1、如何正确对待第一次摸底考试
同学们：早上好！
今天是9月24日，据我们参加高考还有255天，8个月零15天。
进入高三后的第一次摸底考试已经结束了，昨天各班都贴出了成绩单，可以料想这些天考试成绩将是同学们关注的焦点，看过成绩单后你的心情是怎样的呢？可能有的同学会高兴万分，有的同学会垂头丧气，有的同学会从此一蹶不振，有的同学会继续斗志高昂。那么，我们该如何看待本次考试成绩呢？我从以下四个方面谈一谈：
一、看清现状，不要患得患失
不管分数高低，本次成绩都不能完全作为你这一阶段努力的评价。大家知道，我们以前的考试都是阶段性的检测，检查我们这一个多月所学内容，而本次考试，是第一次没有范围的检
2、测，考察你上学以来所学过的所有内容，就像以你现在的水平直接参加高考。但是很多高一高二所学的内容都已经忘记了，考试中你会发现很多知识很陌生，连一些很简单的题都想不起来怎么做了，比如数学卷上17题的三角公式，19题中的立体几何第一问证明线线垂直。所以，对于本次考试成绩，我们要看清现状，不要盲目乐观或哀伤，考好了说明你知识掌握牢固，平时注重复习，没考好也不要气馁，只要你勤加复习，把忘记的基础知识和基本方法掌握了，成绩一定会提上来的。
二、认真做好考试成绩分析，正确地认识自己
我们说考试后不要为分数所左右，但不是不要分析成绩，考试成绩毕竟是检测我们学习效果的一个重要尺度。只有分析到位了，才能找出自
3、己优势和差距，并采取有效的措施来弥补薄弱学科，从而达到各个学科各门功课齐头并进、均衡发展。那么如何分析考试成绩，希望同学们做好两方面：
首先要重视分析自己的单科成绩，看看自己的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低，高则说明你该学科有一定优势，低且说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，从而制定下一个阶段学习计划时才能有针对性的合理安排时间和分配精力。
其次要会用各学科成绩来衡量自己，既要横向比，又要纵向比,横向比是和同学比一比，了解自己在班级、年段的大体位置；纵向比是与自己的过去比一比，是进步了，还是退步了。要认真分析进步和退步的原因，可以主动找班主任或科任老师
4、谈谈，听听他们对你的分析和建议，因为老师是最了解、最关心你的人。也要主动和家长谈谈，把你对成绩的分析和认识告诉他们，争取他们的理解和帮助，因为父母是最爱你的人，也很在意你的考试成绩的人。
三、认真分析试卷、找出丢分原因，以便能有的放矢，“对症下药”
通常满分卷是少的，对于每个同学来说，在考试中都会或多或少有些遗憾，都需要认真总结找出丢分的原因。因此在老师讲评考卷时要特别注意自己做错、失分的题目，老师是如何分析解答的、为什么自己会错。不能简单地将正确的答案放在考卷上。而要分析答错的原因，是基础知识没记住，还是基本题型解题方法规律没掌握，或者审题不严、粗心马虎引起，或者该题有一定的技巧难度。在
5、听老师讲评试卷的过程中，除了要仔细听还要用心记并在值得注意的地方标上警示符号，同时要注意保存好这些试卷，在今后的每次考试前拿出来看一看，以免再犯同样的错误。
四、总结经验教训，不断改进学习方法
“亡羊补牢，未为晚也”。通过试卷分析，你会发现，主要问题还是出在基础上。第一轮复习主要掌握什么，双基：基础知识、基本方法，只要你在这两个环节上多下功夫，到第二次、第三次摸底考试时，你的成绩会一步一个台阶往上提。另外，根据自己的具体情况制订一个可行的补偏计划，在整体复习不耽误的情况下，尽快把自己的弱势科目赶上来。在制订计划时要充分利用零碎时间，如早读前、课前2分钟、晚上睡觉前等等，可以有效的复习基础知识。
同学们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这个世界上没有人能随随便便成功，要成功就得努力。所以，高三就意味着拼搏，意味着吃苦。最后，用一副对联与同学们共勉：惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！
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