舒适）一词，加上后缀–able可变成comfortable（a. 舒适的），再加上后缀-ly可变成comfortably（ad. 舒适地），comfortable加上前缀un-又可变成uncomfortable（a. 不舒服的）。 在传统教学中，对于英语单词的学习记忆也因此多以词根词缀法为正统，当前的一些关于单词记忆方法的讨论也多是从英语的这一自身特点入手的。 

中国的方块汉字作为表意文字则有所不同，最初的象形汉字即是一幅幅图画。一个中国汉字的字形能够在平面上的任意位置发生各种变化，可以说是平面型的。以“口”字为例， 口可以出现在汉字的上下左右各个位置，如“吾味足知”四个字以及“叵”、“器”字等，此外，两个口上下叠加可成“吕”，里外叠加可成“回”，三个口相叠加又可变为“品”，因而汉字字形的变化可谓是八面来风，变换无穷。赢在单词一书提醒我们：中华文明数千年来，方块汉字的这种独特的字形变化形式对我们的记忆方式无疑会产生非常深刻的影响，使我们对文字“形”的变化的感知有较高的敏锐度和辨识能力。汉文化赋予我们世代承传的这一记忆优势能否帮助我们记忆英语单词呢？ 

答案应该是肯定的，我们已经习惯于记忆汉字“形”的能力同样可以用于记忆英语单词，从而发挥这一优势，扬已之长。具体来讲，就是不要拘泥于一个英语单词只在前后词缀上的变化，暂时撇开传统的英语单词构词法，通过观察识别单词在任何位置上的“形”的变化来记忆掌握它。这种方法由于与我们长期以来记忆汉字的固有方式存在着某种相通之处因而有可能更适合我们汉文化圈里的学习者。实际上，不同语言之间在存在必然差异的同时，也必然有许多相似共通之处，英语与汉语自然也不例外。这一点对于我们学习掌握英语词汇同样十分重要。 

在英语词汇的学习中，面对大量生词常常使人感到枯燥乏味，一筹莫展。然而实际上，许多我们不认识的、貌似高深的英语词汇，仔细一看，竟是平常极熟悉的单词稍稍在词形上发生了些许变化而已（不指传统的词根、词缀变化），借助记忆汉字的方式，通过识别英语词汇词形上的变化，赢在单词一书提醒我们：
如增减、替换、拆分字母、或者改变单词字母的顺序等，并加以联想，往往能激发我们记忆生词的兴趣，提高记忆效率，取得事半功倍、信手拈来的效果。

汉字造字方式对英语单词记忆的借鉴 。汉字的构造方式主要有四种，即象形、指事、会意和形声。我们就借用汉字的这几种造字方法，来看看象学汉字一样通过识别英语单词词形的变化学习记忆生词的方法和乐趣。 

1. 逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 

2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 
4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 

7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 

8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配 

10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 

11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 

12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 

13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 

14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 

15.图表记忆：赢在单词一书提醒我们：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 

16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 

17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

18. 复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词 

19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 

20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。

21.  指事法记单词 
汉字中的指事字是指在象形符号上加指示符号，或者用抽象的符号组成的方法来表示字义。如在象形字“木”下面加一抽象符号“－”，变成“本”字，原意即指树的根部，后演化为“基础”的意思。赢在单词一书提醒我们：英语单词中也有一些字母有“指示”意义，可以帮助我们记忆生词。 

（1）supper n. 晚餐 supper + c → scupper v. 伏击，使处于危难之中 
将字母“c”联想为cup → 酒杯，这是不是鸿门宴，抑或是最后的晚餐？ 

（2）horse n. 马 horse + a → hoarse adj. 嘶哑的，粗哑的 
字母“a”即表示 “一个”，联想记忆：一匹（a）声音嘶哑的（hoarse）马（horse），也许你太累了也该歇歇了。 

（3）care v. 关心，关怀 care + ss → caress v. 爱抚，抚摩 
两个“s”表示双重复数，代表加倍的关心（care）——爱抚（caress）。 

（4）bridge n. 桥 bridge – g → bride n. 新娘 
字母“g” 代表女孩(girl)，新娘（bride）出嫁，告别女孩时代（去掉字母g），也标志着跨过了人生一座桥（bridge）。 

22.会意法记单词 
汉字中的会意字和象形字类似，也是一种形象符号，只不过是会合两个或者多个字、符号的意义来表示一个新字的意义。如“木”字加单人旁“亻”合起来为休”，表示人在树旁休息。英语中有大量的复合词即可视为“会意词”， 一些不是复合词的英语单词从会意字的角度进行拆分往往也有利于我们记忆。

（1） Oxford 牛津大学 
ox（牛） + ford（渡口，浅滩） 牛过渡口，可以想见，当年的牛津大学也是一派水草丰盛、赶牛过河的田园风光，“牛津”二字的翻译亦传神也。
（2）local adj. 地方的 vocal adj. 声音的，使用嗓音的 
这不是一方水土，一方乡音吗？在朗朗的背词声中，你是否听到了熟悉的乡音？他乡遇故人，趁着高兴劲儿，大伙一块儿背单词吧。 

（3）left n. 左边 deft adj. 灵巧的，熟练的 
左撇子的左手肯定也是灵活自如、得心应手的啊！ 

（4）jelly n. 果子冻 jolly adj. 欢乐的，快乐的 
把喜之朗果冻（jelly）发给小朋友时，你就会看到jolly 的情景。 

23. 加减字母 
一些貌似高深的英语词汇，仔细一瞧，赢在单词一书提醒我们：竟是我们平常极熟悉的单词增加或者减少一两个字母而已。 

（1）view n. 观点 
view － w → vie v. 竞争 
百家争鸣（vie），观点（view）出新。 

（2）her pron. 她，她的 
her + d → herd n. 兽群 v. 聚集 
留心观察一下，大学里各系系花（her）身后的众多追求者（herd）。

（3）defy v. 违抗，藐视 
defy + i → deify v. 奉为神，崇拜 有“我”（i →I）时就崇拜（deify），无“我”（i）时就违抗（defy），岂不是阳奉阴违，当面一套，背后一套，生活中对这号人得特别小心。 

（5）ear n. 耳朵 
ear + l → earl n. 伯爵  p + earl → pearl n. 珍珠 
在过去，贵人(如earl等)的相貌身世常常被描绘为“方面阔耳(ear)” 、“衔珠(pearl)而生”。 

24. 拆分字母（略，见“会意法记单词”） 
25 字母调序 
英语中有一类词叫“变形词”(anagram)，即两个单词字母和字母数目都一样，只是字母排列的顺序不同，常见的如listen和silent 。 其实汉字中也有这种语言现象，如 “杏”、“呆”、“困”字等。 

（1）coin n. 硬币  icon n. 偶像，圣像 
硬币（coin）上的人物通常不就是社会公众的崇拜偶像（icon）吗？ 

（2）ample adj. 富足的，充足的 
maple n. 枫树 

想象一下，“枫叶之国”加拿大满山遍野的枫树的样子。 

（3）martial adj. 尚武的，军事的 
marital adj. 婚姻的 
不打不相识，古今中外多少缘份都是这么得来的。背单词时，别忘了互相多考考。 
（4）snake n. 蛇
sneak v. 鬼祟而行，偷窃 
鬼祟而行(sneak)，这不是蛇(snake)的正面特征吗？ 

最后需要指出的是，赢在单词一书提醒我们：由于本方法是模仿汉字这种表意文字的记忆方式，通过借助于英语单词“词形”上的任何变化来进行联想记忆，没有考虑拼音文字传统的以音节、词根、词缀为记忆单元，因而有可能使一些人忽视所记英语单词的发音，这一点应当予以高度重视。所以读者最好给上文中自己不认识的生词注上音标以避免这类可能的忽视。

单词是学习英语的同学所惧怕的东西，他们经常说：“我前面背后面忘，记得还没忘的快！”但是你只要方法正确，依旧可以让你信心百倍地将单词记牢！下面我就讲讲我记单词的几种方法： 
首先，当你看见一个陌生的单词时你先不要查字词典，根据自己的基础去观察是不是由学过的单词变化而来，例如加词缀或词根等等，（英语中真正要记的单词只有几百个，其余的都是通过加词缀词根演变而来，最好的方法是记词缀和词根）接着去猜它的意思，看看是什么词性...当这些你都作好以后，你可以再翻开字典，一一对照，我刚才哪没想到，稍微总结一下，然后将这个词记着，再顺便看看它的其它词性的转变，这不一定要记，但一定要看，好让它在你的大脑里有个印象以免今后见面不认识！（这一步很重要！！） 

其次，记单词最大的忌讳就是“贪多”！有些人经常在抱怨说我昨天记了100多个生词，可今天同学提问时我却只记得几个，其余的甚至连印象都没...这个很正常！赢在单词一书提醒我们：经过科学研究，记单词一天最好记6至7生词！（不是以前学过的） 接着第二天复习一遍，最好是找到这个单词在词典中的例句，将这个例句背一背，因为词典中的例句都是通俗易懂的，也很经典！这是一个不错的方法... 

第三，要学会“联想” 例如当你看到"Accomplish"的时候，你应该要想到"Complete finish fulfill "这几个词，因为他们都有“完成的意思，当你想到这些词时，你还应该总结一下他们之间的联系和区别，这样这样你记单词就可以起到事半攻倍的效果了... 

单词意思我知道，赢在单词一书提醒我们：可是有时却写不出来，这就需要你在拼写单词时要掌握一定的技巧： 
第一个方法：26个字母的音标一定得弄会，哪些可以发什么音，这一定得会要不这个方法就不奏效了！你看见生词后，把他的音标要看清读准，然后根据词的构成规律，仔细研究一下就可以记住了！比方说：车站station  你只要把中间的一个a的发音记住，后面就很容易的将这个词搞定！ 

第二种方法：这个是上面的要求达不到时你可以这样记！例如"私人的private “这个词你不会记，你可以这样理会他的意思：我把P颠倒成D，随后这就变成了drive ，后面成了ate (吃eat的过去式）意思就成了：你载了一大车吃的东西！

我想这一定是“私人的”拉，这个可能有些牵强，但是你可以按照这样的方法去记！还有一个：新郎bridegroom 个词很好记：bride新娘的意思，groom 在英语中是"马夫"的意思，也就是新娘的马夫就是新郎...英语中这样的词很多，这就学要大家细心发现和总结... 以上是我自己个人的经验，有什么不正确还忘大家提出来！从而共同提高！！

《赢在单词》一书指出：词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。

记忆词汇的好书有很多！学习《赢在单词》一书，定能解决你教英语单词的目的。如：该书里面所讲的“探源法”就是学习英语词汇最科学、合理、有效、快速、实用的方法！

书本共分四个板块：第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。

探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。具体的讲，它是以研究构词学为基础，语言学为背景，词汇学为导向，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法。只要你能把这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。因为学习探源法的最终目的是：不再记单词！

总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：
（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；
（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；
（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；
（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；
（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；
（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题
（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；
（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程；（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；
（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。

探源法的最终理论总结起来是四个字：记忆思想，即它不是一种简单的记忆方法，而是一种思想，一种有关记忆单词的思想，它的追求是忆随意动，换句话就是你的记忆过程全是下意识的、无准备的一种人体自然行为。探源法的最终目的：不学而会，即就是你不用专门去记忆单词，而你却可以记住你任何想记的单词。但是，要达到这种境界，学者必须具备一种能力，即记忆单词的能力。而探源法的整个学习过程，就是给你复制这种能力的过程。一旦你拥有这种能力，你就不用再记忆单词，当然这也是记忆单词的最高境界。

这种提法就好比李小龙所讲的有关截拳道理论，他认为截拳道的最终理论总结起来就四个字：武术思想，即它不是一门武术门派，而是一种思想，一种有关搏击思想，它追求的是身随心动。截拳道的最终目的：无为而治，即我国道家的哲学思想。下面结合这种思想，来阐述一下截拳道所追求的“无为而治”。道家的思想“无为而治”，不是不作为，而是要我们顺其自然的治，他讲求的是用辩证的眼光来看世界，即有形和无形可以随时地转换，而截拳道的攻击和防守也可随时转换。所谓的无形，就是说拳路的变化，是无规矩可循的，拳的最高境界就是无形。道家理论，要求我们从小习武，开始时就要讲究心静，也就是心无杂念，道士隐居深山的目的也在于此。在尘世之中，我们练功要心如止水，但在格斗中，我们不能老想着胜与败，那样会让我们的身体僵硬，只有心如止水，才能做到，出拳时随心所欲，才能把有形化为无形，才能达到无为而治。

当时李小龙把截拳道理解为一种武术思想时，许多人都不赞同他的说法。就连伊诺教授刚开始时也质疑过他的观点，请看下面对话：

此对话来源电视剧《李小龙传奇》第三十四集的结尾部分：

伊诺教授：(与小龙切磋后) 小龙啊！我现在对你的截拳道理论，越来越感兴趣，你知道，我多年来一直喜欢结交武林中人，可是还从来没有见过任何一个人，在你这个年龄，能创立一个武术门派。
李小龙：教授，来坐，伊诺教授，我和您的看法不一样，截拳道不是一种门派，而是一种思想，截拳道没有什么招式的限制，也不属于任何套路，确切的说，它是一种搏击思想，它追求的是身随心动。
伊诺教授：小龙师傅，按照你这个说法，武学家对决岂不都是外行打架了，按这个逻辑，这个世界上岂不没武学可言了吗？
李小龙：(仍盒子，伊诺教授迅速接住) 你看，你根本没用任何武术招式，你也没做何思想准备，你一伸手，就把它给抓住了，一切都来自于自然，毫不浪费时间，你没有下蹲，也没有一些传统的套路、动作，要不然，你不可能把它抓住，就这样，这就是我的武学理念。
伊诺教授：小龙，这的确很有说服力呀？

后来经过李小龙现场示范后，伊诺教授才赞同了他的观点。上面我简单的提了一些本书的不同之处，但是要靠书面文字很难把本书所涉及的一些理念讲清楚，就像李小龙一样，只有当场讲解、示范后才能把自己的观点更好的讲解出来，让别人明白。所以，我希望亲爱的读者朋友们，能抽出宝贵的时间，亲自去《淘宝网》或新华书店看看《赢在单词》一书，相信你有很大收获。
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如：sol- / uni- → 都表示“一”
【探源】①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；②前缀sol- 为象形前缀，可分解为：o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义
【引申】单/单独/唯一
【属性】母义：sol- / uni- = one单/一
【其他】①前缀un- 为uni- 的变体，一般加在元音字母前；②有异形同义词根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；③它们在表示“一”时还有细微区别：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一
【分析】
unicycle → 单轮脚踏车
unite → 结合/合并/联合/团结
uniform → 一样的/同一的
unicorn → 独角兽
solo → 独奏曲/单独的
solve → 解决/解答
sole → 单独的/唯一的
solid → 固体/立体

-cours- / -cur(r)- / -curs- → 都表示“跑”
【探源】①都来源于拉丁语currere跑，前者是-curs- 的重读形式，中间为此词的不定式词干，后者为此词的动名词词干。在英语构词中，-cur(r)- 可以用来构成动词，而-cours- / -curs- 一般只出现在名词和形容词中；②来源基础词course 行程，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：-cours- 跑 + -e (n.) 名词后缀，跑了很远的路，即行程/进程/路程/道路/课程
【引申】流/奔走
【属性】母义：-cours- / -cur(r)- / -curs- = run跑
【其他】①-cour- 为-cours- 的变体，有同形异义词根：-cur- 关心/照料/治疗；②它相应的希腊语词根为：-dromo- 跑
【分析】-er (n.)，表示人喜欢跑步的人/动物，即跑者/猎犬/骏马/追猎者）
suc- 后/随后（紧随伤员其后，并跑着为之服务，即救助/救济/救援/援助）
oc- (=to)去（跑去看看，那到底出什么事了？即发生/出现）
re- 再/重复/反复（再次跑出来的丑闻，即再发生/复发/重新浮现）
con- 共同/一起/全部（警察刚到，那些浑蛋就全都都跑了，即同时发生）
-ent (a.) 形容词后缀，表示“…的”（形容跑在时尚最前沿的，即流行的/通行的）
courser → 跑者/猎犬/骏马/追猎者
succour → 救助/救济/救援/援助
occur → 发生/出现
recur → 再发生/复发/(往事等)重新浮现
concur → 同时发生/同意/一致
current → 流行的/通行的/流通的

-corp- / -corpor- → 都表示“体”
【探源】①都来源于拉丁语corpus身体，它们属于一对同源异形根，分别来自名词corpus和它的所有格形式corporis的词干部分；②来源基础词corpse 尸体/死体，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：-corp- 身体 + -(s)e (n.) 名词后缀，已经没有气息的身体，即尸体/死体
【引申】身体/团体
【属性母义：-corp- = body身体
【其他】有异形同义词根：-car- / -carn- / -som(at)- 体/身体/肉体，后者为它相应的希腊语词根，如：chromosome染色体
【分析】s 复数（可以保卫国家的团体，即军/队/团/军团）
-u- 连接词、-lent (a.) 表示“多…的”（形容身体有很多赘肉的，即肥胖的）
-ation (n.) 名词后缀（很团结的集体，即团体/社团/公司）
bi- 两/二、-al (a.) 表示“…的”（形容有两个身体的，即双身的/有两身体的）
-cle (n.) 名词后缀，表示小（形容很小物体，即微粒/粒子/细胞/血球）
in 做/作成、-ate (a.) 形容词后缀，表示“…的”（把分散的个体做到一块，即合并/结合/组成/合并的）
corps → 军/队/团/军团
corpulent → 肥胖的
corporation → 团体/社团/公司
bicorporal → 双身的/有两身体的
corpuscle → 微粒/粒子/细胞/血球
incorporate → 合并/结合/组成/合并的

-claim- / -clam- → 都表示“叫喊”
【探源】①都来源于拉丁语clamare喊，前者是此词的不定式词干的重读形式，在英语中常构成动词；后者是此词的动名词词干，在英语中只出现在名词和形容词中；②来源基础词clamour吵闹/喧嚷，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：-claim- 叫喊 + -our (v./ n.)，大声叫喊，真烦人！，即吵闹/喧嚷/喧闹
【引申】大叫/大喊
【属性】母义：-claim- / -clam- = to cry/ shout 大叫/叫喊
【其他】①-clamat- 为-clam- 的变体；②铅字印刷术发明时，他高兴得大叫起来：-typo- 铅字/形象/印记/印象，来源于拉丁语typus或希腊语typos，如：typograph活版印制、typology类型学/血型学/体型学
【分析】-ant (a.) 表示“…的”（形容与叫喊有关的词汇，即吵闹的/喧嚷的）
pro- 前/向前（提前不断叫喊，并向别人宣布一些重要事情，即宣布/宣告/声明）
ex- 外/出（意料之外的大叫，即呼喊/惊叫）
de- 加强意义（大声地朗读文章，即朗诵/激昂的演说）
ac- 加强意义（特别兴奋，不断地大声叫喊，即欢呼/喝彩/向…欢呼）
de- 加强意义、-atory (a.) 形容词后缀，表示“…的”（形容与叫喊/说话有关的词汇，即适于朗诵的/雄辩的/演说的）
clamant → 吵闹的/喧嚷的
proclaim → 宣布/宣告/声明/表明
exclaim → 呼喊/惊叫
declaim → 朗诵/激昂的演说
acclaim → 欢呼/喝彩/向…欢呼
declamatory → 适于朗诵的/雄辩的/演说的

理解的记忆才科学、快速、有效且不宜忘记？哈，祝你学习快乐！

赢在单词一书中指出：如何理解“记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法即探源法”这句话？
也许许多人会对这个书名提出疑问，这本书有那么好吗？用那五个词来形容探源法是不是有些夸张？你的方法有英语国家权威专业人士编著的有关词汇学学习丛书中所讲的方法科学吗？你的探源法所探源的东西有词源词典编著的合理吗？你的探源法有我把世界最顶级的词汇记忆大师聚在一块专门教我一人更有效吗？你的方法在快有人家一个月倒背如流《牛津高阶英汉双解词典》那位朋友快吗？你的方法在实用有我到国外零距离学习英语词汇更实用吗？
我的回答是：是，没有！我所用的五个词是把它们作为一个整体来形容探源法的，单独拿出来一个词肯定都有它的弊端，但是能把这五个词权衡其利弊后，共同来形容一种方法，探源法无疑是目前能找到的最好的记忆单词的方法。
所以，我希望亲爱的读者朋友们，能抽出宝贵的时间，亲自去《淘宝网》或新华书店看看《赢在单词》一书，学习学习“探源法”，相信你有很大收获。
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《赢在单词》一书中指出：记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法即探源法！